寒假學習計劃模板錦集7篇

寒假學習計劃模板錦集7篇寒假學習計劃篇1

班里有一個孩子小x很好動，但也很聽話，你無論怎么批判，他只對你的話持確定看法。卻不發(fā)表自己的意見。有時這個孩子讓我看著很舒適，可有時，他又被組長或課代表向我匯報說，作業(yè)不交時，我心里那個氣呀，是無話可說。

快期中考試時，他的父親到學校對我說：“老師，請你給我想個好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步，孩子父親的懇切令我感動，但我也不知怎樣做才好？

容許了這事，我就始終在想該怎樣讓小x先養(yǎng)成好的習慣，應當這樣說，從開學時，小x的一些壞習慣就讓我焦急，這個孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時間我也束手無策，只好靜觀其變。

后來，有一天晚自習，一節(jié)課下了，我發(fā)覺他還沒回去，便問他干什么的'？他說：“我留下來學信息的。〞這時我才知道這個默不作聲的小男孩電腦是一級棒。

一下子，似乎有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的學習。制定了一份細致的信息學習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學習任務努力。

一個月后，他的信息學習也告一段落，但孩子的興趣卻依舊高漲。我知道他想在電腦方面有所進展。

有一次上課時，我便有意在班級里說，我的電腦有點小問題，想請一位同學幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說，小x電腦一級棒。我請他說說看，按著他的方法，我操作了一會兒便弄好了，我對他說，真是好樣的，但為什么學其他功課時不多用點心呢？

他定定地看了我一會兒，下課后他又找我談話。他對我說，老師，我會努力的，這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。

后來，他仔細多了，但也有反復。

我也隨時地找他談談，信任這個小孩會轉變。

前些日子，因為他的父親出差，沒有時間問他。剛回來，就到學校向任課老師了解他的學習狀況，這是一個備受關愛的孩子，家里為他創(chuàng)造了很好的條件，但就是在學習上有點分神，不知和他年齡小有沒有關系。

我承諾他的父親，幫他立一份寒假學習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進步，我知道，一份計劃并不能讓一個孩子徹底地轉變，但對他的心靈或許會有一點觸動作用。這兩天，這孩子始終在躲著我，我讓他將這份寒假學習計劃帶回去，小x或許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！

小x，你別擔憂，老師看著你在漸漸進步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最終幾天的復習時間再多用點功吧！

老師立了一份計劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我信任，你肯定會做到的，你是小小男子漢啊！樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的期望在這個寒假會看到你這個“小聰慧〞有新的起色，有新的改變。

孩子，加油！

寒假學習計劃篇2

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障〞

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特別狀況，每天必需完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障〞的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配。可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

①不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教。相關課程自己獨立完成。

②語文課程計劃

假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍。重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的'任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

③數(shù)學課程計劃

假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本把握其要領。有選擇性選擇典型題目做，自己留意計算細心化的糾正。

④英語課程計劃

英語學習能力和成果一般，要重點加強學習興趣和能力的培育；

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限。假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1、隨父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天，邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立款待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務支配1-2天，當1-2天家長；

8、其他：依據具體狀況，敏捷支配。

小學生寒假學習計劃日程支配〔注：僅供參考，要依據自身狀況作調整。〕

8:00~8；30起床〔刷牙洗臉吃飯〕

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩

寒假學習計劃篇3

一、學習目的

為進一步深化學習型組織建設，促進教師繼續(xù)學習，不斷提高教師業(yè)務水平與自身素養(yǎng)。

二、學習時間

2xxx年1月16日——2xxx年2月6日

三、學習對象

xx小學45周歲〔含45周歲〕以下的教師。

四、學習內容及要求：

〔一〕讀一本教育教學此文轉自書籍，撰寫1篇讀后感上傳至校本討論網，并上傳至學校郵箱網盤。

〔二〕撰寫教學敘事1篇上傳至校本討論網，并上傳至學校郵箱網盤。

〔三〕教師參加論壇主題活動，人人實名跟帖，字數(shù)不少于200字，主題為：如何提高練習設計的`有效性？

〔四〕更新博客：梳理自身的學習成果，更新博客。如2xxx年7月至12月每月已經更新博客教育日志，假期可不再更新；如沒有，請老師們補齊。請進入“xx小學教師博客〞〔打開學校郵箱頁面，點擊“博客熱點〞欄下“進入我的郵箱〞，再點擊“進入我的主頁〞進入“xx小學教師博客〞〕，將個人博客鏈接。

〔五〕青年教師〔2xxx年和2xxx年新進教師〕學習并完成相關練習。

1、語、數(shù)教師通讀本年段〔兩個年級〕教材，完成課后習題。

2、英語教師通讀本年段〔兩個年級〕教材，完成《活動手冊》上內容。

3、信息技術教師通讀全部年級教材，做二門學科的課件各一個。

4、音樂教師通讀所教年級教材，練習嫻熟彈奏教材曲目。

5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容，設計所教不同年級課例各一個。

〔六〕45歲以上教師閱讀有關教育教學此文轉自書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱，借閱地點：校辦。

六、溝通與評價

開學之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新狀況統(tǒng)計表，學校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果溝通活動并予以嘉獎。

寒假學習計劃篇4

一、每天足量學習四小時，內容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力

回答者：

二、每日英語聽力三零分鐘

三、中午保證兩小時睡眠，下午學習或外出體育活動

參觀計劃

去印度尼西亞巴厘島旅游，體驗熱帶雨林風光。去天文，地質，生物等博物館參觀學習

社會活動計劃

去訪問勝利人士中國風險投資第一人——王功權的經受，為自己的理想做楷模。

學做家務

學會煮飯，炒菜，包餃子關于秋天的'作文

感恩計劃

天天早晨為家人做早飯，增長自己的廚藝

鍛煉計劃經典英文臺詞

每天做俯臥撐一零個，蹲起五零個，縱跳一零零個，每周去練一次跆拳道。強健體魄，增長個子。

回答者：

本人個人認為不用在小學一年級時給自己的孩子過大的壓力。寒假的生活最好還是以玩為主，多帶孩子去走走玩玩，開闊一下視野也好。如今我給你一個較合理的支配〔一天上午的〕：

九：零零以前——活動，鍛煉，呼吸新奇空氣。一年級寒假學習計劃

九：零零——九：四零——教育孩子學習一些中國的文化?！渤烧Z故事、寓言故事、三字經、識字〕

以后至午餐——玩耍。

九：四零—一零：二零——孩子自己消化。

寒假學習計劃篇5

寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的支配時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。

我預備把《數(shù)學寒假作業(yè)》與《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》與那本《有用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)與課外閱讀后剩下的.時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功〞才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時的電腦應用學問，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應當怎么做等等。

睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤〞?。?/p>

以上就是我的寒假學習計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽快樂。聽完我的計劃，你們是不是很快樂呢？

寒假學習計劃篇6

馬上就要開學了，開學后我就是初中的學生了。初中的到來，自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學超越自己。為了能在初初中的好一點，我決定如今就想好新學期的準備。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我常常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢?我對自己說。

第二，我決定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的.記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有很多的壞習慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我肯定會跟上去，信任我。

寒假學習計劃篇7

寒假到啦！我們能夠在假期中走親訪友、和朋友玩耍、和家人旅游。但是我們還要完成老師布置的假期作業(yè)。所以我制定了一份寒假計劃。

如下:

1.每天至少完成語數(shù)英三本寒假作業(yè)各六張。

2.每兩天練一張字。

3.每周至少讀一本關于文學的書。