己亥雜詩公開課_第1頁
己亥雜詩公開課_第2頁
己亥雜詩公開課_第3頁
己亥雜詩公開課_第4頁
己亥雜詩公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021/5/91你知道他是誰嗎?他是____代著名

,文學家

,代表作有

,作品集是,。道光十九年,由于實行政治改革的宏愿受阻,他從北京辭官南歸,做此詩。思想家清《病梅館記》《龔自珍全集》龔自珍2021/5/921、能正確、流利、有感情朗讀并背誦課文。2、體味分析詩歌的意蘊,學習詩人豁達的心胸和對友情的珍惜。學習目標:2021/5/93要求:聲音洪亮字音準確停頓正確飽含惜別、樂觀的情感第一次先學后教:比朗讀2021/5/94

己亥雜詩

龔自珍浩蕩/離愁/白日斜,吟鞭/東指/即天涯。落紅/不是/無情物,化作/春泥/更護花。xiáyínj?gōng2021/5/95

己亥雜詩

龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。無窮無盡離別愁緒(向著)夕陽天邊這里指極遠的地方落花2021/5/96你答對了嗎懷揣無窮無盡的離別愁緒離開京城,抬頭看天,已是夕陽西下,馬鞭向東舉起這一起身,從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了泥土,還能起著培育下一代的作用。2021/5/97自學指導一請同學們邊默讀課文,邊思考以下問題。3分鐘后,比誰能正確回答。1、如何理解一、二句的“離愁”“白日”?作者此時心境是怎樣的?2、說說你對三、四句的理解。

3、本詩的主題是什么?2021/5/98

“離愁”不僅是憤然辭官回家所產(chǎn)生的對親朋好友的依依不舍之情,更是離別京城,離別自己的事業(yè),離別自己賴以報國的崗位的那種悲苦心緒,是一種眷戀、悵惘、失落、孤獨極其復雜的心情。

“白日”正好與作者當時的心情相吻合,也隱喻當時國勢漸頹的社會現(xiàn)實。

政治生涯的終結,離愁別緒和回歸的喜悅交織一起。1、如何理解一、二句的“離愁”“白日”?作者此時心境是怎樣的?2021/5/992、說說你對三、四句的理解。

(1)由抒發(fā)離別之情轉入抒發(fā)報國之志?!奥浼t”,本指脫離花枝的花。運用比喻的修辭手法表現(xiàn)自己雖然辭官,但仍會關心國家的前途命運,不忘報國之志,充分表達詩人的壯懷,后人也常用此來比喻

老一代關心下一代成長,成為傳世名句。(2)詩人用移情于物的手法,借落花翻出新意。在詩人看來,落花作為個體,它的生命是終止了;但一當它化作春泥,就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝,它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù),體現(xiàn)出真正的生命價值--終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天!這分明是一首對新生命的贊歌!表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。2021/5/9103、本詩的主題是什么?(1)對國家民族的那份執(zhí)著的忠忱。(2)不甘于沉淪,為國家民族貢獻力量。(3)犧牲自己,培養(yǎng)后人的無私奉獻精神。2021/5/911

小結:中心思想和寫作特點:

全詩抒發(fā)了自己辭官離京時的復雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

全詩移情于物,形象貼切,構思巧妙,寓意深刻。

2021/5/912當堂訓練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論