初中道德與法治-獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治教學(xué)課件設(shè)計(jì)

九年級思想品德（魯教版）獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治主講人：佤族蒙古族回族高山族獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治少數(shù)民族代表步入人民大會堂新疆青河縣的阿里帕·阿力馬洪因?yàn)轲B(yǎng)育19個不同民族的孩子，當(dāng)選“2009感動中國年度人物”。從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個孤兒開始,維吾爾族阿媽阿里帕含辛茹苦又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。逢年過節(jié)，孩子們都會回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人身邊。盡管日子過得清貧，但每個孩子都享受著家的溫暖。每當(dāng)有孩子問：“阿媽，你對哪個孩子最好？”老人總會大笑說：“手心手背都是肉，一樣親！”

思考：閱讀以上三則材料，你分別有哪些感悟呢？這三則材料共同說明我國各民族之間形成了怎樣的民族關(guān)系？知識小結(jié):平等團(tuán)結(jié)互助和諧社會主義新型民族關(guān)系

請同學(xué)們展示西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來取得的重大成就。小組討論：實(shí)施西部大開發(fā)對于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展有什么要意義？民族平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展是我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因。平等團(tuán)結(jié)共同繁榮社會主義新型民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧民族平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展是我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因知識小結(jié):民族自治地方享有自治權(quán)我國的民族區(qū)域自治制度

民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本民族政策，也是我國的一項(xiàng)基本政治制度。知識探究1:1、民族區(qū)域自治的地位知識探究2:2、民族區(qū)域自治的含義：

是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，自主地管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。我國的民族區(qū)域自治制度相關(guān)鏈接：

民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣（包括自治旗）三級。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣（包括自治旗）的人民代表大會和人民政府。根據(jù)我國憲法和民族區(qū)域法規(guī)定，民族區(qū)域自治地方的自治機(jī)關(guān)享有下列自治權(quán)：自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)；享有制定自治條例和單行條例的權(quán)力；使用和發(fā)展本民族語言文字；尊重和保障少數(shù)民族宗教信仰自由；保持或者改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣；自主安排、管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)；自主發(fā)展教育、科技、文化等社會事業(yè)等。3、實(shí)行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性：

（1）維護(hù)了國家統(tǒng)一和安全。（2）保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主人。（3）促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。知識探究3:我國的民族區(qū)域自治制度知識探究4:以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)4、青少年怎樣以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

（1）自覺擁護(hù)我國的民族政策。

（2）尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字，和各民族同學(xué)平等相處。

（3）以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不做傷害民族感情的事，積極同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭。平等團(tuán)結(jié)共同繁榮社會主義新型民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧民族平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展是我國長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因民族自治地方享有自治權(quán)我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治民族區(qū)域自治制度優(yōu)越性青少年要以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)獨(dú)具特色的民族區(qū)域