初中語(yǔ)文-端午的鴨蛋教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

“中國(guó)最后一位士大夫”身兼“二美”：美文家，美食家。以美文之筆法述美食之精華。——汪曾祺

汪曾祺（1920～1997），江蘇高郵人，現(xiàn)當(dāng)代作家，散文家，戲劇家，京派作家代表人物。代表作有《受戒》等小說(shuō)，小說(shuō)集《邂逅集》，散文集《蒲橋集》。走近作者他講究語(yǔ)言藝術(shù)，行文如同隨意聊天，于自然平淡中寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。所作小說(shuō)多寫(xiě)童年、故鄉(xiāng)，寫(xiě)記憶里的人和事，清淡委婉中表現(xiàn)和諧的人生意趣。別人評(píng)價(jià)：初讀似水，再讀似酒，看似平淡的語(yǔ)言卻極有韻味，極富情致。

走近作者端午的鴨蛋汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，了解文章內(nèi)容。2、品讀文章語(yǔ)言特色，品味其中韻味和情致。3、感受作者流露出的對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情和對(duì)兒時(shí)懷想。敏思篤學(xué)仔細(xì)聆聽(tīng)并思考：課文分別向我們介紹了哪些內(nèi)容？

和合共進(jìn)

細(xì)讀文章第4—6段，把你認(rèn)為最有趣的鴨蛋玩法從文中圈畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)出理由。

激情展示班內(nèi)交流，談感受。

放聲朗讀第2、3段，從文中找出體現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的特殊感情的句子，做簡(jiǎn)要批注，說(shuō)說(shuō)其語(yǔ)言特色。要求：讀出趣味，說(shuō)出是何語(yǔ)言特色提示：（1）朗讀時(shí)注意語(yǔ)調(diào)和重音；（2）語(yǔ)言特色：平淡有味、淡淡的幽默、方言特色。和合共進(jìn)和合共進(jìn)小組內(nèi)交流自己找到的語(yǔ)句，討論作者的語(yǔ)言特色。

激情展示班內(nèi)交流，談感受。

詠鴨蛋有多少人詠唱過(guò)清明的傷感春節(jié)的愉歡有多少人眷戀著中秋的美滿元宵的香甜端午，靜靜地流散在文人墨客的指縫間

屈原自沉端午有了絲絲縷縷的文人情懷粽子飄香牽動(dòng)男女老少的唇舌喜愛(ài)只有那一枚小小的鴨蛋躺在端午的記憶里靜待花開(kāi)

掛在絡(luò)子里是孩子心愛(ài)的顯擺裝上螢火蟲(chóng)小小燈籠也能流光溢彩是餐桌上的家常菜是游子曾經(jīng)的滄海是那一片巫山云見(jiàn)過(guò)之后再不能忘懷

一花一世界一葉一菩提一枚小小的咸鴨蛋一縷鄉(xiāng)情裊裊婷婷不停息弘毅致遠(yuǎn)學(xué)以致用

寫(xiě)寫(xiě)我們家鄉(xiāng)你最喜歡的或值得

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