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![語(yǔ)言測(cè)試課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/493b69fd124780cbeb0d6511d2a66f27/493b69fd124780cbeb0d6511d2a66f272.gif)
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![語(yǔ)言測(cè)試課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/493b69fd124780cbeb0d6511d2a66f27/493b69fd124780cbeb0d6511d2a66f275.gif)
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語(yǔ)言測(cè)試課件第一頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
St Score Rank F CF RCF PCF B 49 1 1 20 1.00 100 G 48 2 1 19 .95 95 A 47 3 1 18 .90 90 H/D 46 4 2 17 .85 85 I 45 6 1 15 .75 75 C 44 7 1 14 .70 70 E/O/F 43 8 3 13 .65 65 J 42 11 1 10 .50 50 L 41 12 1 9 .45 45 N 40 13 1 8 .40 40 K 39 14 1 7 .35 35 M 38 15 1 6 .30 30 P 37 16 1 5 .25 25 R 36 17 1 4 .20 20 Q 35 18 1 3 .15 15 S 34 19 1 2 .10 10 T 33 20 1 1 .05 52Table1:PercentileScores第二頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
Score Mean d d2 35 27 8 64 34 7 49 33 6 36 33 6 36 N=26 32 5 25 X=702 30 3 9 Mean=70226=27 30 3 9 29 2 4 d2=432 29 2 4 d2/N=43226=16.62
27 0 0 27 0 0 s.d.=d2/N=16.62=4.77=4.8
27 0 0 26 -1 1 26 -1 1 26 -1 1 26 -1 1 26 -1 1 25 -2 4 25 -2 4 25 -2 4 24 -3 9 23 -4 16 23 -4 16 22 -5 25 20 -7 49 19 -8 643Table2:StandardDeviation第三頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
St X Y X2 Y2 XY 1 8 10 64 100 80 2 5 7 25 49 35 3 4 6 16 36 24 4 3 5 9 25 15 5 0 2 0 4 0 6 6 8 36 64 48 7 1 3 1 9 3 8 0 2 0 4 0 9 3 5 9 25 15 10 2 4 4 16 8 N=10 X=32 Y=52 X2=164 Y2=332 XY=228 [N?XY–(X)(Y)]2 [10228–3252]2 rxy2==
[N?X2–(X)2][N?Y2–(Y)2][10164
–
322][10332–522] [2280
–1664]2 6162 ===1.00 [1640
–1024][3320
–2704]6166164Table3:CalculationofCorrelationCoefficient第四頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
5Figure1:NormDistributionandStandardScore
-3-2-10+1+2+3(zscore)20304050607080(Tscore)200300400500600700800(CEEBs.)2%14%34%34%14%2%第五頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三Supposethereisa10-pointwritingtaskinatestand5testeeshavetakenthetest.Theirwritingscoresareasfollows:
S1.5 S2.8 S3.7 S4.3 S5.7TotalScoreofthetestees:30NumberofTestees:5FullScoreoftheitem:10Applytheformula:FV=TotalScore(30)/N(5)/FullScore(10) =30/5/10=3.6/10=0.66Example1:FacilityValueofSubjectiveItems第六頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三Supposethereisa10-pointwritingtaskinatestand50testeeshavetakenthetest.Theirwritingscoresaredividedintothreegroupsasfollows:UG15(consistingof30%ofthetestees)MG20(consistingof40%ofthetestees)LG15(consistingof30%ofthetestees)TotalScoreoftheUG:120TotalScoreoftheLG:60NumberofTesteesinUG/LG:15FullScoreoftheitem:10Applytheformula:D=(TotalScoreofUG(120)-TotalScoreofLG(60))/n(15)/FullScore(10) =(120-60)/15/10=60/15/10=4/10=0.47Example2:CalculationofSubjectiveItemsDValue第七頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三LectureI:DefinitionandTypesofLanguageTestsDefinitionofLanguagetests(定義) Languagetestsareinstrumentsusedtomeasurelanguageabilityoraptitude.(語(yǔ)言測(cè)試是檢測(cè)考生語(yǔ)言能力的測(cè)量工具。)Adefiningfeatureoflanguagetestsisthattheyconsistofspecifiedtasksthroughwhichlanguageabilitiesareelicited.Theyarethusdistinguishedfromscales,whichrepresentonlythemeansofdescribingorreportingtheresultsofthetest.8第八頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三II:TypesofLanguageTests(類型)1.AccordingtotheIntendedUses(根據(jù)用途劃分)
1.AchievementTest(成績(jī)測(cè)試)
2.ProficiencyTest(水平測(cè)試)
3.DiagnosticTest(診斷測(cè)試)
4.AptitudeTest(學(xué)習(xí)潛能測(cè)試)2.AccordingtotheScoringProcedure(根據(jù)評(píng)分劃分)
1.SubjectiveTest(主觀測(cè)試)
2.ObjectiveTest(客觀測(cè)試)9第九頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三3.AccordingtotheFrameofReference(根據(jù)參照系統(tǒng)劃分)
1.Norm-referencedTest(常模參照測(cè)試)
2.Criterion-referencedTest(標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)試)10第十頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三LectureII:QualitiesofaGoodTest(測(cè)試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))Reliability(可靠性)
1.theConcept(可靠性的概念) 可靠性指的是測(cè)試結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性
2.TypesofReliability(可靠性的分類)
1)Test-retestreliability(復(fù)測(cè)可靠性)
2)Raterreliability(閱卷可靠性)
3)Itemreliability(項(xiàng)目可靠性)11第十一頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三II.Validity(有效性) 1.TheConcept(概念)
有效性指的是測(cè)試實(shí)際所測(cè)與我們要求所測(cè)結(jié)果之間的一致性。
2.TypesofValidity(分類) 1)Contentvalidity(內(nèi)容有效性) 2)Concurrentvalidity(同期有效性) 3)Predictivevalidity(預(yù)測(cè)有效性) 4)Facevalidity(外觀有效性) 5)Constructvalidity(構(gòu)卷有效性)12第十二頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三III.Comprehensiveness(全面性)IV.Discrimination(區(qū)分性)V.Impartiality(公平性) 1.Culturalbackground(文化背景) 2.Backgroundknowledge(知識(shí)背景) 3.Cognitivecharacteristics(認(rèn)知特征) 1).Fieldindependence(場(chǎng)獨(dú)立) 2).Ignorancetolerance(對(duì)無(wú)知的容忍度) 4.Ethnicityandnativelanguage(民族與母語(yǔ)) 5.Sexandage(性別與年齡)13第十三頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三VI.Practicality(實(shí)用性) 1.Economy(經(jīng)濟(jì)) 2.Scorability(評(píng)分可操作性) 3.Administrability(施測(cè)可行性) 4.Interpretability(分?jǐn)?shù)解釋可行性)VII.BeneficialBackwash(對(duì)教學(xué)的正面影響)
14第十四頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三LectureIII:InterpretingandUsingTestResults(分?jǐn)?shù)的解釋與使用)I.TheRankingStatistics(等級(jí)統(tǒng)計(jì)) 1.Therankscore(等級(jí)分)(SeeTable1) 2.Frequencydistribution(頻度分布)(SeeTable1) 3.Percentilescore(百分位)(SeeTable1)
1).TheFrequency(頻度) Firstly,workoutthefrequencydistributionoftherawscores.
15第十五頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
2).TheCumulativeFrequency(累計(jì)頻度) Workingfromthebottomtothetop,youcountthenumberof scoresbelowacertainscoreandaddthefrequencynumbertothenumberandthisnumberwillbethecumulativefrequencyofthescore.Forexample,ifwewanttoknowthecumulativefrequencyofthescore40,wecountthenumberofscores16第十六頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
below40whichis7andthenweaddthefrequencynumberofthescore40whichis1,andwehave8whichisthecumulativefrequencynumberforthescore40.(SeeTable1)
3).TheRelativeCumulativeFrequency(相關(guān)累計(jì)頻度) Thenfigureouttherelativecumulativefrequencybyusingthefollowingformula:RCF=Cumulativefrequency/Totalfrequency(inthiscasethetotalfrequencyis20).(SeeTable1)17第十七頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
4).ThePercentageCumulativeFrequency(百分位) Thepercentagecumulativefrequencyisobtainedbyusingthefollowingformula:PCF=RCF*100(SeeTable1)II.MeasuresofCentralTendency(中央傾向的計(jì)算) 1.Mode(眾數(shù)) 2.Median(中數(shù)) 3.Mean(平均數(shù))18第十八頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三III.MeasuresofDispersion(離散性的計(jì)算)
1.Range(Range=HighestScore-LowestScore)(全距差) 2.Standarddeviation(s.d.=d2/N)(標(biāo)準(zhǔn)差) 1).findouttheamountbywhicheachscoredeviatesfromthemean;(d=deviation) 2).squareeachresult;(d2) 3).totalalltheresults;(d2) 4).dividethetotalbythenumberoftestees;(d2/N) 5).findthesquarerootofthisresult.(s.d.=d2/N) (SeeTable2)19第十九頁(yè),共二十三頁(yè),編輯于2023年,星期三
3.StandardScore(標(biāo)準(zhǔn)分) Standardscoresexpressatestee’sscoreinrelationtohowfaritdiffersfromthemeanofatestintermsofstandarddeviations.(SeeFigure1) 1)ZScore:z=(X-Mean)/s.d. 2)TScore:T=10z+50 3)CollegeEntranceExaminationBoardScore:CEE
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