做好職業(yè)規(guī)劃模板集錦六篇

第第頁做好職業(yè)規(guī)劃模板集錦六篇做好職業(yè)規(guī)劃篇1

形勢總離不開“嚴(yán)峻”，描述過程的滿紙都是“凄涼”。這景象已經(jīng)持續(xù)了十多年，如今已沒有什么值得奇怪???、感嘆或者恐驚的了。既然“嚴(yán)峻”和“凄涼”已成常態(tài)，坦然地接受和面對它吧，不用再想“就業(yè)形勢怎么樣”之類的問題了。

今年的就業(yè)形勢很正常，明年的就業(yè)形勢也很正常，后年的就業(yè)形勢照舊很正常，正常的“難”！

對個(gè)人而言，真正的就業(yè)難是機(jī)會少、過程冗雜和競爭激烈，忍受過程才能得嘗勝果。

宏觀就業(yè)機(jī)會嚴(yán)峻缺乏，全國的畢業(yè)生肯定會有部分人失業(yè)。從歷年數(shù)據(jù)來看，失業(yè)的比例約在30%。而這30%并非在全部高校中平均安排，重點(diǎn)高校、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校以及歷史悠久的專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)會好許多，這些學(xué)校的畢業(yè)生未就業(yè)率通常只有5%，換言之有大量其他高校的畢業(yè)生失業(yè)率高于30%。試想一個(gè)班超過三分之一的人找不到工作是什么狀態(tài)？

找工作就是一個(gè)搶凳子嬉戲，確定有一些人沒有凳子，而且沒有凳子的人還不在少數(shù)。你想做有凳子的人還是沒凳子的人？你下了多大決心或者壓力肯定要搶到凳子？是否有雄心壯志不僅要搶到凳子，還要坐沙發(fā)？決心是勝利的基礎(chǔ)！

就業(yè)的另一種難是應(yīng)聘難度越來越大。應(yīng)聘簡潔看起來好像不外乎簡歷、筆試、面試，但當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以玩出不少花樣。比方說網(wǎng)申，常規(guī)只需要填寫個(gè)人資料、經(jīng)受，回答一些開放式的問題，但冗雜的則除了以上內(nèi)容還會放智商測試、情商測試、數(shù)學(xué)推理或者心理測試，任何一個(gè)意外狀況都可能壞了你的好事。如今不僅聘請的方式冗雜，而且聘請的流程、時(shí)間也越來越長，好點(diǎn)的公司面試至少三輪，周期可能連續(xù)兩個(gè)月。所以求職應(yīng)聘越來越像馬拉松競賽，拼的不是爆發(fā)力而是耐力。

好工作競爭激烈，使得求職者的感受更糟糕。不管企業(yè)還是事業(yè)機(jī)關(guān)聘請，一個(gè)崗位隨任憑便就能收到成百上千的應(yīng)聘資料。求職之路肯定是失敗多于勝利，十次八次面試假如能有一次勝利，已經(jīng)算很高的勝率了。都說失敗是勝利之母，為了求職勝利，明顯得認(rèn)不少干媽，經(jīng)受九九八十一難還活著的終將修成正果。

機(jī)會缺乏、過程冗雜、競爭激烈——這就是所謂的就業(yè)難！

恐驚和無知都是找工作的大敵，比嚴(yán)峻的形勢更可怕。20xx年，某高校畢業(yè)生寫了十萬字求職日記，因求職不順自殺了，該新聞曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)。新聞里說該同學(xué)進(jìn)入高校就開頭擔(dān)憂找不到工作，導(dǎo)致后來得了抑郁癥。

——對此，我想說的是：我小時(shí)候生活在農(nóng)村，那時(shí)候山清水秀天很藍(lán)，天空中常常有老鷹飛過。老鷹消失過后村子里就會有些雞再也站不起來，老人家說是被嚇破膽了。同學(xué)們，在激烈的就業(yè)競爭中，千萬不要做那被嚇破了膽的小雞！

怎樣把自己“賣”出更高的身價(jià)？

假如把畢業(yè)后的狀態(tài)分為“失業(yè)、牽強(qiáng)有工作、一般工作和抱負(fù)工作”四種，信任大多數(shù)正常人都盼望自己是擁有“抱負(fù)工作”的那個(gè)，那么訣竅就是：至少提前一年開頭預(yù)備找工作！

有些求職閱歷帖或許會寫求職者從零基礎(chǔ)開頭，忙亂投簡歷，應(yīng)聘兩個(gè)月也找到了看起來令人不錯(cuò)的工作——這種事確實(shí)會發(fā)生，但道理就像中大獎(jiǎng)，全國幾乎每天都有人中獎(jiǎng)，但理性的人也不能把“中大獎(jiǎng)”作為謀生的手段。

更保險(xiǎn)的方法是根據(jù)找工作的規(guī)律仔細(xì)預(yù)備，努力行動(dòng)。有兩句古話特殊適合用在求職上，一句是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，另一句是“凡事為之則難者亦易，不為則易者亦難”。從考慮職業(yè)目標(biāo)開頭，儲備應(yīng)聘的軟件和硬件、拓展人際網(wǎng)絡(luò)、寫簡歷、找實(shí)習(xí)、開頭正式應(yīng)聘……直到最終選定工作，仔細(xì)最好每一步，一年后再回過頭看，你會覺得付出都是值得的。

案例：有位大三的同學(xué)對將來找工作比較擔(dān)憂，所以周末去了人才市場應(yīng)聘，嘗試找工作的味道。結(jié)果出乎他的意料，投了十幾份簡歷就得到了三個(gè)面試機(jī)會，還有一家企業(yè)邀請他去實(shí)習(xí)。他立刻自信滿滿，對將來也布滿了期盼。

分析：看來找工作并沒有想象中難。我問這位同學(xué)，人才市場上給他機(jī)會的那些單位，會去工作嗎？他說自己并不想去，由于都是小公司和低層崗位?？梢娺€是那句老話：找一份工作不難，難的是找到自己想要的工作。

通常你樂于接受的工作的要求都會比自己當(dāng)下的條件高一些。有的人只想找一份普一般通的工作，有的人想進(jìn)入最頂級的公司，這兩者的難度外表上看不能相提并論，但找一般工作并不比進(jìn)入頂級公司更簡單。

一般工作對于很牛的畢業(yè)生來說可能一蹴而就，但很牛的畢業(yè)生并不想找一般的工作；菜鳥畢業(yè)生找一般的工作，很牛的畢業(yè)生找頂級的工作，兩者難度其實(shí)差不多。

你追趕的目標(biāo)永久都是實(shí)現(xiàn)起來有難度的，請做好充分預(yù)備。

做好職業(yè)規(guī)劃篇2

首先我們要商量的是，選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身狀況權(quán)衡利弊，任何一件事都有好的一面和不好的一面，同時(shí)任何確定都必需要有前提。

去外資企業(yè)，首先你的綜合素養(yǎng)要高，否則不會錄用。在外資企業(yè)(如可口可樂)，由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年，全部企業(yè)營銷的體系很健全，也很規(guī)范，不管什么崗位都會接受到專業(yè)化的培訓(xùn)，同時(shí)其有一整套完善的銷售模式和方法，你只要根據(jù)他的規(guī)章做事就行。

因此，好的方面是：

第一，你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn)；

其次，把握先進(jìn)的銷售模式和方法；

第三，還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。

不好的方面是：

第一，固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新；

其次，強(qiáng)勢品牌讓銷售人員在銷售中始終占據(jù)主動(dòng)，無法熬煉銷售人員在弱勢狀況下的市場解決問題力量；

第三，由于要求高，人員變動(dòng)相對較小，個(gè)人晉升的空間有限。

而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。

不好的方面是：

第一，很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn)；

其次，銷售模式和方法需要自己摸索；

第三，鍍金效果沒外資企業(yè)好；

第四，由于品牌相對處于弱勢(如可口可樂和娃哈哈)，銷售難度相對較大。

好的方面是：

第一，銷售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識；

其次，熬煉銷售人員在弱勢條件下的市場解決問題的力量；

第三，憑業(yè)績說話，相對考核公正，晉升機(jī)會多，空間大。

因此，一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不肯定能做好，一是不適應(yīng)，認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范；二是品牌既處在弱勢，還要面對和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問題。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場操作力量不肯定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng)，外資企業(yè)好的銷售業(yè)績是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營銷模式上，而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上(相對而言)。因此，人力資源部在聘請銷售經(jīng)理時(shí)，選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。

商量完去外資還是內(nèi)資后，要商量選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品德業(yè)，那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備以下特征：年銷售額在億元以上(至少五千萬)，企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速進(jìn)展，企業(yè)產(chǎn)供銷一體化，企業(yè)進(jìn)展勢頭強(qiáng)勁，老板虛心敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好，同時(shí)經(jīng)過幾年的進(jìn)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大，同時(shí)企業(yè)處于主動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè))，其次，企業(yè)有進(jìn)一步進(jìn)展空間，個(gè)人進(jìn)展機(jī)會更多。當(dāng)然，一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小(年銷售在一千萬以下)的企業(yè)，也并不是不行以選擇，但選擇時(shí)相對的風(fēng)險(xiǎn)和對你的推斷力要求更高。

古語說先謀而后動(dòng)，這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營銷生涯進(jìn)行規(guī)劃，形成一個(gè)清楚的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。

在職業(yè)規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。

第一點(diǎn)，慎重選擇，求穩(wěn)為先。就是說在選擇企業(yè)時(shí)肯定要慎重，哪怕多花些時(shí)間，一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說，第一，跳槽會讓你再一次花時(shí)間去熟識新的環(huán)境，出業(yè)績時(shí)間明顯要推后，這叫耽擱時(shí)間；其次，由于閱歷缺乏，職務(wù)不高，跳過去不是主管，等于從頭再來，鋪張時(shí)間。第三，到新環(huán)境人員不熟，遇到企業(yè)關(guān)系冗雜，或許干不長期，留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門可不喜愛頻繁跳槽的人)。第四，人脈資源需要時(shí)間去建立，或許無法建立，缺少支持的營銷你如何發(fā)力，最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長一些(一般至少3年)，以上的問題就或許不會發(fā)生，同時(shí)更重要的是，只有你用較長的時(shí)間深化到一個(gè)企業(yè)后，你才能真正把握一個(gè)企業(yè)營銷的精髓，走馬觀花，看到的只是外表現(xiàn)象。

其次點(diǎn)，任何企業(yè)都有問題。不要以為到了一個(gè)新企業(yè)，企業(yè)就沒有問題。每個(gè)企業(yè)都有問題，每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問題，只是問題不同罷了。

第三點(diǎn)，搞清時(shí)間長度和時(shí)間密度的問題。舉一線銷售人員的例子來說明，通常狀況下，一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)進(jìn)展時(shí)間規(guī)律，即做1年業(yè)代，做2年銷售主管，做3年區(qū)域經(jīng)理，做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣支配？前3年是基礎(chǔ)，要打牢；后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理，要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長度不是衡量閱歷和力量的標(biāo)準(zhǔn)，這要看營銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年，因此我說看的是時(shí)間的密度，是看你對老崗位學(xué)問的把握多少和對新崗位的勝任力量。

第四點(diǎn)，在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位準(zhǔn)時(shí)間目標(biāo)、學(xué)問把握目標(biāo)、力量目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段全部到達(dá)的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管。學(xué)問把握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要把握的學(xué)問，如在銷售代表階段，所要把握的學(xué)問是終端拜見和生動(dòng)化等；在區(qū)域經(jīng)理階段，所要把握的學(xué)問就是經(jīng)銷商開發(fā)和管理、區(qū)域市場促銷策劃等。力量目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦，一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜，你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū)，做著與業(yè)代相同的工作，這不叫銷售經(jīng)理，就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力，也是你力量和價(jià)值的表達(dá)，所以薪酬的目標(biāo)也是要定的，如第一年年薪2萬元，第四年年薪6萬元等。

目標(biāo)確定你的方向，方向確定了你的成果。

這樣，你30歲之前的營銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了，但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。運(yùn)行良好的話，你肯定會勝利。

做好職業(yè)規(guī)劃篇3

近年來，隨著中國討論生不斷擴(kuò)招，討論生就業(yè)、討論生培育等相關(guān)問題漸漸浮出水面，引發(fā)了公眾熱議。那么，中國討論生就業(yè)問題難在哪里？在筆者看來，有這么幾個(gè)緣由：

第一、討論生職業(yè)規(guī)劃欠缺

筆者身邊有許多討論生，經(jīng)過了解，很少有同學(xué)在高校本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了討論生階段，有一部分同學(xué)想好好學(xué)習(xí)；一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧；只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議討論生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來的工作聯(lián)系起來。但問題是，好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決進(jìn)展和最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)幻想。每個(gè)人都是要靠自己的力氣生存下來的，在目前高校生就業(yè)還不那么簡單的時(shí)候，你來讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會上生存下來--是連續(xù)讀博將來做討論或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作？去什么地方工作？人家需要什么樣的討論生？需要考什么證書？需要具備什么相關(guān)職業(yè)閱歷？這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的，這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，他們的職業(yè)教育在高中就開頭設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問題了。

由于中國的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后，使得許多討論生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺，到了討論生階段假如自己再不重視，導(dǎo)師也不關(guān)懷，相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有，那結(jié)果就是很難掌握的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)覺，你學(xué)到了學(xué)問，但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會和職場對你的基本要求了。甚至有的討論生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡潔的職業(yè)看法都沒有修煉出來。這樣的畢業(yè)生就業(yè)確定是很難的。

社會和職場很務(wù)實(shí)，不養(yǎng)閑人，所以你需要先解決自己的問題，使自己在討論生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。

其次、討論生職業(yè)修煉不夠

既然討論生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題，那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，考慮到將來的職業(yè)要求，并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查，找到比較滿足工作的討論生，都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作，或者要錢幾個(gè)字，用人單位可未必買單。

筆者的同學(xué)小劉，討論生畢業(yè)后順當(dāng)留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作，是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間，我常常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會調(diào)查，曾經(jīng)為了一次小的失誤，我批判了她多次，我對她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”，“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”，“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力，在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣，積累了不少閱歷和方法。討論生畢業(yè)時(shí)，原來她預(yù)備去南方進(jìn)展，但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會給她時(shí)，她才明白了在討論生階段我對她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己始終的努力其實(shí)是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的同學(xué)，他的導(dǎo)師始終把他摁在校內(nèi)里做課題，不讓他接觸社會和職場。此時(shí)他又不想讀博，與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候，他才感到很頭疼--由于他連說話究竟應(yīng)當(dāng)怎么說都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐閱歷很少，在面試失敗了幾次以后，他都沒有底氣再去面試了。我始終在關(guān)心這個(gè)同學(xué)盡快地適應(yīng)職場的要求，平常工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己，但是許多東西是突擊不出來的，還是要有個(gè)修煉的打算。對那些打算一畢業(yè)就去工作的討論生來講，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會，接觸職場，多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候，在校內(nèi)里也是可以實(shí)踐的。再不行，你的頭腦和思維是應(yīng)當(dāng)不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個(gè)必需解決、必需思索的問題，不能單純寄盼望于學(xué)校和社會為我們更好地解決，我們自己還是要多做預(yù)備，多去修煉。

第三，討論生教育應(yīng)當(dāng)更貼近社會進(jìn)展的要求

教育最終是要解決同學(xué)的生存問題，這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候，又何談其他高層次的目標(biāo)呢？目前中國的討論生教育已經(jīng)開頭注意和職場、社會需求的聯(lián)系與匹配，從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來越表達(dá)出了討論生教育是要和社會、國際的進(jìn)展接軌的。

但同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)看到，中國討論生教育與先進(jìn)國家相比還存在著缺乏和很大的進(jìn)展空間。西方國家的討論生教育更注意實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神，更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主創(chuàng)新和自己解決問題力量的培育。他們的討論生教育質(zhì)量根據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比方西方國家在學(xué)校、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育，而我們的職業(yè)教育如今還很少在中學(xué)里進(jìn)行，在高校里還沒有普及，在討論生階段也是非常缺乏的。一個(gè)討論生可以順當(dāng)就業(yè)，是許多方面因素造成的--國際因素、國家進(jìn)展、社會環(huán)境、家庭意愿、職場要求和個(gè)人因素等許多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以，討論生教育要更適合時(shí)代和社會的進(jìn)展，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的，效果也是逐步出來的。

另外，許多討論生自身也存在一些問題，比方過分挑剔工作和待遇，職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)模糊，只學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，忽視其他學(xué)問的學(xué)習(xí)，重視理論忽視技能，沒有頑強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣，沒有實(shí)踐的閱歷，很少接觸社會，認(rèn)為去社會實(shí)踐就是鋪張時(shí)間，另外沒有一雙發(fā)覺就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來說，筆者身邊就有一個(gè)討論生班都在考證，一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想，這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的消失，恰恰說明白我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo)。

筆者常說，中國這么大，什么工作做好了都是有前途的。討論生是我們國家珍貴的人才資源，他們的教育、境況、就業(yè)和進(jìn)展，很大程度上影響著許多事業(yè)的進(jìn)展和進(jìn)步。

我們在看到討論生就業(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)看到整個(gè)社會始終在努力，不過任何問題的消失都是要逐步解決的。如今筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注意對討論生實(shí)踐力量的培育和訓(xùn)練，也有討論生“五分鐘講話競賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)力量的課外活動(dòng)。

討論生們在找工作的時(shí)候，不要過分挑剔工作的環(huán)境和待遇，不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè)，要看到這個(gè)職業(yè)的進(jìn)展空間和前途。在讀研開頭的時(shí)候，同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，充分利用好時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐，要知道生存永久是第一位的，進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)幻想那是其次位的。

在我們埋怨就業(yè)的寒冬到來的時(shí)候，還是應(yīng)當(dāng)先想想你為了順當(dāng)就業(yè)之前究竟做了什么預(yù)備，手無寸鐵的人是無法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的預(yù)備應(yīng)當(dāng)提前，而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去埋怨。另外，每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年，還是應(yīng)當(dāng)好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。許多事情的解決需要時(shí)間，但生存是不能等的，討論生和高校生就業(yè)問題的良好解決，需要我們一起去努力。

做好職業(yè)規(guī)劃篇4

董芳卓又失業(yè)了，半年前好不簡單才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊(duì)找到工作的他，再次被東家拋棄了。現(xiàn)今中國媒體上消失“董芳卓”的次數(shù)還不如“董卓”，盡管這位曾被曼聯(lián)收購的前鋒，在很長時(shí)間內(nèi)被視為中國足球的盼望、將來的'旗幟。如今盼望成了無望，旗幟還未綻開就已經(jīng)折了旗桿。

董芳卓本來有機(jī)會成為中國足球有史以來最大宗的出****易，20xx年夏天弗格森以50萬英鎊買下了他，這筆款項(xiàng)可以增值至350萬英鎊。甚至還沒幾位本國球迷知曉他，甚至還沒在中國的頂級聯(lián)賽進(jìn)過球，就已經(jīng)戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿了榮耀的高帽子——董芳卓簡直成了奇跡的代名詞，在職業(yè)足球的這段人生中，他叼著金鑰匙出世了。

由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很奇妙：首賽季實(shí)現(xiàn)了比甲入球；次賽季前7次亮相進(jìn)6球且均以替補(bǔ)身份〔活脫脫一個(gè)索爾斯克亞〕；第3季18球，成為比乙聯(lián)賽最正確射手；第4季過半便入球過雙，20xx年1月獲得英國勞工證，并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同……一切正朝著正軌進(jìn)展，但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒有做錯(cuò)什么，或者說，根本沒機(jī)會去做些什么，魯尼、C羅、索爾斯克亞，甚至是阿蘭·史密斯，在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。

大連實(shí)德(微博)當(dāng)然沒機(jī)會拿到那如浮云般的300萬英鎊增值費(fèi)，小時(shí)了了的董芳卓也徹底淪落為一個(gè)“數(shù)據(jù)刷子”：他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最正確射手的中國人，是為中國男足打入奧運(yùn)進(jìn)球的第一人，是首位闖蕩過4國歐洲聯(lián)賽的中國球員，當(dāng)然還是第一位遭受3家歐洲俱樂部提前解約的中國人……但董芳卓的成就僅僅在于制造了許多個(gè)“第一”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)國人們當(dāng)時(shí)對其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時(shí)間，令他徹底丟失了信念和技巧，甚至無法勝任中超前鋒。

對于任何一位亞洲球員，曼聯(lián)的門檻都有些高。樸智星的勝利基石是埃因霍溫，韓國人在那里讀懂了歐洲足球。老特拉福德不會給你太多學(xué)習(xí)的機(jī)會，這里只需要成熟產(chǎn)品，除非你是一位真正的天才。即便是20xx-07賽季與董芳卓在安特衛(wèi)普并肩作戰(zhàn)并同獲勝利的坎貝爾、辛普森，也被紅魔驅(qū)除了，留下的埃文斯、吉布森也舉步維艱，這四位正宗的英國造尚且如此，何況是初來乍到的中國人？

董芳卓只是弗爵的一次，對于曼聯(lián)來說，50萬英鎊的*注小得可以直接忽視，而董芳卓卻輸光了自己的足球生涯。參照同樣于安特衛(wèi)普出道的薛琦鉉，韓國人以小球會為跳板，隨后在比利時(shí)豪門安德萊赫特積累了3年閱歷，方才有信念和資本轉(zhuǎn)戰(zhàn)英格蘭聯(lián)賽。既然不是天才，那你就不能希望學(xué)校尚未畢業(yè)，就到牛津劍橋讀出個(gè)博士學(xué)位來。

董芳卓之“殤”，恰恰也是眾多中國球員之痛。對于歐洲他們無比憧憬，卻也可怕輸?shù)靡粺o全部、敗盡家業(yè)——奔向歐洲是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的唯一通道，但走之前，請制訂好足球人生的規(guī)劃，選擇合適的門檻，讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。

做好職業(yè)規(guī)劃篇5

方案一：立足本行業(yè)，謀求更高進(jìn)展

第一步、短期目標(biāo)：穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求進(jìn)展

抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面把握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？纱蛩汶x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提示的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氣氛對自身職業(yè)技能的進(jìn)展有利，也就到達(dá)了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求進(jìn)展的目的。

其次步、中期目標(biāo)：三年內(nèi)成為行家

中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能嫻熟運(yùn)用英文，廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬學(xué)問和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)做預(yù)備。

方案二：積累學(xué)問、財(cái)寶及社會閱歷，查找機(jī)會創(chuàng)業(yè)

在某行業(yè)中，你要有足夠的愛好，有意自己投資開業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，并以投資健身行業(yè)為例說明成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。

第一步、到達(dá)短期目標(biāo)：應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在一年內(nèi)全盤熟識公司的相關(guān)管理流程。

其次步、積累相關(guān)閱歷，搜集行業(yè)信息

在做好日常工作的前提下，留意搜集健身行業(yè)信息，把握公司運(yùn)作詳情。為到達(dá)這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步、實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo)，完成閱歷積累自己當(dāng)老板

積累學(xué)問、閱歷和財(cái)寶，到處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的進(jìn)展通道。

職業(yè)規(guī)劃專家分析點(diǎn)評

新人如何走出職業(yè)“困頓期”

1、抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯

職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場新人要謀求職業(yè)生涯良性進(jìn)展，必需抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：

沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培育良好心理素養(yǎng)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會思索，行事，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。把握一些自已喜愛的，社會需要的技能，為自已在將來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。

多思索理性規(guī)劃。多思索，遇到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)決而有效的行動(dòng)，漸漸朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

保持良好心態(tài)。勝利是每個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避開急功近利。每個(gè)勝利者的背后都有一番辛酸故事，都有著苦痛的經(jīng)受。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐煩，用心，樂觀自信地對待工作生活。

2、避開走入兩個(gè)誤區(qū)

職場新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特殊要留意避開兩個(gè)誤區(qū)：

過于關(guān)注收入凹凸的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個(gè)較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會提升自我。

“愛好至上”的誤區(qū)。愛好不代表力量，你對某一特定職業(yè)有愛好并不意味著你肯定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人愛好與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感愛好并具有該職業(yè)所要求技能時(shí)，才能做好工作取得勝利。

總之，職場新人只有準(zhǔn)時(shí)提高熟悉社會和熟悉自我的力量，盡快度過當(dāng)代高校生步入社會開頭階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)境，并找到適合自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避開陷入職業(yè)困頓，從而邁出勝利的步伐。所以說，職場新人，完全可以不用迷?；煦缍咴S多彎路!

做好職業(yè)規(guī)劃篇6

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，觀點(diǎn)五花八門，指導(dǎo)書籍琳瑯滿目。其實(shí)，當(dāng)面對的選擇多了，反而不知道那種最適合自己。所以，在從業(yè)的過程中，如何做好職業(yè)規(guī)劃，最為需要的是要了解自己需要什么，從哪里開頭，把握好與自己息息相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。

一、從專業(yè)選擇開頭

這一階段是一個(gè)人完成基礎(chǔ)的高中或?qū)W校學(xué)習(xí)，預(yù)備進(jìn)入高?；蚵殬I(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)預(yù)備的階段，因此這一階段也可稱為職業(yè)預(yù)備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是確定能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專業(yè)并不代表他將來的職業(yè)，但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對的選擇，會為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，假如你將來的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)全都的話，那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有進(jìn)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的同學(xué)，就必需開頭規(guī)劃自己的職業(yè)生涯其核心就是依據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向進(jìn)展還是上高校。對個(gè)人而言，既符合自己的力量特點(diǎn)、為自己愛好所在，又是社會所需要的專業(yè)方向是較為抱負(fù)的選擇。在選擇的過程中，應(yīng)弄清晰以下問題。

二、想干什么？將來盼望干什么？

西方有一句諺語說：假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。同樣，一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，確立一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向，清晰地知道自己將來想干什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己，找到自己的興奮點(diǎn)和愛好所在。俗話說愛好是人最初的動(dòng)力，是最好的老師，是勝利之母，從事一項(xiàng)感愛好的工作本身就能給人以滿意感，職業(yè)生涯也會從今變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星；對經(jīng)商有著劇烈愛好的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說明，深厚的職業(yè)愛好是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對愛好的無悔追求是事業(yè)勝利的巨大推動(dòng)力。對于處在職業(yè)預(yù)備階段的初高中畢業(yè)生來說，雖然其愛好會隨著年齡增長漸漸清楚，但愛好不穩(wěn)定的因素還是存在的，所以處在這一階段的中同學(xué)要在父母、老師甚至心理專家的關(guān)心下，找出自己的真正愛好所在，據(jù)此選擇專業(yè)方向。

三、干什么？適合干什么？

僅憑愛好選擇是不全面的，感愛好的事情并不代表其有力量去做，宇航員楊利偉，導(dǎo)演張藝謀，央視名主持白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說是眾多年輕人的愛好和幻想，但從事這些職業(yè)所必備的獨(dú)特力量特征確定了不是只有愛好就能干好的。因此，清晰自己能干什么、適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。由于不同力量優(yōu)勢的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和將來從事的職業(yè)是有所區(qū)分的，如空間力量強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè)，以及與這些專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)；言語力量強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè)，愛因斯坦因思索方式偏向直覺，就沒有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向；湖南衛(wèi)視有名節(jié)目主持人李湘，幼時(shí)曾因嘴巴過快，說話太多而被當(dāng)成主要的缺點(diǎn)受到家長的批判，但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求，使她成為優(yōu)秀的消遣節(jié)目主持人。在這方面，每個(gè)人都有自己的力量優(yōu)勢和獨(dú)特特征，有自己的長項(xiàng)、弱項(xiàng)，只有在充分熟悉自己的前提下，才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。

四、社會需求什么？

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和將來進(jìn)展前景等外在因素這是專業(yè)選擇是否勝利的基本保證。假如所選擇的專業(yè)自己既感愛好又符合力量要求，但社會沒有需求或需求極少，將來就業(yè)機(jī)會渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會人才需求、勞動(dòng)力市場改變進(jìn)展的不確定性，衡量社會需求以及進(jìn)展前景不是簡潔的事情，因此在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等沖突，力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時(shí)擇社會所需，理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

五、職業(yè)選擇三點(diǎn)論

這一階段是一個(gè)人完成高?；蚵殬I(yè)學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)，預(yù)備選擇職業(yè)的階段，因此這一階段也可稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)進(jìn)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。俗話說：