2023學(xué)年完整公開課版尊重他人

新課導(dǎo)入1.跪出了最美的中華驕傲（視頻）第一次，是董卿在像孩子們介紹老人小時(shí)候英語水平時(shí)，她跪在老人身邊，帶著崇拜又尊敬的眼神向老人提問。新課導(dǎo)入第二次，是董卿和老人談?wù)摰嚼先说墓ぷ?，老人剛要仰起頭回答，董卿就立刻單膝跪下，與老人保持平視。新課導(dǎo)入第三次，是談到老人每天晚上都要讀一篇莎士比亞，當(dāng)時(shí)董卿帶著關(guān)切又有點(diǎn)心疼的語氣問老人晚上幾點(diǎn)睡覺。新課導(dǎo)入思考：調(diào)節(jié)人們行為的主要社會(huì)規(guī)則是什么？道德（第四課）法律（第五課）第二單元遵守社會(huì)規(guī)則一般規(guī)則（第三課）道德（第四課）法律（第五課）一般規(guī)則（第三課）第四課社會(huì)生活講道德4.1尊重他人課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練目錄一、尊重是交往的起點(diǎn)二、尊重從我做起一.尊重是交往的起點(diǎn)請(qǐng)問你在日常生活中會(huì)注意用禮貌用語嗎？一般在什么場(chǎng)合用的比較多？1.尊重的含義和表現(xiàn)1.尊重的含義和表現(xiàn)看了上面幾幅情景圖，想一想：1.生活中還有哪些不尊重人的現(xiàn)象？2.你是否有過不尊重他人的行為？3.這些行為會(huì)帶來哪些不良影響？1.尊重的含義和表現(xiàn)含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。表現(xiàn)：尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。課堂筆記（一）①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。②尊重使社會(huì)生活和諧融洽。

課堂筆記（二）2.尊重的重要性二.尊重從我做起怎樣做到尊重他人？1.小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請(qǐng)教一個(gè)問題……2.小欣上課發(fā)言時(shí)，因緊張導(dǎo)致口吃現(xiàn)象嚴(yán)重……3.地鐵上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳……4.小組討論時(shí)，你和同學(xué)的觀點(diǎn)不一致……如果遇到上面的情境，你會(huì)怎么做？請(qǐng)說明理由。情境做法理由小東打算去參觀美術(shù)館，小萌拿著數(shù)學(xué)試卷請(qǐng)教問題。小欣課堂發(fā)言因堅(jiān)強(qiáng)口吃嚴(yán)重。地鐵上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳。小組討論時(shí)，你和同學(xué)的觀點(diǎn)不一致。幫助小萌解決問題，再去參觀美術(shù)館或者約定時(shí)間她講解積極關(guān)注，重視他人。認(rèn)真、耐心傾聽。平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考理解、不計(jì)較、包容。聆聽同學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，尊重差異學(xué)會(huì)欣賞他人積極關(guān)注，重視他人考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，而不是冷落、忽視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)心耐心解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。情境做法理由小東打算去參觀美術(shù)館，小萌拿著數(shù)學(xué)試卷請(qǐng)教問題。小欣課堂發(fā)言因堅(jiān)強(qiáng)口吃嚴(yán)重。地鐵上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳。小組討論時(shí)，你和同學(xué)的觀點(diǎn)不一致。幫助小萌解決問題，再去參觀美術(shù)館或者約定時(shí)間她講解積極關(guān)注，重視他人。認(rèn)真、耐心傾聽。平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考理解、不計(jì)較、包容。聆聽同學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，尊重差異學(xué)會(huì)欣賞他人平等對(duì)待他人我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。社會(huì)生活中，我們不能一家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。情境做法理由小東打算去參觀美術(shù)館，小萌拿著數(shù)學(xué)試卷請(qǐng)教問題。小欣課堂發(fā)言因堅(jiān)強(qiáng)口吃嚴(yán)重。地鐵上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳。小組討論時(shí)，你和同學(xué)的觀點(diǎn)不一致。幫助小萌解決問題，再去參觀美術(shù)館或者約定時(shí)間她講解積極關(guān)注，重視他人。認(rèn)真、耐心傾聽。平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考理解、不計(jì)較、包容。聆聽同學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，尊重差異學(xué)會(huì)欣賞他人學(xué)會(huì)換位思考我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處情境做法理由小東打算去參觀美術(shù)館，小萌拿著數(shù)學(xué)試卷請(qǐng)教問題。小欣課堂發(fā)言因堅(jiān)強(qiáng)口吃嚴(yán)重。地鐵上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳。小組討論時(shí)，你和同學(xué)的觀點(diǎn)不一致。幫助小萌解決問題，再去參觀美術(shù)館或者約定時(shí)間她講解積極關(guān)注，重視他人。認(rèn)真、耐心傾聽。平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考理解、不計(jì)較、包容。聆聽同學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，尊重差異學(xué)會(huì)欣賞他人學(xué)會(huì)欣賞他人我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。①積極關(guān)注，重視他人②平等對(duì)待他人③學(xué)會(huì)換位思考④學(xué)會(huì)欣賞他人二、怎樣做到尊重他人？課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練B1.一位記者采訪輪椅上的殘疾人時(shí)，自覺蹲下來，用平視的目光送去問候和微笑。這一細(xì)小動(dòng)作傳遞出的主要道德品質(zhì)是誠(chéng)信對(duì)待他人平等尊重他人寬容對(duì)待他人欣賞悅納他人2.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合自己的學(xué)生身份，這些都是自負(fù)的表現(xiàn)自尊的表現(xiàn)虛榮的表現(xiàn)自卑的表現(xiàn)B3.在精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)中，如果讓你代表學(xué)校給貧困地區(qū)的孩子送去學(xué)習(xí)用品，下列方式中最合適的做法是A.感慨他們生活條件的艱苦，充分表達(dá)自己的同情之心B.尊重他們，在和他們深入溝通后，把同學(xué)們的捐助和友誼留下C.炫耀自己所在學(xué)校和家庭的優(yōu)越條件，歡迎他們到城市來做客D.讓特別貧困的同學(xué)說說自己的痛楚，以了解他們的真實(shí)情況BA4.將多余的衣物掛在墻上，讓需要的人隨時(shí)取走。伊朗街頭那些感動(dòng)世界的“友善之墻”一經(jīng)傳播，迅速有了“中國(guó)版”：繼河南駐馬店街頭出現(xiàn)了這樣幾面“友善之墻”后，鄭州、開封等周邊城市積極響應(yīng)，并南下浙江、廣東、廣西等地，成為2015年寒冬里的一