大班美術(shù)教案詳案會(huì)跳舞的彩紙

大班美術(shù)教案詳案會(huì)跳舞的彩紙一、教學(xué)背景：在大班教學(xué)中，美術(shù)課是非常重要的一環(huán)。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，幼兒可以豐富自己的想象力，提高自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。如何通過(guò)美術(shù)課的方式讓幼兒更好地學(xué)習(xí)、更多地享受美術(shù)活動(dòng),成為了幼兒教育工作者急需解決的問題。因此在教學(xué)中引入一些新穎的元素是必不可少的，通過(guò)新穎的元素吸引孩子的眼球和注意力。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)彩紙的顏色和大小。鍛煉幼兒的手工制作能力。學(xué)習(xí)跳舞動(dòng)作，借此提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。增強(qiáng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)內(nèi)容及方法：1.學(xué)習(xí)彩紙的顏色和大小教學(xué)內(nèi)容：教師從盒子里拿出彩紙，準(zhǔn)備把彩紙給孩子們認(rèn)識(shí)。這里可以分為兩個(gè)步驟，先讓孩子們認(rèn)識(shí)顏色，再了解大小。教師拿出一個(gè)紅色的彩紙，并詢問孩子們，這是什么顏色的彩紙？孩子們有回答不上來(lái)的或是不太確切的顏色名，教師可以幫助孩子更準(zhǔn)確地表達(dá)顏色名稱。然后，教師拿出一張彩紙，告訴孩子們這是小號(hào)的彩紙，然后拿出一張大號(hào)的紙，告訴孩子們這是大號(hào)的彩紙。讓孩子們邊認(rèn)邊做筆記，記錄下所學(xué)的東西。教學(xué)方法：通過(guò)實(shí)物展示和提問引導(dǎo)的方式讓孩子們認(rèn)識(shí)顏色和大小，并進(jìn)行記錄。讓孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。2.制作跳舞的彩紙教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)中，我們可以把彩紙制作成各種形狀，例如各種小動(dòng)物、花朵、樹等等。這次我們將彩紙折成小塊，然后用這些小塊教孩子們綁結(jié)成線，再用這些線組成一個(gè)小人物，并裝上小巧的線輪，通過(guò)控制不同的線輪來(lái)變換小人的形態(tài)，最后讓孩子們表演一下跳舞的小人。教學(xué)方法：采用手工制作的方法讓孩子們感受到制作彩紙的樂趣，而動(dòng)手制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力和想象力得以展示，同時(shí)也加深了對(duì)彩紙材料的了解和認(rèn)識(shí)。3.學(xué)習(xí)跳舞動(dòng)作教學(xué)內(nèi)容：在制作好小人物后，我們讓孩子們學(xué)習(xí)跳舞動(dòng)作。首先，教師給孩子們示范一下小人物的動(dòng)作，并讓孩子們模仿。在模仿時(shí)，教師可加上音樂的伴奏，讓孩子們更好的感受動(dòng)作的節(jié)奏。教學(xué)方法：通過(guò)示范+孩子模仿的方式，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)跳舞的動(dòng)作。同時(shí)，通過(guò)配合音樂來(lái)讓孩子們更好地掌握跳舞的節(jié)奏。四、教學(xué)總結(jié)在本次大班美術(shù)教學(xué)中，我們采用了跳舞的彩紙，來(lái)增加教學(xué)的趣味性，同時(shí)也讓孩子們?cè)谔璧倪^(guò)程中掌握了制作彩紙的技能，提高了手工制作的能力。同時(shí)在