《整理與練習(xí)-稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實際問題》（導(dǎo)學(xué)案）-六年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版

整理與練習(xí)——稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實際問題一、課前導(dǎo)讀本節(jié)課主要內(nèi)容是針對稍微復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實際問題進(jìn)行整理和練習(xí)。在六年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版中，我們已經(jīng)學(xué)過了百分?jǐn)?shù)的概念、轉(zhuǎn)化及其實際運(yùn)用問題，這一節(jié)課的主要目的是加深對于這一部分內(nèi)容的理解，并進(jìn)一步掌握其實際應(yīng)用。本節(jié)課將通過以下幾個方面來實現(xiàn)這一目的：回顧及深入理解百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識點實際問題實例分析聯(lián)系實際情況進(jìn)行學(xué)以致用在這一節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)和了解更多與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識點，掌握更復(fù)雜的計算方法，例如增長率、減少率等，并通過實際問題進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)解決實際問題的能力。二、預(yù)習(xí)回顧在開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)之前，希望同學(xué)們能夠回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，例如：百分?jǐn)?shù)的概念及其轉(zhuǎn)化，例如：百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù)，小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)等。百分?jǐn)?shù)實際問題的基本解決方法，例如：乘法和除法原理，擬定比例方程等。三、百分?jǐn)?shù)的深入理解在這一部分，我們將對百分?jǐn)?shù)進(jìn)行深入理解，并掌握更多相關(guān)計算方法。具體知識點如下：1.增長率和減少率增長率和減少率是百分?jǐn)?shù)中的兩個重要概念。在實際應(yīng)用中，我們常常需要計算一個變量相對于原來數(shù)值的增長或者減少量，并用百分?jǐn)?shù)表示。具體方法如下：計算增長率：增長率=（增長量÷原數(shù)值）×100%計算減少率：減少率=（減少量÷原數(shù)值）×100%例如，現(xiàn)在某商店商品的銷售額由800元增加到了900元，那么這個商店商品銷售額的增長率為：（900-800）÷800×100%=12.5%同樣地，如果銷售額減少到了700元，則銷售額的減少率為：（800-700）÷800×100%=12.5%2.基數(shù)在實際問題中，我們經(jīng)常會遇到一些沒有給出具體數(shù)值的比例，這時候我們需要根據(jù)已知信息推算出基數(shù)（即總量），然后進(jìn)行計算。例如，“某公司銷售額比去年同期增長了25%”，假設(shè)去年同期的銷售額為X元，則今年公司銷售額為：X元×（1+25%）=1.25X元這里的X元即為基數(shù)。3.聯(lián)系實際情況進(jìn)行學(xué)以致用現(xiàn)在我們來看一個具體的實際問題。某商場運(yùn)動鞋的原價為500元，促銷時打了7折，現(xiàn)在的售價是多少？根據(jù)題意，我們可將問題轉(zhuǎn)化成求這雙運(yùn)動鞋打折后的價格，即：售價=500元×70%=350元因此，這雙運(yùn)動鞋的售價為350元。四、課堂練習(xí)請同學(xué)們通過以下練習(xí)題，鞏固百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識點及實際應(yīng)用能力。將0.36轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)。一支筆原價4元，現(xiàn)在打8折，售價為多少？某公司去年的利潤為80萬元，今年利潤增長了20%，今年公司利潤是多少萬元？某超市全場商品打9折，現(xiàn)購物滿500元再打5折，如果一位顧客購買了一些商品，其中一部分購買了400元，另一部分購買了200元，則其最終支付金額為多少元？五、課后作業(yè)閱讀百分?jǐn)?shù)相關(guān)教材知識點，進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識。按時完成并檢查本節(jié)課的課堂練習(xí)。查找實際問題，并用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和解決。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識點，