《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

PAGE316.1《阿房宮賦》（杜牧）班別：姓名：★【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握并積累本文常用文言詞語和特殊句式。2.體會(huì)文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)3.認(rèn)識(shí)賦并了解其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議蓄勢(shì)、議論使描寫增加深度的寫作特色。4.了解秦亡的原因及作者借古諷今的目的，理解文章的現(xiàn)實(shí)意義★【預(yù)習(xí)案】作者簡(jiǎn)介王安石，字介甫，號(hào)半山，撫州臨川人。北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。嘉祐三年上萬言書、提出變法主張、要求抑制大官僚地主和豪商的特權(quán)，改變宋朝積貧積弱的局面，推行富國強(qiáng)兵政策。熙寧二年任參知政事，次年拜相，主持變法，被列寧稱為“中國11世紀(jì)偉大的改革家”。因守舊派反對(duì)，前后兩次被罷相，后退居江寧。元祐元年，保守派得勢(shì)，新法皆廢，郁然病逝于鐘山，贈(zèng)太傅。紹圣元年，獲謚“文”，故世稱王文公。王安石的詩文多為揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾之作，體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。他的散文雄健峭拔，在“唐宋八大家”中獨(dú)樹一幟；詩歌遒勁清新，詞雖不多，但風(fēng)格高峻。主要作品有《答司馬諫議書》《傷仲永》《游褒禪山記》等散文名篇；詩歌《泊船瓜洲》《登飛來峰》等。有《臨川先生文集》《王文公文集》存世。二、背景鏈接唐敬宗寶歷元年（825年），這時(shí)的中國，藩鎮(zhèn)割據(jù)，擁兵自重，宦官專權(quán)，民不聊生，唐王朝已是大廈將傾，搖搖欲墜。當(dāng)時(shí)的皇帝——唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游獵，追求聲色犬馬。為了一己的享受，他窮奢極欲，大興土木，生活放縱，不理朝政。在位3年為宦官劉克明所殺。本文的作者杜牧，時(shí)年僅２３歲，他有感于當(dāng)時(shí)的政局，寫下了這篇《阿房宮賦》。他在《上知己文章啟》中就曾說：“寶歷（敬宗年號(hào)）大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》?！比?解題①阿房宮，宮殿名，秦帝國修建的新朝宮。被譽(yù)為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制國家——秦帝國修建的新朝宮，始建于秦始皇三十五年（前212年），與萬里長(zhǎng)城、秦始皇陵、秦直道并稱為“秦始皇的四大工程”，它們是中國首次統(tǒng)一的標(biāo)志性建筑。②賦，文體名。賦內(nèi)涵“賦”古代的一種文體，劉勰《文心雕龍·詮賦》：“賦者，鋪也；鋪采摛（chī，舒展散布）文，體物寫志也?！毙问绞址ǎ鹤⒅劁侁悾鄬?duì)偶、排比、比喻、夸張；語言：講究辭藻和用典，聲律和諧，朗朗上口；句式：以四、六句為主，句式錯(cuò)落有致，追求駢偶。內(nèi)容通過摹寫事物來抒發(fā)情志，寄托諷喻之意。詠物說理、托物言志、借古諷今★【學(xué)習(xí)案】鑒賞第1段①六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落！長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。字詞四海一：各抱地勢(shì)：幾千萬落：鉤心斗角：冥迷：氣候：?jiǎn)栴}1寫阿房宮宏偉壯麗的面貌。寫出了阿房宮建筑的什么特點(diǎn)？解答蜀山兀，阿房出——覆壓三百余里——隔離天日——五步一樓，十步一閣——高低冥迷，不知西東——矗不知其幾千萬落——問題2此段用了哪些修辭手法？解答問題3段末尾提到“歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊?！庇泻斡靡猓胯b賞第2段：②妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽（piāo）掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺（chēng）玉石，金塊珠礫，棄擲邐（lǐ）迤（yǐ），秦人視之，亦不甚惜。字詞輦來于秦：雷霆乍驚：而望幸焉：剽掠：倚疊：輸：邐迤：?jiǎn)栴}1本段主要寫了阿房宮奢靡的生活。主要從哪兩個(gè)方面進(jìn)行描寫？解答問題2此段用了哪些修辭手法？解答鑒賞第3段：③嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙（zī）銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽（chuán），多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔（ōu）?。▂ā），多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。字詞錙銖：磷磷：庾：獨(dú)夫：舉：可憐：?jiǎn)栴}1秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證是什么？解答驕奢淫逸（秦）怨氣橫生（民）負(fù)棟之柱南畝之農(nóng)夫架梁之椽機(jī)上之工女釘頭磷磷在庾之粟粒瓦縫參差直欄橫檻管弦嘔啞問題2此段用了哪些修辭手法？解答鑒賞第4段：④嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。字詞族：愛：不暇自哀：鑒：?jiǎn)栴}1作者認(rèn)為六國與秦滅亡的原因是什么？解答★練習(xí)案1.（2020全國卷Ⅲ）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“”，嘈雜的音樂聲“”。2.（2019全國Ⅱ卷）杜牧《阿房宮賦》中“，________________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。3.（2016全國Ⅱ卷）杜牧《阿房宮賦》中以“________________，________________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。4.（河北省唐山市2022屆高三二模考試）《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句，展現(xiàn)了秦統(tǒng)治者對(duì)從六國掠奪來的珍寶毫不珍惜，將其當(dāng)成尋常事物的情形，體現(xiàn)了秦的奢侈。5.（廣州2022高考二模）《阿房宮賦》中“________________”和“________________”兩個(gè)問句，運(yùn)用比喻手法，分別描寫阿房宮中宏偉壯觀的“橋”和“復(fù)道”。6.（2022屆陜西省榆林市高三三模）《紅樓夢(mèng)》護(hù)身符中以“阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史”寫出了史家的廣大富有，而杜牧《阿房宮賦》中用“_______________，________________”兩句寫出阿房宮占地面積之廣和建筑之高。7.（2022屆湖南省益陽市高三二模（4月調(diào)研））不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說“，