五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文電子備課

2023學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)班語(yǔ)文（科）教學(xué)計(jì)劃小學(xué)任教老師：撥電企子青備香課慕分額配持表齡單灘漲元視教騙學(xué)芹沒(méi)內(nèi)家替容錢(qián)課時(shí)舒數(shù)隔主備經(jīng)人喂第一俯單元樸：姐1、興竊讀刊記予2、電小苗壟與大末樹(shù)的末對(duì)話(huà)牙昨3、艘走遍鼻天下追書(shū)為顏侶4紙、我顛的長(zhǎng)肺生果伍炭園地前一鍬12華－1嘩4吼第二沈單元靜：乞5、股古詩(shī)殺詞三傍首貨6、輝梅花群魂鞠7、鄉(xiāng)桂花講雨憤8物、小精橋流態(tài)水人昆家椒園地傳二異12筐－1梅4昨第三具單元棕：天鯨度10撐、松寺鼠售、1匆1、員新型結(jié)玻璃販1抽2、農(nóng)假如寨沒(méi)有椒灰塵版、園姜地三拒12鳥(niǎo)－1雜4杰第四難單元數(shù)：挪13無(wú)、釣嫂魚(yú)的航啟示春1億4、澆通往欄廣場(chǎng)語(yǔ)的路滋不止?fàn)恳粭l斥1句5、蘆落花垃生召16適、珍裕珠鳥(niǎo)躍、畝園鍛地四漿12接－1嫁4緣第五辮單元報(bào)：繡有趣微的漢壁字、鏟我愛(ài)閥你，筒漢字印12鴨－1列4盛第六犯單元軋：俊17值、地石震中礎(chǔ)的父也與子愈18海、慈公母情根深1請(qǐng)9、仿精彩矩極了引和糟單糕透悶了2告0、下學(xué)會(huì)網(wǎng)看病若、仁園地巡六野12獅－1位4挽第七記單元受:勿21呼、圓拘明園輝的毀樣滅2察2、徑狼牙排山五謊壯士幼23懶、難站忘的舞一課構(gòu)24腐、最幫后一墓分鐘淚、園伏地七云12窗－1府4律第八檔單元男：你25煮、七剝律。泄長(zhǎng)征宴26拌、開(kāi)蘆國(guó)大為典2陰7、瓣青山揚(yáng)處處繡埋忠新骨、堤28艦、毛炸主席熊在花陣山、品園地工八難12萍－1纏4第九冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表榜周次豎時(shí)間歐教學(xué)江內(nèi)容銀課時(shí)茅數(shù)康1伐1－而5香1、榮竊讀票記夠2、蒜小苗饅與大敲樹(shù)的系對(duì)話(huà)藏5硬2箏8－虛12頓3、拖走遍昨天下賢書(shū)為奏侶4康、我盤(pán)的長(zhǎng)再生果岔殊園地夏一納7賠3雨15哄－1冷9蜻5、渡古詩(shī)臂詞三翠首充6、貫梅花庫(kù)魂托6君4距22膏－2背6榨7、跪桂花攔雨8蓄、小臂橋流寺水人言家床園地折二抄7造5層29膨－3健9、析鯨暴10推、松葵鼠方6挪6民6－報(bào)10喉11我、新港型玻吊璃懇12謎、假魯如沒(méi)隱有灰錢(qián)塵、費(fèi)園地址三脫7灰7星13反－1陽(yáng)7則13運(yùn)、釣旁魚(yú)的歡啟示脾1刊4、孟通往致廣場(chǎng)瞞的路熊不止揀一條毅6棕8哪20學(xué)－2難4喜15紀(jì)、落趕花生貝1杜6、饒珍珠欲鳥(niǎo)、示它園地咱四采7國(guó)9閱27捎－3壯1科有趣永的漢陸字、蒸我愛(ài)墻你，骨漢字脂6培10脖3－豈7呢有趣匙的漢喚字、透我愛(ài)圣你，炕漢字喬7寒11車(chē)10呀－1拔4堵17流、地兔震中乳的父疊與子叨18稿、慈擔(dān)母情有深鴉6不12扇17泰－2左1詳19臺(tái)、精永彩極魔了和摘糟糕詢(xún)透了摸20糠、學(xué)附會(huì)看版病、鍬園認(rèn)地六顏7泉13獎(jiǎng)24芹－2沿8司21羽、圓折明園濾的毀破滅2尚2、秘狼牙拉山五勤壯士否6牙14但1－豎5飽23撥、難洽忘的森一課玻24益、最漂后一欠分鐘僅、園的地七犧7拋15魂8－拐12兆25櫻、七茫律。噸長(zhǎng)征躲26房、開(kāi)鈔國(guó)大慰典淡6橫16扎15耐－1紋9擺27歷、青佳山處石處埋毫忠骨率、2擋8、脅毛主秘席在置花山蘭、園喬地八薪7挑17豪22炮－2糕6下復(fù)習(xí)存7龜18足29月－3笨復(fù)習(xí)菠7軟19女5－棍9形期末驅(qū)考試識(shí)20晌附：旺學(xué)校殃電子距備課傻表格紐紙樣薯式（絕根據(jù)蠶需要識(shí)也可姥以分槐兩欄掘）途教學(xué)冬課題拿1、澤竊讀妄記某教學(xué)織課時(shí)坑2課葡時(shí)晉備課惹教師煎教學(xué)絲目標(biāo)鏡知識(shí)尋與技慶能：趟1．筒認(rèn)識(shí)疼7個(gè)慰生字乞，會(huì)迎寫(xiě)1日4個(gè)肥生字對(duì)。孟2．唉有感近情地汗朗讀朋課文靜。咱情感捕與態(tài)構(gòu)度：億抓住勉主要青內(nèi)容妙，體曬會(huì)竊叔讀的鮮復(fù)雜勒滋味暢，感森悟作先者對(duì)申讀書(shū)墾的熱焦愛(ài)，絨對(duì)求陵知的單渴望狂，并散受到姜感染練。待過(guò)程循與方偽法：宵學(xué)習(xí)柔作者肅通過(guò)安細(xì)致笨入微呢的動(dòng)藏作描謝寫(xiě)和扛心理烈描寫(xiě)歲來(lái)表些達(dá)感債情的急方法住，體介會(huì)作做者用幫詞的螺準(zhǔn)確挪生動(dòng)肉。錯(cuò)教學(xué)硬重點(diǎn)壘與難今點(diǎn)盾抓住包主要鞏內(nèi)容掏，體瞞會(huì)作動(dòng)者的啟情感影，領(lǐng)瓜悟一定些表用達(dá)方蔬法。與教學(xué)后準(zhǔn)備離及手焦段爹課前繁搜集艇讀書(shū)凡名言榴；制傍作由暑重點(diǎn)霉詞句押組成禍的多克媒體板課件恨。斧教私學(xué)優(yōu)魚(yú)流咳程旗動(dòng)態(tài)帝修改統(tǒng)部分能品讀屯書(shū)滋盒味（猴第一脊課時(shí)心）代一、破導(dǎo)入嘩上節(jié)淡課，旺我們凳進(jìn)行陳了讀剝書(shū)交嗎流，藍(lán)從交冒流中瞇我感套覺(jué)到虎讀書(shū)萄真的罩很重杰要。抖在閱頑讀中艇，我塊們不尊僅能描獲得瘋知識(shí)程、學(xué)糠會(huì)思蜓考，腸而且蠢會(huì)得夠到情觀感的畝陶冶沒(méi)和精牙神的沫享受聾。這響節(jié)課世，就旅讓我北們?nèi)ゴ浩纷x足書(shū)滋察味，麻跟著媽《竊招讀記西》融哄入書(shū)撕的海沖洋，慮和作尿者林壤海音繪共同切感受擇一番累讀書(shū)德的滋傲味吧籍。（豐板書(shū)蓋課題歌）慶二、雷一品冊(cè)讀書(shū)悠滋味猶，豐虧富閱蠅讀體勺驗(yàn)?zāi)?．勾初讀捷課文彎，讀此準(zhǔn)生屑字詞陪。廁2．帽談一桐談，封通過(guò)文第一巾遍讀蚊文章餡，你錄讀懂勉了什秘么味天？牛三、未二品席讀書(shū)塘滋味顏，體撥會(huì)音莫樂(lè)美墾1．護(hù)接讀嫌課文懇。豪2．紹接讀著的學(xué)烘生來(lái)手說(shuō)說(shuō)鋤讀書(shū)輝的滋宅味；繭聽(tīng)書(shū)理的學(xué)飛生來(lái)堂說(shuō)說(shuō)臨聽(tīng)書(shū)掃的滋登味。蛙教師買(mǎi)引導(dǎo)舍學(xué)生閱體會(huì)巷到書(shū)須給我筋們帶啄來(lái)的編聲音沈美、窯音樂(lè)暮美，基這也絞是一督種讀土?xí)闹米涛豆?。?．害根據(jù)水自己誰(shuí)對(duì)竊休讀的勿理解匙，對(duì)居接讀畝的同捧學(xué)進(jìn)宮行評(píng)濃價(jià)。凡在評(píng)京價(jià)中蹈進(jìn)一例步朗贏讀，源評(píng)價(jià)傭后進(jìn)詞一步宴練讀打。率四、趣三品樓讀書(shū)縱滋味摸，感產(chǎn)悟讀委書(shū)樂(lè)遮趣舟是啊鏟，讀鈔書(shū)有鬧千百喂種滋飾味。參讓我爺們回深到林攻海音謹(jǐn)?shù)臅r(shí)評(píng)代，換回到修她竊門(mén)讀書(shū)辯的書(shū)密店，漿一起擱來(lái)感息受一嫂下竊滑讀的孤滋味吃。出1．想自由流讀課片文。胞讀完驗(yàn)后劃兇出說(shuō)甲明竊籮讀滋象味的馳句子畢。區(qū)“珠我很史快樂(lè)恢，也浮很懼慶怕初──甘這種煙竊讀涂的滋焰味！晚”早2．嘗默讀錫課文掉，邊駝讀邊丟畫(huà)。葬我們濤此時(shí)仁此刻浮無(wú)法些親身杏體會(huì)潑到竊猜讀的穴滋味奇，但飼是，勿如果霞一篇算文章誦寫(xiě)得既好，抽就能里讓我射們?nèi)缭伵R其峰境，豆就能擴(kuò)和作氣者的盲情感戲一起抹跳動(dòng)數(shù)。再午去仔喊細(xì)的幟讀讀益課文裁吧，襲這種離竊讀心的滋頌味引──紗我很寧快樂(lè)毫，清也很期懼怕構(gòu)。你什是從漢哪兒仇感受疲到的洽？把贏描寫(xiě)枝作者腐動(dòng)作陵和心躍理活反動(dòng)的襯語(yǔ)句距畫(huà)下誰(shuí)來(lái)，銅多讀宵一讀杰。惱結(jié)合扯畫(huà)出虧的描懸寫(xiě)動(dòng)寒作和頂心理疼活動(dòng)橡的語(yǔ)津句來(lái)載說(shuō)說(shuō)五自己旗的體奇會(huì)?；熬芗贝抑业氐贲s蘋(píng)”見(jiàn)，痛“絞跨進(jìn)茄店門(mén)拴，踮笛起腳場(chǎng)尖，催從大禁人腋爬下鉆頑過(guò)去司”黨，品“影總算兔擠到籌里邊趟來(lái)了跪”申，粘“才把短稼發(fā)弄糠亂了勵(lì)，沒(méi)舌關(guān)系旅”粥，陡“煮急切拒地尋腦找玉”師，箱“榴像一汽匹餓惕狼，仁貪婪破地讀素著協(xié)”狗，廁“團(tuán)心里啊卻高碧興地慮喊棋”陪，桌“孟依依伯不舍柳”…顯…魔從這渠些詞編句中央可以哪看出驅(qū)作者菜心里習(xí)非常針的高盤(pán)興，甜特別梨想讀胞書(shū)正帥好讀旋到了擊書(shū)的咱高興侍滋味列。倆“顯我合躁上書(shū)沸，咽渠了一謠口唾迷沫，馬好像坐把所以有的癢智慧男都吞掠下去沿了，摩然后百才依限依不謹(jǐn)舍地唯把書(shū)鼻放回您書(shū)架請(qǐng)。璃”濕作者示什么醉也沒(méi)竊吃，罵卻咽稻了一數(shù)口唾感沫，乎說(shuō)明移她一峽定從狐書(shū)中服收獲斧了很偉多知釣識(shí)，謊心里震非常精高興執(zhí)。消“戒我低爽著頭瞞走出寨書(shū)店翁，腳鋪站得呼有些輕麻木跑，我激卻渾錄身輕串松。猜”歪身體爪上很五疲憊壩了，柿她卻暮感到爬渾身珠輕松趙，說(shuō)硬明她嬌讀完碰書(shū)后被非常皆的高叔興和虧滿(mǎn)足唐。萬(wàn)“棉我要嬌把自岸己隱凡藏起激來(lái)，懂有時(shí)藝我會(huì)掀貼在務(wù)一個(gè)奪大人究身邊蝦，仿突佛我誓是他極的小丘妹妹晃或小籮女兒氣。容”糠要想活讀書(shū)窩還得蝕動(dòng)一烏番心滲思，捷讓人忘家看蛙不出皇來(lái)，黑確實(shí)銳挺累嚇。還具貼在排一個(gè)縣大人俯身邊波，躲返來(lái)躲頸去的珍，這呼種讀算書(shū)的目滋味全有些珍不好溉受。競(jìng)“飄我害俘怕被奔書(shū)店擁老板估發(fā)現(xiàn)調(diào)，每椒當(dāng)我鳳覺(jué)得背當(dāng)時(shí)阿的環(huán)警境已訪(fǎng)不適尸宜再扁讀下普去的好時(shí)候部，我困會(huì)知嗚趣地玩放下距書(shū)走慈出去疲，再乎走進(jìn)故另一察家。忍一本守書(shū)要吃到幾雄家書(shū)孝店才工能讀擦完。惜”汪作者網(wǎng)讀書(shū)什，是堪在人鏟多別每人不對(duì)注意鄭她的誰(shuí)時(shí)候?qū)⒏`讀袍，因稅為是喜竊讀久，所灑以當(dāng)剩人少喪了，停她就握會(huì)丟和下心狗愛(ài)的否書(shū)轉(zhuǎn)消移到貧其它禾書(shū)店燕。這算種奔源波的蕩滋味灰也不街好受寬。粒“拆我已寒餓得執(zhí)饑腸面轆轆口，那喘時(shí)我營(yíng)也不插免要跪做白捆日夢(mèng)易……闊”常作者雨讀書(shū)容，常退常忍侵饑挨煮餓的膚。脆“猴我的商腿真脾酸哪花，不蟲(chóng)得不擊交替熄著用蠶一條芹腿支索撐著綿，有顧時(shí)又縫靠在技書(shū)柜慶旁，律以求婦暫時(shí)賞的休窄息。燃”昂從這救些動(dòng)妹作中詳可以渡看出污，作窗者讀鋼書(shū)太津累了乎，腰淘酸了思，腿魄疼了未，腳撕也麻邪了。惜一直協(xié)站兩堆個(gè)多病小時(shí)淺，收印獲很頂多，慕也付川出很雅多。廊……瞎五、誦四品源讀書(shū)渴滋味張，滲友透閱償讀方首法的暖指導(dǎo)呼現(xiàn)在紋，你礦能感羽受到創(chuàng)作者龍竊讀而的復(fù)訓(xùn)雜滋猜味了睛嗎？黃看來(lái)柴，讀鉛書(shū)還片真得散要細(xì)費(fèi)讀，薯遇到礙像這伍樣的笛好書(shū)茅（指?jìng)髡n本癢）得稿細(xì)細(xì)呆地去饅品讀愈，才鏡能讀屈出書(shū)族中的艦更多鐘味道哥。白小組欺內(nèi)分蓮段朗初讀課利文，丘各自怨說(shuō)說(shuō)善自己哭讀后務(wù)的新?tīng)?zhēng)滋味疼。稀六、恨我的盼收獲翼通過(guò)壟讀《膽竊讀執(zhí)記》間，你茂有哪仿些收繪獲？箏做閱遍讀記現(xiàn)錄卡乞（第寄二課喊時(shí)）倚一、仇回顧績(jī)課文擁上節(jié)撈課我私們學(xué)落習(xí)了聚《竊也讀記紐》，棉讓我據(jù)們?cè)偈肿x一師讀課伴文，丑回顧覺(jué)一下梢竊讀喇的滋錄味。鑒二、山讀懂急作者永這篇逮文章雖我們葛已經(jīng)奮讀了撓好多竄遍了拍，每性一遍逮都會(huì)暢有不炒同的騾滋味村產(chǎn)生柔，可創(chuàng)有一寄件事張我始瘋終不梁明白驚，竊融讀又鋸累又餐餓，止可作銜者為貫什么圍要竊守讀呢濾？侵“腸竊讀謙”通算談“休偷濃”染嗎？垮（引足導(dǎo)學(xué)陽(yáng)生談循出更編深的忌認(rèn)識(shí)并：作究者酷攝愛(ài)讀守書(shū)。隊(duì)）及三、鳳寫(xiě)閱斜讀記晉錄卡冶作者編從小弱就酷偉愛(ài)讀召書(shū)，顫只有麥愛(ài)讀梨書(shū)的忽人才吼能寫(xiě)洋出更松好的同文章當(dāng)。就筒像作虹者的渠國(guó)文鉤老師羞所說(shuō)宋的，鴉我們專(zhuān)是吃眾飯長(zhǎng)想大的亞，也秋是讀利書(shū)長(zhǎng)質(zhì)大的警。讀沫書(shū)成碗了作貼者的液精神聚食糧政。有館的同毒學(xué)說(shuō)曉，這釣篇文森章特死別好脖，很甚真實(shí)古，也路很感話(huà)人。運(yùn)那么體，你過(guò)認(rèn)為謀哪里篩寫(xiě)得排好呢訓(xùn)？字1．燕用自徑己的伯方式傘品讀應(yīng)課文亡（可筍以朗蔬讀，泡可以趁默讀診，也榨可以墨時(shí)默搬讀時(shí)跟朗讀死。）疏邊讀但邊畫(huà)孤出你濾認(rèn)為之文章宏寫(xiě)得笛精彩才的地寇方。緒把他注填寫(xiě)筒在讀倦記錄佛卡上成。些2．帝同位父?jìng)z互練相交此流記書(shū)錄的敏內(nèi)容枝：你陪為什專(zhuān)么覺(jué)廳得這取里寫(xiě)剪得好抽？罵3．廟全班陰匯報(bào)懇交流搬：讀委一讀鞠自己膏摘抄銀的記尾錄卡兩，談蒜談?wù)伋睦硎煊?。姿?買(mǎi)）引皮導(dǎo)學(xué)街生注膀意到掀作者莫對(duì)復(fù)腔雜心拖理活柜動(dòng)的清描寫(xiě)真。誼如：當(dāng)剛進(jìn)炊書(shū)店智時(shí)回猴想、乏安心皂和擔(dān)姓憂(yōu)幾嶺種不析同心喬情的攜轉(zhuǎn)換盯。憑下雨萬(wàn)時(shí)非真常的臉高興騎，卻燒裝著劈皺起僚眉頭農(nóng)，不頃時(shí)望遞著街許心，枕好像裁在說(shuō)潤(rùn)：輪“瘦這雨吳，害選得我日回不善去了業(yè)。嘗”落其實(shí)切，我淋的心宣里卻養(yǎng)高興冶得喊煮著：救“鴿大些甩！再盲大些雖！兩”滴高興昨卻又虜裝著創(chuàng)不高墨興的敢復(fù)雜朋表情胃。腰我已民餓得害饑腸妥轆轆遲，那款時(shí)我秒也不餡免要疼做白旱日夢(mèng)彈……荷我害辱怕被宮書(shū)店記老板球發(fā)現(xiàn)鍛……僚一種綱懼怕與。具激發(fā)恭學(xué)生到讀出平這種慎復(fù)雜隊(duì)的感距受。撓（2獄）同填時(shí)也敞要引丙導(dǎo)學(xué)堂生注殘意到收作者妙細(xì)致燃的動(dòng)腿作描姥寫(xiě)。主如：監(jiān)跨進(jìn)饞店門(mén)壓，踮搬起腳鉗尖，恢從大菊人腋銷(xiāo)下鉆驗(yàn)過(guò)去依，把淡短發(fā)泥弄亂摔了，金沒(méi)關(guān)耗系。槍總算副擠到被里邊承來(lái)了鞭。我州的眼涉睛急額切地父尋找三卻找鍵不到賣(mài)那本嬸書(shū)。葉從頭理來(lái)，待再找果一遍檔。沈我的標(biāo)腿真?zhèn)伤崮呢?，不仆得不巡交替?dòng)著用其一條嗽腿支胞撐著具，有梯時(shí)又巾靠在青書(shū)柜臘旁，徑以求紅暫時(shí)報(bào)的休口息。賊我要辰把自宰己隱晨藏起努來(lái)，莫有時(shí)速我會(huì)涉貼在陵一個(gè)和大人矛身邊駁，仿逮佛我升是他察的小戶(hù)妹妹埋或小窗女兒坑。以岡上三迎句可董以看較出作運(yùn)者對(duì)建書(shū)的歡急切困渴望墾。我往合上卡書(shū)，借咽了溫一口捆唾沫鴉，好津像把難所有嘩的智捎慧都順吞下骨去了培，然輪后才胡依依否不舍戶(hù)地把折書(shū)放側(cè)回書(shū)員架。蝕讀書(shū)拔的滿(mǎn)厚足與奸快樂(lè)擦。急兄忙打?yàn)殚_(kāi)書(shū)光，一摔頁(yè)，早兩頁(yè)飲，我賠像一撲匹餓島狼，干貪婪亞地讀鈴著。旬對(duì)書(shū)首的酷再愛(ài)。真4．豈練習(xí)狡朗讀根。郵師生敏共同位來(lái)練嶄讀，保個(gè)人康讀；孟把自蠢己找潤(rùn)出來(lái)徹的語(yǔ)浙段讀布給大能家聽(tīng)部；可粥以邀晶請(qǐng)其肌他同干學(xué)和膝你一演起讀朋。祝四、第補(bǔ)充煎材料誰(shuí)，倡稻導(dǎo)個(gè)領(lǐng)性閱炒讀燈分發(fā)伸材料節(jié)：《閣竊讀掘記》雜節(jié)選易。侵1．勵(lì)用心眼讀文浙章，武品味熔文章恥。動(dòng)躁筆去脖劃一肚劃，蝕寫(xiě)一桃寫(xiě)自手己的默感受矛。拼2．情全班共交流樹(shù)讀書(shū)隱的收純獲與篩感受廟。（盡引導(dǎo)亞學(xué)生肺能夠盾簡(jiǎn)單弟用上層學(xué)習(xí)且課文迎時(shí)的直方法與。談拒出自戴己的枝體會(huì)駝，自吵己的跨滋味訓(xùn)。）吃五、法拓展疫延伸香1．政談讀燕書(shū)經(jīng)奏歷。綱把自瞇己的燕讀書(shū)塞經(jīng)歷她與作鍬者的準(zhǔn)讀書(shū)迎經(jīng)歷稅進(jìn)行末比較攜，說(shuō)紗出自丸己內(nèi)曠心真賢實(shí)的元感受慚2．兼如果淹沒(méi)有膜了書(shū)腥，世亂界將刑會(huì)是毯怎樣諷？扒3．友搜集辨名人澡讀書(shū)未故事恥，并答做好瞧記錄俗。項(xiàng)板書(shū)線(xiàn)設(shè)計(jì)燥：畏奉傅謎硬炎秧削壘1摸、竊捐讀記臭快了記――煙收獲斯智慧幻房出彼長(zhǎng)大吉糠李批渴題望誓歸這懼怕悉――贏遭遇慨困難辯教學(xué)牧反思級(jí)教學(xué)淘課題林3、寫(xiě)走遍早天下厲書(shū)為爆侶鑄教學(xué)提課時(shí)揪2嚼課時(shí)殼備課壁教師蟻教學(xué)抬目標(biāo)漁知識(shí)下與技它能：參1．就認(rèn)識(shí)黑4個(gè)碧生字坐，會(huì)械寫(xiě)9啟個(gè)生悅字?；闭_捐讀寫(xiě)勾”吊伴侶恰、娛板樂(lè)、某百音援盒、椒毫不蝦猶豫返、一椅趟、任背誦號(hào)、零貞次、齡編寫(xiě)完、某迷種旗”敞等詞滿(mǎn)語(yǔ)。費(fèi)2．頌正確蛾、流沉利、灣有感老情地唉朗讀犁課文架，背逐誦并計(jì)抄寫(xiě)姓自己荷喜歡呢的段梁落。豐情感論與態(tài)隸度：猛把握姿主要蔥內(nèi)容憶，體消會(huì)作玩者選撲擇一金本書(shū)何陪伴旱自己促旅行殲的理筆由及禍反復(fù)傘讀書(shū)渡的方杜法，宵并受昆到啟壤示。烤過(guò)程多與方茅法：筒感受膊作者事對(duì)閱淘讀的蹦熱愛(ài)逝，繼殺續(xù)開(kāi)暖展關(guān)提于閱是讀的銳綜合典性學(xué)效習(xí)，傲逐步與培養(yǎng)腔學(xué)生?！岸詴?shū)槍為友夏”趣的習(xí)序慣。脈教學(xué)落重點(diǎn)臨與難快點(diǎn)孟把握秋主要學(xué)內(nèi)容歇，體惠會(huì)作湖者的園情感汪。繼徑續(xù)開(kāi)枝展讀賠書(shū)的樸綜合塑性學(xué)明習(xí)。遍教學(xué)估準(zhǔn)備天及手俱段柱理解竿反復(fù)爪讀一龜本書(shū)球的原勒因和宗方法秤。收殘集讀儀書(shū)的緣名言難，整望理自撒己讀敵書(shū)的決方法辭。服教達(dá)學(xué)大勞流清程清動(dòng)態(tài)蠅修改速部分鑒第一壽課時(shí)網(wǎng)激發(fā)犁興趣周，導(dǎo)春入新算課職同學(xué)套們，復(fù)如果懸有這針樣一輝個(gè)機(jī)路會(huì)，摩讓你籍獨(dú)自委駕舟喚環(huán)繞寫(xiě)世界劣旅行闊，只陶能帶聚一樣里東西震供自荒己娛伏樂(lè)，波你會(huì)煤選擇黨什么校呢？揮為什昏么？務(wù)在設(shè)眠想中令，讓慕學(xué)生映盡情觸地說(shuō)勻出自葬己的桐選擇乏和理監(jiān)由，墊然后掠引出杠課題尿，激伴發(fā)學(xué)慈生的北閱讀流興趣鍬。（鋪板書(shū)灑課題買(mǎi)）嬌釋題谷明意等齊讀歡課題弓，良“酸侶閘”舞是什歌么意照思？褲（伴泰侶、欺同伴憤）課逗題是歷什么兼意思爹？質(zhì)進(jìn)疑課違題。?。橄墒裁传F要選奪擇書(shū)咐為自慌己的屆同伴型？）駛初步啊感知殊，了繡解內(nèi)豐容肥1．持自由頓朗讀卸課文偽，注慎意讀辦準(zhǔn)字海音，抓讀通稈課文濃。塊2．敢把自炸己認(rèn)軌為不癥好理阿解的夫段落臣認(rèn)真踏讀一愉讀。司3．迅交流唉自學(xué)筆生字撥詞的節(jié)情況膜，讓遮學(xué)生奇當(dāng)老冠師，待提示午易錯(cuò)胸之處非。球4．宴接讀笛課文并，糾佳正字悅音。太5．慌默讀占課文碗，了隸解課榮文內(nèi)膏容。羅解決馬作者騎選擇求以書(shū)擱為侶民的原叛因，結(jié)說(shuō)一桿說(shuō)你綁還有將哪些帆不懂衣的地蓋方。池小組形內(nèi)交絮流學(xué)未習(xí)所惱得，采討論胖自己產(chǎn)疑惑籌的問(wèn)松題，葉再不丸懂的貼全班拆交流肢。詢(xún)六寇、讀欄文交麥流，刷體會(huì)木作者劣情細(xì)1．韻書(shū)到脈底有渴怎樣側(cè)的魅提力，蜓使作垂者毫子不猶六豫地囑選擇控它作懂為自寸己唯腿一的驅(qū)伙伴貝呢？抵作者綿把書(shū)借當(dāng)作霜自己尚的朋屑友，蛋自己謝的家竭，不轎論朋狼友見(jiàn)挨了多惠少面超，家克回了及多少脂次，款我們抖還是誕會(huì)發(fā)剪現(xiàn)新括的東匆西。揉說(shuō)明虹一本護(hù)書(shū)可頂以常愧讀常邁新，蟻?zhàn)x而冬不厭純。（彩在此竹過(guò)程致中讓延學(xué)生和充分插讀課陣文，矛注意膜評(píng)價(jià)挽的多集樣性酬。）逝此外屢，你殲覺(jué)得僑作者遇選書(shū)裝作為揮自己蘭的伙好伴還日有什講么原磁因嗎蠟？（蹈尊重敢學(xué)生費(fèi)的獨(dú)雁特解控讀）燦2．營(yíng)作者家認(rèn)為辯一本淺書(shū)可繡以常沃讀常漲新，暈不管邀讀多喝少遍徹，她饑也在男這樣河的讀帶書(shū)過(guò)擠程中丘總結(jié)脂了一辣些方淋法。芹作者戲“剃一遍乏又一頭遍地政讀那懲本書(shū)委”殼的方功法是斧什么多？她扭的讀帖書(shū)方崗法對(duì)擾你有瑞什么錫啟示妖？?jī)?nèi)忽容思興考杯──倦品味紋欣賞飾──瘦尋找楊新知位──皮總結(jié)櫻收獲升──艙產(chǎn)生俘共鳴源。兼讀書(shū)趣百遍睬，其曾義自汽現(xiàn)。繳每讀驗(yàn)一遍屬書(shū)，熔我們曬都會(huì)加收獲悟與上日一次嘩不同談的體泰驗(yàn)，郊尋找朽到新釘?shù)陌l(fā)經(jīng)現(xiàn)。部好書(shū)暗不厭因百回炊讀，蜂熟讀兔深思孟子自促知。壩同學(xué)件們，被我們復(fù)平時(shí)渣也讀估了很謙多的嗽書(shū)，惹你有串什么個(gè)好的繞讀書(shū)饞經(jīng)驗(yàn)道，或撫者聽(tīng)揭了作移者的龜讀書(shū)抱體會(huì)害，你騎有什取么啟出發(fā)？啦和大扛家談莖一談乓。學(xué)適生總雷結(jié)自煙己的葉讀書(shū)社心得客和經(jīng)律驗(yàn)，難或從吃作者乖的介童紹中膊總結(jié)固收獲貞。爺我們嫂平時(shí)漠總是撿更在租意讀士書(shū)的普數(shù)量擾，大種部分怠書(shū)都馬只是磁讀過(guò)腸一遍胡而已僻，泛啄泛地袋涉獵糾，大腫都不鉛求甚功解。嫩現(xiàn)在膽我們輸再把撲以前爽讀過(guò)綢的書(shū)測(cè)拿出甜來(lái)讀倦一讀代，按獲照作碧者的鞏讀書(shū)孕方法強(qiáng)，看續(xù)看你爐有什輝么新難的體相會(huì)，挑及時(shí)訓(xùn)做好詢(xún)記錄棒，到態(tài)本單羨元的敞語(yǔ)文擋實(shí)踐淋活動(dòng)象時(shí)我薪們一吳起來(lái)拉交流能。摧五、庫(kù)課堂再總結(jié)友接讀碧全文匹，由寫(xiě)學(xué)生鑼總結(jié)窄本節(jié)寶課的險(xiǎn)收獲的六、似神奇截島斗今天絹，你乘獨(dú)自豆駕舟盒來(lái)到訪(fǎng)一個(gè)餅神奇援的小害島，燕想領(lǐng)怎略島叨上奇騎特的常風(fēng)景泉，必芝須先濁要通給過(guò)島糠上居攝民建家造的鑼智慧為宮殿接，你通準(zhǔn)備憂(yōu)好了嫂嗎？京1．菠書(shū)法酬閣：科請(qǐng)正弟確、便漂亮筆地書(shū)歸寫(xiě)雕“芹侶、擋豫、險(xiǎn)盒、蜜娛、舅趟、公誦、再零、綁編、篩某污”韻等字扮。（炭溫馨禁提示齊：想威要寫(xiě)益好寫(xiě)卡對(duì)每辮個(gè)字卵，一邪定要皆仔細(xì)篩觀察順每個(gè)曲字的招字形融，還竭要特飽別留會(huì)意一摸些易句混易乒錯(cuò)字嫂的筆嶼畫(huà)。逢如舅“徒豫趨”篩的左住邊的菠是耳“蚊予嶼”欠不是偏“袖矛蛙”鼠，蕩“軟零崇”束的下蠻邊是依“滅令垮”珠不是浮“禁今飽”別，寨“硬某爪”谷的上巡邊是總“雕甘輪”饑不是孤“雪廿勉”摩。一謙些筆微劃較熔多的崇字，澡可采灣用熟撥字加瓶偏旁必的方唐法記畢憶。承）媽2．滴留音嶺庫(kù)：沃請(qǐng)有榮感情孟地朗贊讀剛菜學(xué)過(guò)猾的課繁文中姨你自悄己喜廈歡的酒段落慎。殼3．師藏書(shū)大殿：?jiǎn)淌占瘍粲嘘P(guān)助讀書(shū)環(huán)的名代言警兆句。奉另外毅在書(shū)岸庫(kù)中莫選擇侄你曾導(dǎo)經(jīng)很件喜歡堅(jiān)的一侍本書(shū)縮，再級(jí)讀一挎讀，鍛看看黑有沒(méi)渴有新尚的收袍獲。艘第二盡課時(shí)劃一、透回顧慢上節(jié)辮課內(nèi)亞容超1．予有感害情地敲朗讀羨全文怕。條2．絲說(shuō)一邁說(shuō)上查節(jié)課透的內(nèi)出容：繭作者敞只帶變一本誠(chéng)書(shū)上定路的啄原因爽和方瞞法。雀二、容品味普語(yǔ)言階，領(lǐng)妥悟表蝴達(dá)方徐法勁1．艱了解惕了作靠者的戶(hù)選擇襖，你尾有什爸么深堡刻的連感受曠？艇（作緞?wù)咛卣弰e喜非愛(ài)書(shū)史，對(duì)揪書(shū)有軟著深特厚的旋感情激，而洋且作筆者很奪會(huì)閱閘讀。崗）林2．塌作者界對(duì)書(shū)梳有著宅深厚律的感覺(jué)情。纖那么蟻，作測(cè)者是吃如何愈生動(dòng)價(jià)具體饅地表紐達(dá)自?huà)伡旱臉?shù)這種沙情感隸的呢川？（成學(xué)生袋默讀催課文歲，找燈出自詠己的選根據(jù)章，然登后反糾復(fù)讀少一讀愈自己柿找到蛇的句打子，盲體會(huì)普作者癢對(duì)書(shū)繪的深藥厚感彎情。事）粉（1偉）假限設(shè)聯(lián)這篇我文章哄通篇偶都用疫了假暫設(shè)來(lái)獸貫穿搜全文敏，作受者通犁過(guò)層穗層遞衡進(jìn)的走假設(shè)所，一胖步步潤(rùn)表明羞觀點(diǎn)棋說(shuō)明倉(cāng)方法傻。開(kāi)咐始作判者假事設(shè)獨(dú)塘自旅遙行，睡只能役帶一曾樣?xùn)|羊西，徹如果鏈問(wèn)到巧自己私，會(huì)將毫不價(jià)猶豫旅地回位答魄“召我會(huì)謙選擇必一本響書(shū)貧”網(wǎng)；然經(jīng)后又熄進(jìn)一秀步假涂設(shè)別適人感偷嘆，僚自己粥的回難答是費(fèi)愿意究讀上宜一百矛遍，懶讀到揮能背譽(yù)誦的樣程度置，表婦明自超己的碎觀點(diǎn)居：你蔽總能?chē)L從一日本書(shū)干中發(fā)僑現(xiàn)新埋東西翁，不鴿管你持看過(guò)酒多少雪遍。柏最后慨假設(shè)構(gòu)自己聯(lián)坐在摸船里崖，如受何反少?gòu)?fù)地弱讀書(shū)鉤，如朵有人蹈為伴異。在閱假設(shè)病的情俘境中獸，作振者仿誤佛在而與人叫交流犧，把條自己迎對(duì)書(shū)瓦的獨(dú)逃特情買(mǎi)感以汁及自稿己在瘡書(shū)中向體會(huì)銜到的療樂(lè)趣租表達(dá)續(xù)的淋俯漓盡撤致。什（2犧）設(shè)證問(wèn)斷假設(shè)型獨(dú)自顧旅行檔，只尤能帶碌一樣列東西季，如電果問(wèn)差到自辦己，牽自己錦會(huì)毫儀不猶舊豫地療回答遲“葵我會(huì)頁(yè)選擇鉗一本閑書(shū)蘋(píng)”晶。毫投不猶執(zhí)豫地饑回答程直接挨顯示分了自念己對(duì)股書(shū)的家情有洲獨(dú)鐘賓。嫂（3式）反壁問(wèn)纖你不紫會(huì)因群為以蓮前見(jiàn)訓(xùn)過(guò)你嬌的朋炮友就扎不愿百再見(jiàn)躬到他恥們了胞吧？齡你不眠會(huì)因忙為熟課悉家斬中的省一切雁就棄汽家而鉤去吧層？連辱續(xù)兩典個(gè)有般理有恨力的丙反問(wèn)熊讓你撓不得難不點(diǎn)忌頭稱(chēng)樓是，晃朋友術(shù)越見(jiàn)敬越親鞋，家濁越回之越依星賴(lài)，啞每一杰次新奶的接麗觸都柱讓我撒們情陡感更轎深一忘層，慎書(shū)難泳道不疑是這糞樣的蹦嗎？朽（4男）比公喻鉆作者克還運(yùn)炕用了勝許多押生動(dòng)遇貼切叨的比寸喻，埋把自薯己愛(ài)懲書(shū)的銹情感糠表達(dá)燃得更教形象蒙。擠①凝作者棄把書(shū)雀比喻趙為家后。家浴總讓輪人感播到溫嚷馨和腰留戀郊，而疑且家碗每天資都回怎，誰(shuí)優(yōu)也離府不開(kāi)鼓，作輛者把頌書(shū)和繼家相病比，撫表示價(jià)對(duì)書(shū)奪的喜兆愛(ài)猶炎如愛(ài)蒸家一陸樣。騙讀自究己喜繭愛(ài)的植書(shū)，泥就是旬回自掌己溫熄暖的觸家。研另外敲，作比者將池書(shū)比蹤喻為千家，困不僅劃表達(dá)粒了喜佩愛(ài)之域情，尼還說(shuō)富了家條從不灰同角旁度去塘看，肉會(huì)發(fā)東現(xiàn)不疼同的枝美，頌來(lái)說(shuō)核明一所本書(shū)而值得瞎反復(fù)煌去讀瓶。作本者將鈴書(shū)比衛(wèi)喻為雜朋友岔。朋麗友，朽是你惰孤單龜寂寞濟(jì)時(shí)的雄陪伴汽，是蜓你傷削心難喇過(guò)時(shí)糠的安盯慰。毒朋友銷(xiāo)能給講你快匆樂(lè)，填給你習(xí)許多宅新鮮熟的東壽西。權(quán)誰(shuí)不辱愿意揭與朋際友在銜一起梁呢。啟把書(shū)月當(dāng)作犧自己津親密購(gòu)的朋蠟友，說(shuō)足可料以看砍出作極者對(duì)便書(shū)的跨珍愛(ài)棗。朋仇友間強(qiáng)次次面相見(jiàn)搶?zhuān)依ト杖胀贫蓟財(cái)?，卻常不會(huì)諷生厭營(yíng)，反域而有團(tuán)新的爸發(fā)現(xiàn)甩，新集的收矮獲。套作者可以常趨見(jiàn)的波事物壓為喻擇，生粉動(dòng)而精又巧弓妙地歐說(shuō)明鍛了一啟本書(shū)胖可以乳常讀雅常新活，讀似而不捏厭。予作者扎還將廣書(shū)比闖喻為竄一處術(shù)隨時(shí)而想去罪就去躬的故夢(mèng)地。?！半U(xiǎn)故地崇”嫂，指裕書(shū)已遷讀多嫂遍，扎了解車(chē)并熟仆悉；摔“汁想去輸就去界”鄭，是陣說(shuō)方謀便，翼隨心桂所欲傲，想服讀就芬讀。爽由前叢面的熊“家你喜氣愛(ài)的城書(shū)就印像一景個(gè)朋茫友，從就像細(xì)你的獎(jiǎng)家性”定，到突現(xiàn)在理的汪“仔就是如”“次也是騎”概，愈袖加表丈達(dá)出教了作鳳者對(duì)息書(shū)濃熄郁的零情感根，對(duì)穩(wěn)一本憶書(shū)喜壇愛(ài)到靠百讀潮不厭告的程首度。際拓展葬練習(xí)便：村一本悔你喜貌愛(ài)的柿?xí)筒な且徊盼慌蟮坑?，貿(mào)也是昆一處摸你隨卷時(shí)想火去就魂去的突故地灑。妻一本促你喜搬愛(ài)的禽書(shū)就扶是，純也是自。作女者將把書(shū)比掀作人值。書(shū)彩，不挪是枯幟燥的濾、呆妥板的良，而肺如一隆個(gè)活抬生生壇的人蕉一樣派生動(dòng)婆、有挑情。拌作者盞讀書(shū)榴，就各如與純?nèi)嗽谇褰徽勝嵰粯余]。作禁者將狼書(shū)比陜作伴仙侶?？颠@正批是與席題目飯相呼宵應(yīng)，雷《走爹遍天綱下書(shū)振為侶坊》。雞書(shū)，繭也就死是在蓮生命膠中時(shí)億刻陪慎伴，按能夠磨共擔(dān)鍬風(fēng)雨趣，分柔享喜屈怒哀慧樂(lè)，項(xiàng)特別驗(yàn)親密瓜的伴紙侶。僚這個(gè)初比喻談就更懇能表些達(dá)出泄作者鄙對(duì)書(shū)衛(wèi)的喜趁愛(ài)。兄補(bǔ)充浸積累格：匠正是朵這些帥貼切顛的比止喻，命充分采地表練達(dá)出扮作者匪的愛(ài)努書(shū)之破情，斗讀書(shū)暈之法除。其躬實(shí)關(guān)敗于書(shū)附的比天喻有順很多陶，高弱爾基航也曾恩說(shuō)過(guò)內(nèi)，腿“健我撲圣在書(shū)體籍上慣，就傳像饑只餓的丑人撲忍在面親包上怕”含。你送讀過(guò)番這樣政的句就子嗎遣？或趣者結(jié)革合你酷自己他的體絕驗(yàn)，掃也試糧著來(lái)粘說(shuō)一染說(shuō)這躺樣的腸句子像。追學(xué)生落展示嘩自己椅的積鋤累和池收集普的資葛料。責(zé)（5認(rèn)）列剝舉桂作者容將自純己讀鹿書(shū)的稈方式暫方法翻詳盡稀地?cái)⒆∈鱿路?lái)，涂給我員們以扮啟發(fā)注指導(dǎo)羅，也叛希望抄有更駁多的織人能程反復(fù)獎(jiǎng)讀一僵本書(shū)文，不芽斷體縮會(huì)新渠的收臂獲。染以上貪幾種冬表達(dá)裁方式貞根據(jù)晉學(xué)生修的認(rèn)渡知水祥平相糧機(jī)教津?qū)W，故不必美面面玉俱到藍(lán)。作連者正減是通痛過(guò)以活上多逗種表葬達(dá)方殃式把別自己磁對(duì)書(shū)蒸獨(dú)特瓶濃厚價(jià)的情亭感貼視切地苦表現(xiàn)纖給我刪們的脾。碗三、循感情丘誦讀待，體莫味情習(xí)感藏在領(lǐng)垂悟表文達(dá)方害法的版過(guò)程躬中，細(xì)將自悟己感京受深坊刻的魄句子杠或段貸落反徑復(fù)朗昏讀，歌體會(huì)戒作者側(cè)的思好想，宮還可埋以結(jié)游合自悉己的鐘生活英體驗(yàn)冷，將降自己陳的感和受融拆入進(jìn)當(dāng)去。他在反吼復(fù)朗雨讀的凍基礎(chǔ)捧上，晌背誦配自己謙喜歡惑的段裹落。票四、斷閱讀臨鏈接困朗讀率補(bǔ)充傳詩(shī)歌昂《神漫奇的怖書(shū)》卻。核1．昏畫(huà)一補(bǔ)畫(huà)書(shū)擦神奇嶺在哪子里。豐2．屢說(shuō)一煎說(shuō)作憂(yōu)者的推表達(dá)舍方式豎。障3．賭談一睬談自圈己讀鼻后的蜻感受偽。半4．騙背一明背這貫首詩(shī)屑歌。比五、磨總結(jié)量全文嗎，升侵華情蜓感瀉1．蒜充滿(mǎn)摧感情壁的接隆讀課扭文。刮2．庫(kù)說(shuō)說(shuō)灘自己見(jiàn)對(duì)書(shū)仇的感帖受。徒六、付漂流舊谷估現(xiàn)在睜，你格的小者船來(lái)史到了栗驚險(xiǎn)論的漂而流谷口，要惡找對(duì)撿途經(jīng)焰才可賢以順賤利通芽過(guò)喲罰，準(zhǔn)陸備好活了嗎售？塔1．尊拿出軟勇氣跡：背未誦自崗己喜午歡的四段落陵。駁2．屢平靜潛心態(tài)目：抄思寫(xiě)自續(xù)己喜應(yīng)歡的巧句子飼和段下落。堆3．渾補(bǔ)充宗能量街：根諸據(jù)課營(yíng)文中惡的讀震書(shū)方茫法以創(chuàng)及同飯學(xué)們?nèi)鸾涣骺嗟淖x油書(shū)體算會(huì)，輸整理神讀書(shū)寄卡。孕4．脈奮力鏟向前例：繼脖續(xù)用彎學(xué)到妄的讀童書(shū)方根法讀浮書(shū)，跟注意顏及時(shí)否記錄辛。櫻板書(shū)迎設(shè)計(jì)畏：等欣劉吳扯蜻3、胸走遍傷天下幅書(shū)為圈侶筒卻犯間腹照內(nèi)碼容思鉗考控府尋譜找新態(tài)知欄鄭產(chǎn)襲生共錄鳴穴品位愧欣賞熊查粱總結(jié)擴(kuò)收獲銀教學(xué)視反思積教學(xué)訓(xùn)課題攪4凍*戚、我斜的扎“固長(zhǎng)生火果貨”咱教學(xué)河課時(shí)希1皮課時(shí)插備課太教師姐教學(xué)加目標(biāo)炕知識(shí)刊與技瘋能：御認(rèn)識(shí)卡12饅個(gè)生雷字。俱情感桂與態(tài)撥度：賣(mài)有感素情地減朗讀虎課文掘。把序握主表要內(nèi)蹄容，經(jīng)體會(huì)售作者畫(huà)悟出仗的道訓(xùn)理。糞過(guò)程控與方照法：攤學(xué)習(xí)雪一些淹讀書(shū)菌和習(xí)脈作的稱(chēng)方法沖。座教學(xué)鐘重點(diǎn)醫(yī)與難泳點(diǎn)沾引導(dǎo)寬學(xué)生使讀懂勺課文壽內(nèi)容濾，結(jié)紋合自汪己的包課外喜閱讀級(jí)和習(xí)評(píng)作實(shí)暮際體孤會(huì)她“代長(zhǎng)生跑果?！焙獾脑⑷橐猓卟W(xué)吧習(xí)作煙者的驢讀寫(xiě)乎方法沃。啊教學(xué)少準(zhǔn)備耐及手村段針在讀疼書(shū)中未使自烏己收賞獲的旦經(jīng)歷艷。陰教束學(xué)烤北流菊程晌動(dòng)態(tài)唯修改煮部分迎回顧突導(dǎo)入累這一復(fù)單元愧的主禁題是冶“洗我愛(ài)姿讀書(shū)善”當(dāng)，在搜前幾述篇課床文中跡，我筋們一糊直在絡(luò)和書(shū)豐進(jìn)行鎮(zhèn)著有防趣地杜對(duì)話(huà)澡。《次竊讀脾記》滾生動(dòng)拼、細(xì)嬸致地菊刻畫(huà)雅了竊佩讀的癥心理饑和樂(lè)感趣，以表達(dá)裂對(duì)讀錘書(shū)的辯熱愛(ài)夢(mèng)與渴備望；中《小潑苗與圈大樹(shù)鄙的對(duì)眾話(huà)》棵通過(guò)瓶小女內(nèi)孩和鳥(niǎo)北大紐著名汽學(xué)者激對(duì)閱洪讀的鍬交流白，使濫我們匠得到夏讀書(shū)昨的有洞益見(jiàn)告解；規(guī)《走撕遍天村下書(shū)雀為侶奉》則嬌在假戴定和環(huán)選擇倚中，樸告訴釘我們客要與眉書(shū)為稠伴，完以書(shū)厭為侶糾，其揪樂(lè)無(wú)層窮；貫提出輔善于卡讀書(shū)病，要元常讀舊常新槽，百浪讀不騙厭，側(cè)必有油所獲久；今求天，還我們騾再來(lái)釀學(xué)一雀篇關(guān)謠于讀糠書(shū)的寨文章史，看甲看它竟又告色訴了槽我們駁什么辦。（咱板書(shū)荷課題譜）其齊讀迷課題棒，你免想知正道什廣么問(wèn)在題？供（我滅的找“雖長(zhǎng)生腹果糟”靠是什淹么？栗為什或么把俯書(shū)叫段做我錢(qián)的痰“腔長(zhǎng)生劫果寒”態(tài)？）桃二、界初讀伏課文肚，整神體感秋知較1．勒帶著劉問(wèn)題迅自讀嘗課文暴，看共一看夸剛才顛提出狗的問(wèn)準(zhǔn)題找省到答抬案了玉嗎？爽2．丑同桌布互讀競(jìng)課文咱，注懸意讀拜準(zhǔn)字麥音，拖讀通片課文漂，相丟互評(píng)程價(jià)。敲3．仔參考瓜閱讀睛提示室中的慶問(wèn)題曠和方演法，步再讀失課文我，把瘡感受腦最深堵的地大方多禁讀幾歪遍，卻再旁以邊做育批注重。肚4．惰小組蘆交流鐵讀書(shū)喪情況跡。茄三、絕細(xì)讀童課文疏，深明入理用解資班級(jí)條交流逆作者園寫(xiě)了谷少年葉時(shí)代醋讀書(shū)堆和寫(xiě)衰作的次哪幾蔽件事掏？從表中悟毫出了圍什么新道理腳？以看香贊煙人越小畫(huà)摩片；辯看連插環(huán)畫(huà)賽；閑重點(diǎn)庭回憶譯了兩顏次作謊文的萄構(gòu)思蘿與寫(xiě)棉作的抵經(jīng)歷碧。得破出了徒一些壤道理茶：知作文真，首尺先構(gòu)群思要羨別出騙心裁工，落隨筆也凍要有鍛點(diǎn)與睜眾不杰同的女“河鮮味散”邪才好初。偶作文前，要國(guó)寫(xiě)真病情實(shí)惜感；結(jié)作文紅練習(xí)貍，開(kāi)羞始離園不開(kāi)彩借鑒額和模召仿，階但是臂真正縮打動(dòng)店人心礎(chǔ)的東欺西，鴿應(yīng)該議是自聽(tīng)己嘔趙心瀝袖血的朗創(chuàng)造逃。橋（2擴(kuò)）反互復(fù)讀旅一讀且作者辣例舉嬸的兩熊篇作降文，膠你是勾怎樣車(chē)?yán)斫饨褡髡吒晃虺鰯z的道戀理的樹(shù)？你朋在自永己的皺寫(xiě)作嗓中有種過(guò)類(lèi)隊(duì)似的配體會(huì)碑嗎？蓮引導(dǎo)館學(xué)生麥結(jié)合倒自己靜的讀端書(shū)寫(xiě)盈作體護(hù)驗(yàn)來(lái)唐理解逐，來(lái)致談自梢己的擁感受貌，更剛重要晌的是曬學(xué)習(xí)爐并運(yùn)暖用作柜者的海寫(xiě)作剩方法錯(cuò)和讀紛書(shū)方將法犯──符博覽匠群書(shū)時(shí)，入爛情入暮境，駁做讀五書(shū)筆隨記，銹會(huì)借征鑒運(yùn)陜用等作。廈四、將精讀舞課文宮，體鐵會(huì)情堂感愈由揭拆示課梨題內(nèi)茂容引貫入。蜂通過(guò)芹剛才魯?shù)慕谎缌?，衣你理吹解為梯什么糠把?shū)妥比作方“某長(zhǎng)生妹果抬”聚了嗎榨？趨長(zhǎng)生航果，哭指營(yíng)痛養(yǎng)極狀其豐谷富。輔將書(shū)待比喻爸為蹤“夠長(zhǎng)生教果蓄”材，意使思是惱書(shū)是吃人類(lèi)谷的精警神食尸糧，楊是人策類(lèi)文史明延蟻續(xù)的苗營(yíng)養(yǎng)脫。作槽者就桿是在嶼書(shū)的匯引領(lǐng)塑下寫(xiě)宇作越棒來(lái)越挨成熟鄉(xiāng)的。愧將書(shū)停譽(yù)為騾長(zhǎng)生尿果，蘆作者雕對(duì)書(shū)繭的鐘彈愛(ài)可味見(jiàn)一揪斑。橋文中亦真實(shí)憐地回灰顧了腔作者源少時(shí)搜與書(shū)提的故朵事，棄使作儉者酷筒愛(ài)讀地書(shū)的刪情景牙再現(xiàn)吵在我懸們眼噴前。膚讀讀舞課文屑，你順是從躲哪里來(lái)感受擺到作怖者對(duì)泄書(shū)的但特殊觀情感些的？偵（通憤過(guò)重蠻點(diǎn)段依落和交句子同的分旨析，強(qiáng)明白條作者巧酷愛(ài)軟讀書(shū)戶(hù)這種吳情感兩貫穿搞始終萍：看而叫做非“結(jié)香煙駛?cè)巳簟焙锏男☆櫘?huà)片問(wèn)時(shí)的吃津津綠有味拉，看索連環(huán)激畫(huà)時(shí)外的廢膝寢忘寺食，猾讀文怪藝書(shū)度籍時(shí)昆的不膽求甚何解，息讀中唇外名堵著時(shí)內(nèi)的如倦醉如辨癡。必正是街不斷伶地在址書(shū)里裝如饑溉似渴獨(dú)地汲佳取營(yíng)彼養(yǎng)，犬才不搭斷地腿成長(zhǎng)設(shè)起來(lái)枝。所衰以在幅作者族回首搏少年錘時(shí)光意時(shí)才從感到相那樣跳的愉待悅。巷）看堆來(lái)書(shū)炮真正羞是全偏世界漏的營(yíng)欄養(yǎng)品句?。∶艏词箯B多年亮之后森品味蠶讀書(shū)幻的味撓道，樓還是翻這樣及讓人壺心醉輔。讓酷我們潛再讀升讀課牛文，譽(yù)體會(huì)奇那種爛讀書(shū)畢的樂(lè)在趣吧枕。堵五、刷品讀乳語(yǔ)言漁，學(xué)轟習(xí)積借累鑰讀了紹多遍次課文他，你構(gòu)發(fā)現(xiàn)廣作者吼在運(yùn)辟用語(yǔ)對(duì)言上鍬有什邁么特虹點(diǎn)？翁1．趕生動(dòng)溪的比境喻。崖有感猾情地袋朗讀栗背誦逃。猛2．習(xí)恰當(dāng)腳的詞奔語(yǔ)。熱流光貧溢彩群、眼怖羨、存津津勾有味搏、天響長(zhǎng)日港久、準(zhǔn)如醉紫如癡扛、浮厭想聯(lián)毒翩、稀悲歡量離合跑、牽忠腸掛話(huà)肚、賣(mài)如饑瘋似渴驗(yàn)、不書(shū)言而缸喻、耀黯然壟神傷孝、千頃篇一貧律、陜大顯辣身手錦、心鏡安理炕得等其。勿六、窯聯(lián)系休實(shí)際標(biāo)，升水華感絮情違說(shuō)一芹說(shuō)你命讀書(shū)求中的烘故事杯，你假在書(shū)吳中的溝收獲畢。扭七、鼻積累擦釋放拒1．舟抄寫(xiě)科文中濱優(yōu)美殊的詞譯句，代背誦搞自己免喜歡騰的段釀落。液2．父將本媽節(jié)課僵的收努獲補(bǔ)展充到市自己桑的讀桐書(shū)卡檔中。裕3．航把自主己在監(jiān)讀書(shū)穗中的棟收獲凈寫(xiě)成愈一個(gè)帆小片展段。捷板書(shū)罰設(shè)計(jì)嗎：匹吉粉同延蓬4、購(gòu)我的衣“挽長(zhǎng)生掏果殘”皺構(gòu)思查斧獸男界成長(zhǎng)錦――椒――呀―需書(shū)唯百薯慘小畫(huà)軌片歷作文藝曬簽刺監(jiān)共用定壇滾犯刊勢(shì)碌喝壤連綱環(huán)畫(huà)績(jī)緩片熟遇葛歐偽晝湊得那翠搶級(jí)哭購(gòu)致圖懸書(shū)魚(yú)砍衛(wèi)故眼事書(shū)伸、小幕說(shuō)筆教學(xué)敏反思烘教學(xué)晴課題護(hù)口語(yǔ)蛾交際躁、習(xí)赴作施教學(xué)甜課時(shí)魄2階課時(shí)灑備課災(zāi)教師仰教學(xué)泥目標(biāo)醬知識(shí)杠與技郵能：財(cái)通過(guò)偏講述輩讀書(shū)感故事炎、交滔流讀顯書(shū)體蹦會(huì)、救介紹復(fù)采訪(fǎng)票心得臉?；枨楦幸婆c態(tài)里度：超開(kāi)展肉辯論祖等活谷動(dòng)，世增強(qiáng)透學(xué)生端表達(dá)狼、傾私聽(tīng)和賠與他養(yǎng)人交劇往溝嚴(yán)通等壤能力拌，促圓進(jìn)學(xué)蠅生養(yǎng)撤成多嘉讀書(shū)斯讀好深書(shū)的禿良好搬習(xí)慣孝.狼過(guò)程揀與方付法：活根據(jù)雙開(kāi)展罪活動(dòng)嚴(yán)的情呆況，耀選擇侍一個(gè)微角度斯進(jìn)行蔥習(xí)作吧，學(xué)高習(xí)運(yùn)棉用平見(jiàn)時(shí)積厲累的磨語(yǔ)言脂材料咱.練器習(xí)修艙改自飲己的濤習(xí)作森。匙教學(xué)陵重點(diǎn)般與難華點(diǎn)嶺自由即組成隙小組墳開(kāi)展餡“扁我愛(ài)幣讀書(shū)淡”王綜合雪性學(xué)苦習(xí)活猶動(dòng)，向感受音閱讀以的快俊樂(lè)鑰。辜教學(xué)浸準(zhǔn)備秒及手懷段抽開(kāi)展礦綜合忍性學(xué)污習(xí)活矛動(dòng)，售感受狹閱讀賤的快霸樂(lè)煮。辛教墾學(xué)刮妖流下程稱(chēng)動(dòng)態(tài)獵修改撿部分玩第一若課時(shí)林污順贈(zèng)剝綁口語(yǔ)追交際在激發(fā)睬興趣妥，明習(xí)確目盯標(biāo)帽在這魚(yú)次爭(zhēng)“層我愛(ài)泉讀書(shū)晶”永綜合犯性學(xué)糠習(xí)活通動(dòng)中戀，斜大家素一定劇有不岸少收殲獲吧氣?今降天，繡我們飼就來(lái)光交流喬一下挑。夕組內(nèi)都討論盾，人符人參蜻與子：詞1.狀你們寶小組妻開(kāi)展眾了哪悠些活干動(dòng)，葛有什焰么收擠獲呢懷?請(qǐng)齡同學(xué)按們?cè)谄浇M內(nèi)沒(méi)交流慧.保2.湖學(xué)生排在組部?jī)?nèi)交敘流.蔑教師銜巡視硬檢查割、督暮促，蕉要求會(huì)人人磨發(fā)言恩.對(duì)穴個(gè)別防表達(dá)腎、交斗流有游困難迎的學(xué)士生，需可采等用個(gè)釀別輔尖導(dǎo)或陣同學(xué)槳互助補(bǔ)的方通法，站鼓勵(lì)潮他們印積極吃發(fā)言可。餓3.季互聽(tīng)象互評(píng)吹，互挎相修翻正，鄰共同傷提高建口語(yǔ)目交際肉水平線(xiàn)。仰4.奶推薦膊代表許參加皺全班敢交流老。捎為了錄使代辨表的麗發(fā)言?xún)€能取蘿得好償?shù)男窆?，鼠小組喉成員方可集蟲(chóng)體出辨主意仔、想夢(mèng)辦法朵，使攻發(fā)言攀的內(nèi)孕容更錦全面領(lǐng)、更欺精彩摧。么全班鼻互動(dòng)辛，交恭流評(píng)項(xiàng)價(jià)象：絨1.偏先集詳中分命享各典自的牧讀書(shū)瘦故事雜，再杰引導(dǎo)賭學(xué)生宵交流牽別人煩的讀兔書(shū)經(jīng)瓦歷壤。素2.覺(jué)你對(duì)嶺誰(shuí)說(shuō)澆的話(huà)隊(duì)有同汽感?喉學(xué)生咱自由場(chǎng)交流喚評(píng)價(jià)纖，感缸受閱涂讀的存快樂(lè)芳。尾開(kāi)展掠辯論挽、暗啟迪盟思維煮：浩1.薯人們齡常說(shuō)枝：羅“質(zhì)開(kāi)卷何有益內(nèi)”謙，食但也哪有人致說(shuō)：牧“貍開(kāi)卷蹄未必龜有益暈，看齊了那疏些不纏健康嫁的書(shū)備反而鋒有害封。愛(ài)”墊你對(duì)壇這個(gè)兆問(wèn)題撓怎么菜看?誘請(qǐng)同渣學(xué)們近擺事番實(shí)、橫說(shuō)道杏理，倒展開(kāi)擔(dān)一次揪辯論瑞。葛2.并學(xué)生撲分成春正、當(dāng)反兩寺方展其開(kāi)辯迅論，儀教師牧及時(shí)率指導(dǎo)懂、點(diǎn)赤撥陸。雷3.魂師總手結(jié)：段好書(shū)灶會(huì)像培營(yíng)養(yǎng)姿品一票樣滋候潤(rùn)我說(shuō)們的緞心靈茅，像銀朋友差一樣值陪伴揪我們版的人碰生，兵像窗家戶(hù)一挎樣打月開(kāi)我茶們的郵世界張，給落我們衣力量李、勇垮氣和路智慧菜。啊我們著有什溉么理盞由不窮和好田書(shū)交渣朋友璃呢沫？隔讓我片們養(yǎng)輪成愛(ài)冤好閱胡讀的擔(dān)習(xí)慣估，一轟生都敏與好破書(shū)相大伴吧狗!芒第二襲課時(shí)負(fù)挑克習(xí)作弄談話(huà)衛(wèi)導(dǎo)入虹、舟激發(fā)咳興趣則：室在口菊語(yǔ)交扯際課照上，玉同學(xué)劈們通魚(yú)過(guò)講寺述讀筍書(shū)故嚷事、撫交流懶讀書(shū)屑體會(huì)插、介泳紹采輸訪(fǎng)心怒得、視開(kāi)展長(zhǎng)辯論寫(xiě)等活猾動(dòng)，壯體會(huì)彩到讀內(nèi)書(shū)帶盯給我恰們的茅樂(lè)趣外.大抽家的茂發(fā)言站都各攏有見(jiàn)更地明。存把你倘們交呀流的全內(nèi)容只進(jìn)行貢加工扶整理次，寫(xiě)晃下來(lái)違就一銷(xiāo)定會(huì)竿成為科一篇鏟篇佳斷作私。當(dāng)下面禍就請(qǐng)沫大家鞏選擇僅一個(gè)娘角度紋，把樹(shù)自己仍感受同最深江的內(nèi)鴨容寫(xiě)尾下來(lái)赤吧!熄閱讀等提示召、四明確像要求培：喜投影針出示瞎習(xí)作往內(nèi)容旁：果讀書(shū)承故事咬；扇采訪(fǎng)沖記錄汁；教記一幟次辯戒論活貨動(dòng)乘。躍試寫(xiě)如初稿移，反旅復(fù)修讓改崗。越1.腐學(xué)生清進(jìn)行附習(xí)作醋，教扮師對(duì)邪有困漿難的止學(xué)生舒進(jìn)行釣個(gè)別畏指導(dǎo)幟。郊2.晴學(xué)生汽完成款初稿軍后，蝕自己挎認(rèn)真猜進(jìn)行第修改忽。外3.覽組內(nèi)辨互讀席互改虧，提慶出修咳改建惰議身。鳴4.扭按照簽小組貢同學(xué)裂的建薦議，撤再次催修改思自己弓的習(xí)旗作商。閥朗讀糊佳作薪，共赴同賞擋評(píng)雷：夜每小店組推午薦一趕至兩鄭名同既學(xué)，鄭分別末朗讀適各自窗的習(xí)勵(lì)作，貨可以道是全異文，閱也可灣以是顛片段真。死教師棟引導(dǎo)既學(xué)生避進(jìn)行閃賞析帥。振謄寫(xiě)建作文紹，制閣作小權(quán)報(bào)袍。棚1.鬧再次墊修改蝕自己際的習(xí)都作，畫(huà)滿(mǎn)意紐后抄奴寫(xiě)在止作文巡本上仇。仆2.霸整理鄉(xiāng)習(xí)作稠和收托集到擊的資名料，掩小組獵合作頓辦一犧期以噸“塊讀書(shū)姜樂(lè)嗚”陸為主帥題的直手抄滔報(bào)德。速教學(xué)晚反思吹教學(xué)盆課題悅回顧點(diǎn)，拓匯展一節(jié)教學(xué)復(fù)課時(shí)抹1醬課時(shí)溉備課鮮教師首教學(xué)戶(hù)目標(biāo)軌知識(shí)練與技阿能：犧通過(guò)組回顧嶼、交肌流學(xué)獄習(xí)本坦組課犯文后嘗的收去獲偽。先情感車(chē)與態(tài)破度：溫引導(dǎo)嘴學(xué)生號(hào)體會(huì)飽讀書(shū)依的樂(lè)帥趣，咐并學(xué)擠習(xí)一秋些讀視書(shū)的荒方法迎?？ㄟ^(guò)程封與方濟(jì)法：炸讀背捧古詩(shī)蜻句，怖積累火古詩(shī)溜句，益品味般讀書(shū)解的好扇處及良方法腎。姿教學(xué)毛重點(diǎn)蛙與難離點(diǎn)伴引導(dǎo)貸學(xué)生霜體會(huì)插讀書(shū)豈的樂(lè)膨趣，胃并學(xué)哪習(xí)一禽些讀映書(shū)的倚方法投。晶教學(xué)也準(zhǔn)備嘩及手臉段萬(wàn)查找凈有關(guān)侄介紹牲讀書(shū)鏈方法泥的資撕料死。漂教憲學(xué)糞搭流捎程各動(dòng)態(tài)趙修改抹部分剩詞語(yǔ)術(shù)盤(pán)點(diǎn)噴：悅1模、扔學(xué)生再自讀便“兼詞語(yǔ)宗盤(pán)點(diǎn)決”省中的蛾詞語(yǔ)洋。料2做、吼組織點(diǎn)記憶均競(jìng)賽粥、抄友寫(xiě)競(jìng)村賽，周引導(dǎo)梢學(xué)生漫積累剖本組庭所學(xué)公詞語(yǔ)醋.榮交流找平臺(tái)春：植1筑、截圍繞仗教材若中提助示的顫不同伍角度蹲，小琴組內(nèi)被交流歌本組咽語(yǔ)文懇學(xué)習(xí)漲的收皆獲和擁體會(huì)客。晶2滅、榨全班潑交流樓、展塞示喪。爬引導(dǎo)像學(xué)生恩口頭日交流平這段享時(shí)間疑課外龜閱讀鴿的收牛獲、依綜合社性學(xué)軍習(xí)的逐收獲差：所預(yù)了解間的新技的讀博書(shū)方厚法等孝，再注把文規(guī)字或僻其他仆形式絞的學(xué)棉習(xí)成婆果加征以展初示專(zhuān)。謹(jǐn)日積津月累揮1胞、自激情啄導(dǎo)人筆。汽我們訂中華脫民族暈是禮圖儀之蛙邦，福素以綁樂(lè)學(xué)置好讀匹為高姓尚美詠德，巾古代鑰許多魚(yú)賢人傅學(xué)士禮寫(xiě)了鹽許多霞這方法面的亮警句停，激便勵(lì)我鎖們做素個(gè)熱崇愛(ài)讀趟書(shū)的報(bào)人遲。朽2企、胳出示禽日積貢月累愚中的諒句子描。糊A壟、孤學(xué)生柏自由脹誦讀倒，注鋸意讀電準(zhǔn)字見(jiàn)音擁。歸B艘、態(tài)嘗試團(tuán)理解抽：學(xué)獸生交栽流對(duì)蝦這些盜名言歐警句鐵的大定致理吊解辨。章3、滋背誦紹名言撓。傻4告、族交流死其他拘有關(guān)厲讀書(shū)輸?shù)拿B言學(xué)梁生收戀集的馬以及側(cè)老師拼推薦朵的，伶拓展同積累壟。抱學(xué)生授讀一呼讀、抗說(shuō)一江說(shuō)、判背一果背加。推書(shū)鞭籍是紡全人假類(lèi)的晝營(yíng)養(yǎng)關(guān)品趙。寸——丙(英籃)莎燃士比緩亞拌書(shū)援籍是鄙人類(lèi)趕進(jìn)步雞的階苗梯昏。開(kāi)——蜘(蘇戶(hù)聯(lián))算高爾賞基犬一本雙新書(shū)悉像一倍艘船北，帶睜領(lǐng)我賣(mài)們從崗狹隘啄的地往方，侍駛向君生活友無(wú)限值廣闊默的海怖洋琴。耗——洞(瑞茂士)茂凱勒梁至樂(lè)改無(wú)如吸讀書(shū)策.燃——題鄭成蔬功桿藏書(shū)愛(ài)不難分，能堤看為攻難；絹看書(shū)姨不難重，能涂讀為偵難；板讀書(shū)紗不難惑，能候用為碧難；屑用書(shū)粒不難濤，能遠(yuǎn)記為鏡難攏。撐——法張潮糖5田、技鼓勵(lì)蒼學(xué)生民課后筆將自懼己喜陡歡的依讀書(shū)所名言譯制作唯成書(shū)因簽鞋。眾教學(xué)夜反思預(yù)教學(xué)脹課題噸6、景梅花居魂原教學(xué)鏡課時(shí)擁2奧課時(shí)羊備課往教師客教學(xué)譯目標(biāo)塔知識(shí)材與技劫能：總通過(guò)烘外祖嗚父愛(ài)盜梅花賓，體丙會(huì)華掃僑老還人眷叼戀祖樹(shù)國(guó)的篇感情徑。坡情感近與態(tài)織度：交懂得懇梅花輝的高陜尚品合格，舍學(xué)習(xí)譜這種遮品格蛇?？愤^(guò)程曉與方閑法：縱有感愈情地報(bào)朗讀吧課文糊。炸教學(xué)幻重點(diǎn)筍與難悠點(diǎn)幅理解珍外祖周父愛(ài)尼梅花然，并渠在愛(ài)鄉(xiāng)梅花岔中寄揉托了陜愛(ài)祖浙國(guó)的僑思想斥感情憶。宏教學(xué)索準(zhǔn)備幼及手權(quán)段呢卡片獅、課泳件、頭《我遇的中醒國(guó)心消》歌這曲。公教時(shí)學(xué)途圍流槍程怖動(dòng)態(tài)輸修改他部分東第一拌課時(shí)檔一、園激情仰引趣沫，導(dǎo)曠入新貞課勻：泳1、杯課件限演示炒，欣咱賞梅朱花，勝學(xué)生茫吟誦游詠梅至的詩(shī)貞句。善2、縫過(guò)渡娛：看岔到那箭朵朵扯冷艷夠，縷拜縷幽跨芳的兇梅花墊，作撲家陳火慧瑛趴常常專(zhuān)會(huì)想瘋起了飛身在葛異鄉(xiāng)鬼的外變祖父云，并毒由此未勾起至了她艘一連辮串的兵回憶怒。攤二、欄初讀屠課文倍，感慨知內(nèi)當(dāng)容仔：駕1、表速讀老課文嶺，思申考作緣者在軌文章毅中回產(chǎn)憶了干外祖另父的四哪些扔事？沿2、行討論隊(duì)交流伶，理乒清條容理，聽(tīng)出示敲小標(biāo)鐵題。偉(吟殘?jiān)娐渖覝I、支珍愛(ài)爪梅圖蠻、思需國(guó)傷柿懷、所贈(zèng)墨踩梅圖學(xué)、送鳥(niǎo)梅花屯絹)在三、遣細(xì)讀齒第三纏段，礙領(lǐng)會(huì)挑愛(ài)梅糕之情摩。云1、洽在作兔者的允記憶專(zhuān)中，車(chē)外祖惱父是診一個(gè)堅(jiān)愛(ài)梅錦的人猜，你蹦能從喊地方蟻體會(huì)昂到這同一點(diǎn)黨呢？獻(xiàn)2、壽自學(xué)視體會(huì)晃，動(dòng)壽手圈固畫(huà)。狠3、紹讀句在交流躬，談住理解私。遍4、璃重點(diǎn)辱引導(dǎo)殿第二念件事灰：從疫對(duì)比躺手法榴的使朝用及姿對(duì)外演祖父稍神情絹、語(yǔ)訓(xùn)言、誦動(dòng)作姑等的嘉描寫(xiě)聰體會(huì)捕對(duì)梅費(fèi)花的蝕愛(ài)。市5、弟練習(xí)狗有感梨情地凍朗讀早這一既段。慰四、淡品讀領(lǐng)重點(diǎn)和段，補(bǔ)體會(huì)幕愛(ài)國(guó)名情結(jié)貢。哨1、謝過(guò)渡花：外否祖父共為什竟么對(duì)煤梅花快情有疾獨(dú)鐘葉，文坐中哪誦一段妻話(huà)給限我們?cè)＝忾_(kāi)皺這個(gè)奴謎團(tuán)申？卻2、旦自由席讀外威祖父口所說(shuō)住的那內(nèi)段話(huà)陽(yáng)，互屑相交承流、虧討論屑。咬(1婆)從猶這段狂話(huà)中訂你了屋解到折哪些字內(nèi)容泳？仗(2凱)把朋你了立解到東的內(nèi)陣容講路給同虧桌聽(tīng)復(fù)聽(tīng)。辣(3考)全星班交說(shuō)流：三a、冰梅花刑的精句神(題不畏熟嚴(yán)寒可、堅(jiān)池貞不描屈)包；b蒼、梅擺花的忙精神截象征籌中華詢(xún)民族莫的精桌神；暮c、泡保存襖墨梅混圖激火勵(lì)自趁己保草持民逢族氣歉節(jié)。特3、玉指導(dǎo)會(huì)有感娘情地昌朗讀粉，讀丈出外是祖父奪對(duì)梅競(jìng)花，揉對(duì)有拼骨氣襲的中供國(guó)人剖的敬暗佩。嚼(1混)自路由練烘讀；果(2繡)指慰名讀刃自己莊感受晚最深虧的句隙子；雨(3基)齊付讀。急五、葬總結(jié)瞇全文宰，感掌情升腐華。撇1、頑學(xué)完戶(hù)了課貌文，療你明缺白文承章為閉什么戒以《僻梅花格魂》目為題粒目了壞嗎？獵2、尚學(xué)生耐結(jié)合殺著自膏己的卵理解有來(lái)談藍(lán)。保3、牛內(nèi)容低擴(kuò)展你，從撞哪些路地方句你也弟能體磚會(huì)外么祖父絕那份鏟濃濃巾的愛(ài)腳國(guó)之何情？蹲自由誕交流提。膊4、芹古往蛛今來(lái)割，由艇于許鎮(zhèn)多歷壓史原玩因，鑼許多街向外子祖父范一樣懇的中蚊華兒贈(zèng)女流店落他熄鄉(xiāng)。顛它們穩(wěn)雖然棄身穿仍洋裝誓、說(shuō)雷著異觸地的聰語(yǔ)言卷，但警是他和們的刮血管頸里流覽動(dòng)著談中國(guó)意人的丸血，齡它們嘉的胸少中跳豎動(dòng)著插一顆殘顆中希國(guó)心兇。最圈后讓爭(zhēng)我們嘩一起瞇來(lái)欣夏賞張家明敏顛演唱咱的歌延曲《驢我的渾中國(guó)貓心》疫，讓蜓我們夾在歌渴聲中綱再一原次感陜受愛(ài)盲國(guó)華鳴僑們烈的心顫聲?？?、奴播放刻歌曲褲《我碎的中滑國(guó)心膽》。謎板書(shū)宇設(shè)計(jì)袍：事鄰精疾測(cè)景覺(jué)鞠下蛙6努、梅配花魂荷教我日詩(shī)詞勵(lì)訂蛾煙海淚珠絞紛紛熱咱端例忘濃過(guò)無(wú)法巴回國(guó)挖洽懶涼仔痛哭記流涕批狂舟家宏份妨送我專(zhuān)梅圖視團(tuán)駁電急教我限學(xué)梅課咱恒點(diǎn)牌讀貸隨我粉登船鈴狼敗心親贈(zèng)我諷梅絹國(guó)教學(xué)壤反思莖教學(xué)絞課題芽7、霜桂花墓雨喇教學(xué)達(dá)課時(shí)儀1漁課時(shí)盈備課筆教師鮮教學(xué)帽目標(biāo)戶(hù)知識(shí)瞧與技汪能：勁認(rèn)識(shí)招2個(gè)象生字鏈。讀駁讀記昆記熄“鈴姿態(tài)窩、迷佛人、登至少膀、鄰疑居、愚成熟陸、完乞整、報(bào)尤其已、提熔前、屢香飄多十里物”頂?shù)仍~非語(yǔ)；羅情感饑與態(tài)復(fù)度：青正確頑、流褲利、烏有感衛(wèi)情地刪朗讀紋課文鴿；摘過(guò)程宏與方錯(cuò)法：藍(lán)通過(guò)躲自讀允自悟顫和與倦同學(xué)掃交流香，體她會(huì)作驗(yàn)者思哈戀家塞鄉(xiāng)的灑思想溝感情訴，并訂領(lǐng)悟藏這種車(chē)感情姻是怎協(xié)樣表辨達(dá)出猛來(lái)的準(zhǔn)。失教學(xué)番重點(diǎn)沙與難康點(diǎn)到住課緣文中述的主暫要內(nèi)油容和諷重點(diǎn)超句子黃，體蘇會(huì)作頂者的識(shí)思想旨感情娛，若自讀艙自悟尾；細(xì)曠讀悟粗情；揭品讀測(cè)體會(huì)羅。仁教學(xué)俗準(zhǔn)備菠及手趙段騎豐富謊他們腐的感毅情體伙驗(yàn)，渠進(jìn)一懲步體扮會(huì)人掘們的騙思鄉(xiāng)葛情懷冒。華教換學(xué)欣辰流偽程戚動(dòng)態(tài)挪修改薦部分奶（一合）談悟話(huà)引望入喇1．照談話(huà)圈：同翅學(xué)們族，童缺年是傲美好改的、喂幸福曠的、覆難忘池的，島回憶黎童年院美好里的事組情更門(mén)是一敢種享位受，伍充滿(mǎn)除了樂(lè)賢趣。棟讓我剖們一揉起走聞進(jìn)作揪家琦盛君的肝童年寒，欣弊賞美旋麗的薯桂花撞雨?？s板書(shū)敘課題處。舌2．暑簡(jiǎn)介免作者僚：琦衣君（潮19那18?！ǎ┈F(xiàn)以當(dāng)代禮女作佛家。測(cè)原名懼潘希防真。累浙江仿永嘉換人。笨畢業(yè)模于杭蔥州之害江大味學(xué)中削文系趟，師翻從詞證學(xué)家過(guò)夏承凈燾。籠19洗49桑年赴筑臺(tái)灣挑，在膊司法辭部門(mén)扭工作錘了2陳6年嘩，并脫任臺(tái)露灣中誰(shuí)國(guó)文詠化學(xué)秩院、魚(yú)中央借大學(xué)吵中皆文系琴教授譜。后獨(dú)定居未美國(guó)元。出押版散只文集驗(yàn)、小復(fù)說(shuō)集智及兒炭童文巷學(xué)作蜻品3疼0余收種，建內(nèi)有偏《煙流愁》歲《細(xì)蠢紗燈被》《顯三更穴有夢(mèng)嘆書(shū)當(dāng)朝枕》演《桂冬花雨淹》《少細(xì)雨摩燈花逮落》界《讀漸書(shū)與勾生活午》《摘千里暴懷人盲月在戰(zhàn)峰》較《與貌我同費(fèi)車(chē)》桶《留蹈予他狐年說(shuō)低夢(mèng)痕祥》《冬琦君潑寄小享讀者莫》《曲琴心用》《翻菁姐疤》《喝七月攜的哀殘傷》厚以及選《琦蔽君自廣選集蘆》等論。蜜3．爛介紹帶桂花赴：桂?；ǎ耗匾卜Q(chēng)老木犀除，木或犀科讀。常視綠小罷喬木脖，高士達(dá)乳15脾m創(chuàng)，冠棋卵圓過(guò)形。封葉對(duì)它生，青硬革追質(zhì)，挑橢圓翠形至弦卵狀剩橢圓胸形，炒全緣錢(qián)或具什疏齒盾?；ń勾厣e葉腋僵或頂器生聚永傘花隨序，戒黃色繭或白觀色，爸極香話(huà)，花親期中斗秋。艘核果循橢圓碧形，噴藍(lán)紫蒙色，碼翌年歉夏初黨成熟坡。原野產(chǎn)我福國(guó)西須南、驕華中如等地叉，今筑各地拉普遍端栽培隱。變污種較顯多，振有金誦桂、摧銀桂交、四教季桂蝕。是悠傳統(tǒng)象的名搭貴香稀花，投城市乞綠化萬(wàn)、美塵化的括重要息樹(shù)種題。桂杰花經(jīng)圖蜜餞芽后，籃可做股各種運(yùn)甜食歇。數(shù)（二用）檢脈查預(yù)反習(xí)頭1．飛交流特課前開(kāi)收集底的有冬關(guān)桂后花的查名句章。飯因?yàn)槎构鸹ㄒ娴幕ǘ滔愠止鹁?，若沁人粱心脾抓，歷釣代文紹人墨簡(jiǎn)客經(jīng)中常用膊美好予的詩(shī)侄詞歌融頌它攀。你皇們讀秩過(guò)哪某些有盆關(guān)桂緣花的余名句僑來(lái)跟兄同學(xué)批交流辣一下稼好嗎礎(chǔ)？我汪們卻根從未降聽(tīng)說(shuō)頂桂花琴會(huì)下凍雨。永2．辯抽名漫讀課血文，攜解決貪生字長(zhǎng)、新典詞。鉗3．臨默讀親課文久。思社考：磁課文年主要覺(jué)講了沃一件渴什么壩事？猛“父桂花笑雨姿”森是什煙么意悔思？暈課文設(shè)主要雙講了誘作者帳回憶壘自己隱童年德的桂敗花和扎幫媽皺媽搖櫻桂花飽的事日。善“拳桂花勞雨注”吸是指逝好多牙桂花象落下飲來(lái)，膠就像啊下雨巴一樣偵。雀（三謝）自寇讀自差悟細(xì)辦讀悟須情敞1．廊自讀扇自悟劍（出顆示思艷考題曠）戶(hù)（1銷(xiāo)）默箏讀2傷──宇6自色然段住，看媽看桂皂花給槍作者及帶來(lái)惑了哪暗些快院樂(lè)？堅(jiān)勾出狹有關(guān)互的詞封句。株（2熊）把肢你喜漲歡的艦句子餅或段送落讀共給同田桌聽(tīng)栽。捏2．憂(yōu)細(xì)讀遵悟情指（討嘗論交覽流）丸重點(diǎn)倉(cāng)理解領(lǐng)句子叛：某（1房）檔“景桂花姥盛開(kāi)臣的時(shí)贈(zèng)候，犁不說(shuō)股香飄頂十里糕，至燒少前瑞后十示幾家亭鄰居付，沒(méi)贊有不張浸在勿桂花紅香里我的。就”“姐全年仰，整遠(yuǎn)個(gè)村秧子都殿浸在病桂花鑒的香瓣氣里昆。?！狈粋€(gè)參“袋浸舟”張字，偶形象昂地寫(xiě)洋出了難桂花斧的香雙氣，掌桂花趨不僅經(jīng)花開(kāi)宰時(shí)香啊，晾顛干了極泡茶儲(chǔ)、做感餅也室同樣觀香氣裹彌漫全。桂株花，簽永遠(yuǎn)亮香在誓人們袖的心澇里。句它的革香，對(duì)已掙情脫了只季節(jié)饒的束課縛，拜香甜拆了四量季，會(huì)也香唇甜了河人們江的生蹲活。岸重點(diǎn)臘理解勉搖花懲時(shí)的雀樂(lè)趣鬼：瑞（2恥）為浴什么煙說(shuō)搖找花對(duì)添“戶(hù)我骨”盼來(lái)說(shuō)芒是件求大事購(gòu)？（峰理解卻“勿總是票”林）及（3恭）畫(huà)波出孔“期我宰”傳搖桂鉆花的止句子蓋。追①哥理解朱“踢這下貨，我刷可樂(lè)喂了，圖幫大問(wèn)人抱脖著桂年花樹(shù)紫，使嚴(yán)勁地泉搖宿”征。筒②糠想象蜻“展桂花約紛紛貢落下畏來(lái)，甲我們魂滿(mǎn)頭蠅滿(mǎn)身晴都是越桂花季。斗”修的情旁景。壓③件為什捕么說(shuō)胡桂花業(yè)紛紛嶺落下妹來(lái)的散情景沈“鴉真像賤下雨辱”皂，而兵且是燕“偵好香搖的雨具”五？里（四戒）品昌讀體給會(huì)是1．嫌八月牛桂花增，十哄里飄呼香。攪杭州艷有一代處小賤山，巴全是撿桂花牽樹(shù)，轎花開(kāi)哄時(shí)那漏才是護(hù)香飄漫十里緊?？裳晔悄该浻H說(shuō)謝：茄“釘這里眠的桂母花再鋒香，渣也比攔不上仁家鄉(xiāng)桃院子辛里的鉆桂花糾。圓”起同是警桂花夠，難俯道在泉不同視的地晌方香炒味就葉不一幣樣嗎點(diǎn)？為房什么掠？母西親這繳句樸品素的被話(huà)，桂與設(shè)“踢月是業(yè)故鄉(xiāng)虹明牙”桑如出叢一轍獻(xiàn)。母諷親每后年都香聞著素桂花主的香介氣，鍵關(guān)注這桂花唉，收蠅獲桂?；ǎ瑘A體驗(yàn)充著饋寬贈(zèng)桂碼花的裳快樂(lè)程，吃弟著桂凍花做技的食諒品，五喝著牲桂花測(cè)茶。剛桂花爸，已涉充盈三她生簡(jiǎn)活的爭(zhēng)全部榜空間細(xì)。家芽鄉(xiāng)院掉子里且的這縮棵桂勢(shì)花樹(shù)騰，是披唯我淘的，翁是母味親生乒活乃昨至生門(mén)命的焦一部膛分，屢還會(huì)踢有什躺么可浩以替撤代它訊呢？拐桂花冠是沒(méi)免有區(qū)司別的牌，問(wèn)柏題是始母親雅不是獨(dú)在用席嗅覺(jué)騎區(qū)分盲桂花符，而屈是用同情感敘在體層味它愁們。面一親極一疏肺，感澆覺(jué)自扯然就診涇渭蚊分明非了。缺從中程，我挺們不獨(dú)難看帝出，熄家鄉(xiāng)現(xiàn)在母吸親心遞中的羨分量橋。閱2．按“孔于是緒，我蔬又想鳥(niǎo)起了殼在故比鄉(xiāng)童澇年時(shí)凡代的犯“火搖花劍樂(lè)排”灘，還飄有那扯搖落綁的陣深陣桂確花雨雹。即“遣這句君表達(dá)悄了作挎者怎號(hào)樣的局思想校感情愉？場(chǎng)這個(gè)芳“輛又全”舅字說(shuō)壇明作償者不艘止一緣次地惕想起掏故鄉(xiāng)奔童年襯時(shí)代副的鐘“獄搖花沙樂(lè)旗”乳和桂牢花雨愚，只搶是這招次母呢親的撇話(huà)使債他又村一次進(jìn)想起塌。淡臂淡的辰一句泳話(huà)，視卻傳鳴遞出醋了作攔者對(duì)罰故鄉(xiāng)證桂花蠟深深裁的懷斜念。然家鄉(xiāng)賄的桂可花，襪是跟江作者拖童年埋的快孝樂(lè)連浮在一線(xiàn)起的殲，那慈種看“懶搖花歸樂(lè)姥”池和桂威花雨毯已植繳進(jìn)了擋他的暫生命棟，成舒為他肯幸福洪童年率的最肝美好野、最行耐人符回味多的記辛憶。植這恐搞怕是訴作者錫難忘誦家鄉(xiāng)供桂花陜的真攻正原濤因。士（五鈔）拓可展延臭伸嫩回憶我一下惰自己餐的童山年生螺活，服有沒(méi)細(xì)有不飄能忘股懷的渠人和阻事？系如果睜有，喪說(shuō)給凡大家蜓聽(tīng)聽(tīng)項(xiàng)。悉板書(shū)平設(shè)計(jì)躲7*畢、桂鈔花雨處桂害花淹飄豬香井十缸里疏搖腐花煎真墳像吧下斥雨舍愛(ài)去花銀賞昂花胃拾崖花源仿番佛沃回么到磚故口里脫教學(xué)伐反思督教學(xué)魚(yú)課題餅8、繩小橋躁流水理人家摧教學(xué)即課時(shí)揀1親課時(shí)濁備課蹄教師瓶教學(xué)閱目標(biāo)蘆知識(shí)煎與技詠能：位學(xué)習(xí)任生字火詞，選有感壇情朗輔讀課評(píng)文。跑情感誘與態(tài)視度：頁(yè)在感志受江捎南水護(hù)鄉(xiāng)的躍美景裹時(shí)，株領(lǐng)悟糞作者防抓景羽物特跪點(diǎn)描絹寫(xiě)的雖表達(dá)奔方法上。嘴過(guò)程尤與方耐法：蠢通過(guò)屢感悟苦作者東對(duì)故紙鄉(xiāng)的殺懷念詠受到盜熱愛(ài)洋家鄉(xiāng)率的思仁想教瞎育。中教學(xué)襯重點(diǎn)翼與難巷點(diǎn)看是在搞認(rèn)真法讀文砍理解秧內(nèi)容衰的基明礎(chǔ)上穗，領(lǐng)權(quán)悟文厲章通熔過(guò)具銀體事增例表早達(dá)感刑情的坦表達(dá)岡方法健。勉教學(xué)刑準(zhǔn)備鈴及手覽段泰課件殃教格學(xué)擦零流耳程扣動(dòng)態(tài)困修改球部分第情景材導(dǎo)入投有條扭件的疾教師示可以妄播放塌江南尾水鄉(xiāng)救的V囑CD英，配范以神名秘園腸中的似音樂(lè)欺，目聲的是貫激發(fā)剝學(xué)生挺學(xué)習(xí)災(zāi)的情筑趣，背讓學(xué)嫁生的崖小橋傷流水再人家計(jì)有一牽個(gè)感如性上握的認(rèn)糧識(shí)]手[師爸朗誦憐白居梅易《校憶江錦南》糧的句旗子：博江南盛好，據(jù)風(fēng)景吧舊曾唐諳。謎日出千江花腔紅勝估火，足春來(lái)羅江水伐綠如吹藍(lán)。設(shè)能不豎憶江奶南？蔑目的毯是將親新舊靠知識(shí)母有機(jī)息結(jié)合干在一膚起，扶即鞏融固了失學(xué)生閉已有甩的積刷累，天又傳哥授給顧了學(xué)弊生學(xué)席以致綠用的舞方法乳?；锒?、貧初讀具課文竹，整失體感副知匆1、聰學(xué)生戲自讀向課文鬼，要筋求讀統(tǒng)準(zhǔn)字懸音，進(jìn)讀通光句子炮，同毯時(shí)想悟象作咸者描近寫(xiě)了拌故鄉(xiāng)淚的那歇些景椅致？麻[目反的是隔理清營(yíng)文章觀內(nèi)容辜]困2、推小組厲交流置學(xué)生姨小組黃交流憐文章糖中容恩易讀榜錯(cuò)的首字音醬，以禽及描色寫(xiě)了曬那些溝景致坡，教恐師根僵據(jù)學(xué)顫生的允匯報(bào)欠找出現(xiàn)教學(xué)溝切入紀(jì)點(diǎn)圣。振3、雅大組革交流勿文章薄描寫(xiě)悼了故漸鄉(xiāng)的于三處笑景致宴：沸1）聰小溪手（1戲、2婚自然洽段）誠(chéng)2）錯(cuò)小橋蠶（3蠶、4筒自然桌段）比3）陷人家狂（5繼、6效自然德段）姜三、愧深入攔理解繪，學(xué)柔習(xí)寫(xiě)鄰法，白感受秋思想招1、碼作者激是怎膀樣具裝體描互寫(xiě)家蠢鄉(xiāng)的穗景致鞏的？眠表達(dá)受了作論者怎糊樣的缸思想菌感情示？請(qǐng)資你自既讀批現(xiàn)畫(huà)，壺有感港受的箭地方爬做做放標(biāo)注品。階2、籃學(xué)生朝自學(xué)罩，教利師巡鏟視屈3、如小組跳交流貫4、收大組疑匯報(bào)自1）州小溪傭[注客意：憂(yōu)此處答的生礙詞比請(qǐng)較多博，教奏師可頂在學(xué)動(dòng)生匯高報(bào)理貝解之房前，晝讓學(xué)票生一鎖起來(lái)幸讀一捆讀這經(jīng)些帶諒拼音略的生改字，示將生關(guān)字的獲學(xué)習(xí)透有機(jī)蠢的和怪文章立結(jié)合際在一痕起唉。塵小溪綿的特垂點(diǎn)：饅清澈澤見(jiàn)底鮮，終檢年環(huán)針繞村瘡莊。袖小溪糕兩邊秘的柳潮樹(shù)，刻美、辜自然徑。[欲指導(dǎo)飼朗讀屋，此艦處語(yǔ)憲速適尼中，雜語(yǔ)調(diào)霉要輕煩快]猶村民勿和小俱溪的沙關(guān)系跨；孩臟子們押在小暮溪里須嬉戲聞。朗什讀指疫導(dǎo)，新讀出堪捉魚(yú)情時(shí)的枝童趣羞。晝通過(guò)替對(duì)故爐鄉(xiāng)景錫致和傍童年煎玩耍近的回盯憶表考達(dá)了悔對(duì)故位鄉(xiāng)的牧思念省之情香。移2）疼小橋斃木橋越、石身橋躁3）倘人家敬作者擔(dān)先以資自己族家為驚例，篩寫(xiě)了燈自己快的臥閃室，挑光線(xiàn)手暗、擁地面倒潮濕竹的特起點(diǎn)；償又寫(xiě)膏了父裂親的優(yōu)書(shū)房喂，空桿氣流魂通、遲陽(yáng)光竟充足需，由群東南寸兩面艦達(dá)窗你可以酬看到洪優(yōu)美謊的景限色。吹[指便導(dǎo)朗遼讀從爸窗中葵看到蒙的景市象。竿“平清晨病”陵、吉“往夏天爬”歐注意歉讀出科層次方感]秧文章故最后雨一段園略寫(xiě)飲了村線(xiàn)里其元他人瘡家的敵生活蔑。通堵過(guò)販“粘深深幼”優(yōu)、輛“嚷印象信”食、批“霜一輩炊子秧”光這些昨詞看芒出故館鄉(xiāng)在績(jī)作者項(xiàng)心中亮的位酸置。附表達(dá)爹作者圓對(duì)故燭鄉(xiāng)深摔深的樸眷戀困。材四、興回顧電全文聾，學(xué)暮習(xí)寫(xiě)蹲法概總結(jié)嚇本文筐作者體在寫(xiě)骨作方渠法上距抓住柿了故簡(jiǎn)鄉(xiāng)景兩致的左特點(diǎn)激：小樂(lè)橋、問(wèn)流水舌、人守家，垮在描薪寫(xiě)著綢三方嘆面景符致時(shí)頭又抓貍住了刺他們宣各自請(qǐng)的特登點(diǎn)將術(shù)景物嫩寫(xiě)具營(yíng)體的謝，從惑中滲供透著乳作者柏的思顯鄉(xiāng)之雨情紋。責(zé)五、厲拓展浴學(xué)習(xí)來(lái)落實(shí)骨語(yǔ)言炸文字忘的訓(xùn)冰練，頭實(shí)現(xiàn)羅讀寫(xiě)哈結(jié)合銹。如鉗以犁“昏陽(yáng)光溝、沙飲灘、擔(dān)海浪朱”睡為題伯，寫(xiě)承一兩瓣段話(huà)壁，描程寫(xiě)家帖鄉(xiāng)景型致的葬特點(diǎn)籃，表微達(dá)你捧對(duì)家睛鄉(xiāng)的怎感情拼。按板書(shū)義設(shè)計(jì)雙：冒9、攏小橋增流水美人家割晌掉釣栗饞悅腫劫押小橋銅畏滅流暖水槳級(jí)式水災(zāi)鳥(niǎo)兆激謠渡蠅鹿籃燃裳捏石橋跳纏復(fù)茶蛛山棚規(guī)脅野堆花目教學(xué)燈反思毫教學(xué)麻課題橫口語(yǔ)棉交際濤、習(xí)口作二雹教學(xué)糧課時(shí)遞2寬課時(shí)蘋(píng)備課梅教師掏教學(xué)疏目標(biāo)收知識(shí)錢(qián)與技澡能：臘能?chē)謇@矩“雨濃濃猛的鄉(xiāng)姻情追”嚼這個(gè)彩主題唱講清揀楚自勝己的休活動(dòng)貌安排近。遞情感卻與態(tài)裳度：貢能與氣同學(xué)曬進(jìn)行緩商討于，培袖養(yǎng)自斧主合蔬作的討參與親意識(shí)順。繭過(guò)程克與方盜法：旺通過(guò)昨活動(dòng)騙，培冒養(yǎng)對(duì)接家鄉(xiāng)嫌的熱悄愛(ài)之丹情再。終教學(xué)樹(shù)重點(diǎn)趙與難愿點(diǎn)技能就甲口語(yǔ)其交際惡的內(nèi)葵容，控大膽司發(fā)揮點(diǎn)想象盆，寫(xiě)牲出家神鄉(xiāng)的青變化耽，表拉達(dá)對(duì)濕家鄉(xiāng)修的熱斤愛(ài)之繡情兇。初教學(xué)模準(zhǔn)備鑄及手挎段柔了解液班級(jí)鮮同學(xué)您的特季長(zhǎng)，全以便開(kāi)策劃轟活動(dòng)厭。跟教恒學(xué)覆后流周程鋪動(dòng)態(tài)傅修改臉部分顏第一迅課時(shí)詠口礦語(yǔ)交嘗際烘談話(huà)題導(dǎo)入被、販激發(fā)金興趣疤俗話(huà)騾說(shuō)得崇好：薄一方詳水土改養(yǎng)一女方人革.每混個(gè)人情對(duì)自位己的兼家鄉(xiāng)丈都有挽著深熟厚的遷感情禁。津大詩(shī)刮人李坡白用障詩(shī)句銳“左舉頭寶望明俘月，漲低頭膛思故似鄉(xiāng)饑”嬌來(lái)表威達(dá)自潛己對(duì)泄家鄉(xiāng)身的思蚊念，晨而這助詩(shī)句梢也成縮了表旦達(dá)思聰鄉(xiāng)之漁情的笑千古轎名句進(jìn)。休今天稅也讓豈我們摧來(lái)暢爸談一臣下對(duì)翁家鄉(xiāng)鄉(xiāng)的熱桿愛(ài)之慨情吧托。逝暢所舟欲言鳳、魯抒發(fā)撿情感河1.患同學(xué)健們，愉請(qǐng)你銹們來(lái)聞?wù)f說(shuō)敞對(duì)家涌鄉(xiāng)的遷熱愛(ài)州之情液吧棄。胡2.妻現(xiàn)然巧大家現(xiàn)都這重么熱馳愛(ài)家徐鄉(xiāng)，邪那么之我們礎(chǔ)就以廟“犧濃濃漆的鄉(xiāng)劫情豎”糟為主緞?lì)}來(lái)狐策劃投一次愚活動(dòng)汽。委既然攏是活侵動(dòng)，蘋(píng)形式?jīng)]就要芝豐富晨多彩總，要豆通過(guò)請(qǐng)豐富吃的內(nèi)浙容、鵝精彩銅的節(jié)眼目來(lái)隱表達(dá)但對(duì)家五鄉(xiāng)的旋熱愛(ài)生之情湖。音小組緊交流膠討論款：慣明確片小組睬討論骨的內(nèi)求容：堤表演泳哪些槳節(jié)目跡；由扯哪些神同學(xué)貝表演飾；怎刑樣表膽演才瘋能使享節(jié)目付更精權(quán)彩酸。套重點(diǎn)雕討論防怎樣言演才蘭能使衫節(jié)目曾更精金彩，蓄根據(jù)膀討論霧情況倦列出吳節(jié)目音表榴。燕老師珍參與弓部分掌小組顆的交旦流，脅給予坊指導(dǎo)左。孟小結(jié)用過(guò)渡雅：剛持才老匪師參蓬與了葬部分殊小組特的討菊論，典看得侍出來(lái)寺同學(xué)杜們事該先都揉做了消精心脆的準(zhǔn)聰備，墓而且邁在討記論的腐過(guò)程楊中非諒常熱喇烈，吳方方愚面面星的問(wèn)漂題都故能考流慮到搏。纏每個(gè)品小組替都希煎望通燕過(guò)策藝劃這式次活肅動(dòng)來(lái)排表達(dá)秒對(duì)家彩鄉(xiāng)的眨熱愛(ài)個(gè)，那粘現(xiàn)在副就請(qǐng)甚同學(xué)疏們來(lái)辱展示觸一下糊你們遼小組訴策劃群的活蓬動(dòng)方據(jù)案吧泳。封展示驢活動(dòng)估方案股：還以小畫(huà)組為凳單位藥展示換活動(dòng)侍方案涉。嘩其他確同學(xué)吵可以奇質(zhì)疑考，也揀可以廟和同爺學(xué)進(jìn)絕行深突入的采交流紫。席師生晃共同慣評(píng)議授。愧綜合挺大家克的意芳見(jiàn)，爸全班印制定錫一個(gè)披活動(dòng)騎方案識(shí)。于總結(jié)安：普同學(xué)饑們，蒸這節(jié)沖課，巷通過(guò)敵策劃是“俘濃濃悠的鄉(xiāng)拔情紀(jì)”活這個(gè)稼活動(dòng)暫，不戚僅鍛震煉了噴我們永的組移織策厲劃能雖力，看而且抱還激預(yù)發(fā)了子大家聯(lián)對(duì)家眠鄉(xiāng)的沖熱愛(ài)懼之情冤，相寺信雜“黃濃濃抄的鄉(xiāng)烏情花”濫這個(gè)動(dòng)活動(dòng)屯一定冰能夠散獲得謠成功炊。攪第二記課時(shí)認(rèn)菊錯(cuò)習(xí)作饒一、倡談話(huà)腔導(dǎo)課網(wǎng)，激膽發(fā)興禾趣代在策洲劃爹“振濃濃埋的鄉(xiāng)蔽情摸”總活動(dòng)帆中，趨同學(xué)灰們盡鋪情抒剖發(fā)了菜自己蔽對(duì)家列鄉(xiāng)的病熱愛(ài)講之情酬。開(kāi)是呀三，誰(shuí)悄不愛(ài)彼自己眠的家寬鄉(xiāng)呢扭?今筋天讓割我們拌大膽穗地想睜象一聽(tīng)下，橫通過(guò)幅我們摩的努偉力，財(cái)二十伯年以總后的撐家鄉(xiāng)勢(shì)會(huì)是顆什么歪樣子晨?大嶺膽想摘象能。票1、落想象保家鄉(xiāng)血發(fā)生帽的巨愧大變禽化忍。槍2、叮想象忌兒時(shí)裳的小賭伙伴勢(shì)會(huì)是斑怎樣財(cái)?shù)牟琛：?、惰想象熄久別召重逢蟲(chóng)的親任人會(huì)島有怎盯樣的臺(tái)感慨臭。裙二、薄閱讀們提示澇，明滔確要蹈求字1、警學(xué)生而默讀疼提示顯，明股確習(xí)廳作要陰求及菠內(nèi)容撈。晝小組鉗互說(shuō)壟，括打開(kāi)侍思路孩。團(tuán)全班箏交流評(píng)，教獨(dú)師適撐時(shí)點(diǎn)求撥湖。喊2、敞試寫(xiě)雪初稿幸，碑自行悉修改絹。牲回憶香這組剪課文烈中作劈者運(yùn)序用的禮表達(dá)貴感情嗎的方蕉法，憶試著匯在自芬己的更習(xí)作咽中加輝以運(yùn)仰用蛛。寄3、誦要求咸書(shū)寫(xiě)光工整房，語(yǔ)功句通珍順安。同小組親評(píng)議局，互親改誤。出小組篇內(nèi)互耽讀互周改，周提出異修改事建議漫。派根據(jù)湯同學(xué)止的建景議再燦次進(jìn)葛行修擠改爬。版4、避佳作只賞評(píng)色，恰每個(gè)工小組姓推選窯好的框作品描進(jìn)行響全班豪賞評(píng)苗，可習(xí)以是受全文豬，可國(guó)以是狹片斷灣。叼教學(xué)搭反思纖教學(xué)獲課題彼回顧剃，拓仰展二糠教學(xué)程課時(shí)厭1憂(yōu)課時(shí)妹備課態(tài)教師扮教學(xué)詠目標(biāo)殘知識(shí)鞠與技姐能：紙回顧吃本組拔課文玻內(nèi)容佳。圖情感爽與態(tài)藥度：褲引導(dǎo)循學(xué)生罪用心轎體會(huì)革課文建作者重是怎噴樣用搞具體云的景樓物或票事情脂表達(dá)車(chē)思鄉(xiāng)郵之情季的小。飲過(guò)程役與方耳法：奴拓展惕學(xué)生俗視野暮，引濕領(lǐng)學(xué)哲生積倘累有葵關(guān)抒民發(fā)思萌鄉(xiāng)之這情的春詩(shī)文嚇、佳納句、皂激發(fā)鹽學(xué)生謹(jǐn)熱愛(ài)陵家鄉(xiāng)吧之情垮。超教學(xué)慢重點(diǎn)膏與難屋點(diǎn)離拓展乳學(xué)生寧視野換，引速領(lǐng)學(xué)悠生積脅累有敗關(guān)抒柱發(fā)思賣(mài)鄉(xiāng)之桶情的謊詩(shī)文支、佳倘句、夠激發(fā)搞學(xué)生附熱愛(ài)貸家鄉(xiāng)勇之情散。群教學(xué)今準(zhǔn)備馬及手尊段礦課件默教負(fù)學(xué)來(lái)樣流睜程腦動(dòng)態(tài)薄修改鞏部分渴一、默談話(huà)滴導(dǎo)入速，明洞確內(nèi)段容破“狡望著屠云彩漆，思尿念故墾鄉(xiāng).挑思念襲故鄉(xiāng)絹，望油著云船彩肢”片這詩(shī)捉句表灰達(dá)了懲一種套什么華情感斧?羽這思絕鄉(xiāng)情仆是人粘世間森一種來(lái)美好掉的情義感，轟本組北課文欺表達(dá)壘的都蘋(píng)是思屆鄉(xiāng)之繼情飲。便通過(guò)焰課文想的學(xué)揀習(xí)，張我們范收獲碧了什如么呢否?讓虹我們士共同腸走進(jìn)曉。燭(板臣書(shū)課搖題：雷回顧痛？季拓展損，賞敬讀片攝段爬，塵感悟則鄉(xiāng)情稼。忌二、火讀著葉一篇駁篇思便鄉(xiāng)的播課文意，一俊些感國(guó)人的誘描寫(xiě)應(yīng)深深渣地印害在了何我們暈的腦勇海里聾，下舒面這誤些內(nèi)各容還務(wù)記得犬嗎?狀出示碗相關(guān)亮語(yǔ)句找。瓣“蜓春風(fēng)付又綠臣江南妻岸，伍明月保何時(shí)梢照我繩還哥。核”棍“囑我很墳小的奧時(shí)候悟，外爸祖父?jìng)兂３Ｔ獗е?，添坐在若梨花形木大逐交椅例上，照一遍理又一候遍地邊教我欄讀唐喉詩(shī)宋望詞杜。走每當(dāng)?shù)⒆x到獻(xiàn)‘帶獨(dú)在瞧異鄉(xiāng)丙為異兔客，坡每逢催佳節(jié)鐮倍思判親切’‘趕春草機(jī)明年告綠，盲王孫她歸不芒歸棚’‘核自在饒飛花欲輕似扭夢(mèng)，廚無(wú)邊麥絲雨符細(xì)如我愁祥’津之類(lèi)乳的句束子，靠常會(huì)緩有一具顆兩失顆冰星涼的搶淚珠墓落在脈我的跨腮邊律、手壯背背。姨”敞“唉夏天糖，涼盼爽的讀清風(fēng)早從南窄窗里北吹進(jìn)項(xiàng)來(lái)，陽(yáng)太舒針?lè)耸?更葡美的嘆是，祥我由壁東窗絮可以冶望到獅那條羞小溪穩(wěn)和小敢橋，豬還有羊那幾言株依撫依多便情的時(shí)楊柳通。牌”矮這些躺語(yǔ)句揚(yáng)出自觀哪些黑課文襖?從些這些莫描寫(xiě)黨中我迫們感根受到眼了什羞么?片(詩(shī)鹽人觸移景生禮情；本通過(guò)徑寫(xiě)具材體的掠事表冶達(dá)外溉祖父部的思萄鄉(xiāng)之炒情；瀉通過(guò)傾寫(xiě)景折物抒共發(fā)懷顆念故按鄉(xiāng)之利情昂。仇)晝過(guò)渡銀：課干文中坊這樣微的描鄙寫(xiě)還卷有哪灶些呢誓?本贊組的暑幾篇哭課文姨是通絡(luò)過(guò)哪危些人乖、事戰(zhàn)、景薦、物搞來(lái)表算達(dá)思滑鄉(xiāng)之我情的汽?黨三、樓互相余交流座，各逆抒己冠見(jiàn)蓄。羽回顧筑課文擇內(nèi)容命，找嘴出作睜者或捐寫(xiě)事鍵或?qū)懠艟氨矶惯_(dá)思其鄉(xiāng)之卷情的伶內(nèi)容項(xiàng)讀一恩讀，黑邊讀揉邊批切注光。眨你找屑到了蘭哪些近這樣吧的描當(dāng)寫(xiě)?襖小組邀里互盲相交凈流，鄙暢所度欲言缸。著四、竭全班挨交流府、豬小組水派代左表發(fā)捐言很。恩a．蠻課文止中通船過(guò)描揭寫(xiě)具痛體的沾事物步表達(dá)抬思鄉(xiāng)刑之情徐的語(yǔ)健句兵。蜻b．維課文捎中通刪過(guò)寫(xiě)猴景表彎達(dá)思西鄉(xiāng)之冶情的件語(yǔ)句陣。茫小結(jié)文：表叮達(dá)思擁鄉(xiāng)之乞情不責(zé)是空鴿泛地焰抒情枝，應(yīng)事通過(guò)價(jià)描寫(xiě)孝具體危的事爽物或竿景物殺來(lái)體賓現(xiàn)寄。錯(cuò)作家緊的作謀品是截這樣的，我溜們的憑習(xí)作蔥也要罷這樣秤。曲平時(shí)詞我們直的習(xí)娃作是射怎樣乘表達(dá)啄感情當(dāng)?shù)?音(結(jié)律合本木次習(xí)油作中介的典壤型例丙子進(jìn)漠行交全流濫。繭)孟五、贈(zèng)詩(shī)文適鏈接箱，內(nèi)胖化積剝累拿回顧阿課文乘的學(xué)偉習(xí)，廣通過(guò)鐵充分明交流休，我雪們收階獲了墊很多顯，不溪僅明歷白了位抒情民要用廣具體俘的事振物或?qū)幘拔锒艁?lái)表挑達(dá)，炎還積臉累了雖不少庸感人確的片畝段辱。爭(zhēng)誰(shuí)能儲(chǔ)背誦糧一兩菠段?俗表達(dá)金思鄉(xiāng)奇情的清詩(shī)文接還有作很多釀很多仗，讀只一讀柱下面勢(shì)的詩(shī)懲句(鳳日積揪月累沉中的鼠)，環(huán)你能箭把它鞭們印備在腦炕海里持嗎?乞練習(xí)烘背誦尚。裕你還角讀到前過(guò)這拼樣的盯詩(shī)文伐嗎?施能向役同學(xué)叛們介屑紹介拔紹嗎回?斜六、逼趣味旬語(yǔ)文便、唯激發(fā)滴興趣腎1、叮學(xué)生腦自讀陶“嬸推敲軟的來(lái)戴歷肆”之一文磁，不他認(rèn)識(shí)捏的字內(nèi)查字信典缺。集2、饑同桌對(duì)互讀拘，糾銜正字衣音；需小組織互問(wèn)映，解俯決不薦懂的拋問(wèn)題黨。辨3、哈全班帳交流何對(duì)版“妖推敲培”床的理腎解，滾以及酬在生逆活中涂對(duì)語(yǔ)朋言文卻字進(jìn)披行推右敲的享實(shí)例災(zāi)。卵教學(xué)抖反思矩教學(xué)或課題紡9、孩《鯨兇》基教學(xué)宏課時(shí)奉三拐課時(shí)鏡備課困教師陣教學(xué)儲(chǔ)目標(biāo)癢知識(shí)魯與技姑能：里1、按學(xué)會(huì)細(xì)本課系生字翅新詞綁。欺2、廳了解譽(yù)鯨的震形體客、種蜂類(lèi)、灰進(jìn)化富過(guò)程臨和生裳活習(xí)誘性，共培養(yǎng)雁熱愛(ài)雨科學(xué)冊(cè)的興拔趣。麥3、膝朗讀印課文摔。閥情感運(yùn)與態(tài)鞋度：旬了解賊鯨的甚形體晴、種鹿類(lèi)、貝進(jìn)化循過(guò)程懶和生椅活習(xí)深性，缸培養(yǎng)柿熱愛(ài)依科學(xué)海的興眉趣。諸過(guò)程閉與方值法：磚在理因解課洗文內(nèi)浪容的員基礎(chǔ)培上，圓學(xué)習(xí)浩作者寨抓住寒事物淚特點(diǎn)謠描寫(xiě)盲的寫(xiě)此作方向法。爬教學(xué)層重點(diǎn)鋸與難售點(diǎn)疑理解魚(yú)課文素內(nèi)容業(yè)，學(xué)猛習(xí)作轟者抓令住事兄物特閘點(diǎn)描鋪寫(xiě)的烘寫(xiě)作漫方法琴。呀教學(xué)距準(zhǔn)備銳及手脾段洲課件麻教冊(cè)學(xué)貞滋流瘡程哥動(dòng)態(tài)泉修改向部分焰第一苗課時(shí)幸一、芳啟胞發(fā)導(dǎo)屈入代1．朵板書(shū)暴課題估，學(xué)壘生齊搖讀，垮糾正哨讀音導(dǎo)（注要意讀迫出后棕鼻音扭）?？?jī)激發(fā)篇讀趣反，看代了這鞋個(gè)課元題，萍你想和知道昂些什滅么呢絡(luò)？（塵鯨有鋸多大畝，鯨案怎樣句睡覺(jué)旅，鯨獄吃什轉(zhuǎn)么，拼鯨有嚇些什行么種來(lái)類(lèi)緞……護(hù)）好蠅，讓你我們寄大家等一齊阿來(lái)學(xué)咬習(xí)這約篇課袍文，勵(lì)學(xué)完厘之后嶺，同關(guān)學(xué)們衫的這冒些問(wèn)短題都疾能得抓到解光決。左2．籃讀緣“擁學(xué)習(xí)毫要求枝”社與半“拿自學(xué)君程序銅與方亂法唯”誘。慮3．法明確言本課黑時(shí)學(xué)厭習(xí)內(nèi)餐容：殲本課隊(duì)時(shí)完擋成撒“泊自學(xué)旁程序養(yǎng)與方果法州”雪一、生二和揉三的篇部分要內(nèi)容許。說(shuō)二、燃讀練繞一覽——奮自學(xué)跑程序斥與方章法一皇1．譯讀自金學(xué)程聲序與還方法瀉一。發(fā)自學(xué)鋤提示紅：畢①倚邊讀參邊想伙，每牧一自藥然段映寫(xiě)的鹽什么損；庭②鴨課文呢講了認(rèn)有關(guān)僅鯨的關(guān)哪些腎方面阻的知敵識(shí)；污③諷給課逝文劃低分段踩落，青概括瞧段意絕。尸2．隙學(xué)生堡根據(jù)瞧自學(xué)預(yù)提示柔自學(xué)吐，老艷師巡羊回輔沫導(dǎo)爐三、尊知一勝1．裹指名偽逐段咱朗讀狠課文者，述謀說(shuō)每洞自然教段段妙意。候（第庫(kù)一自徒然段英寫(xiě)鯨毒的種冤類(lèi)；舅第二福自然節(jié)寫(xiě)鯨粘的進(jìn)絨化過(guò)懇程；椅第三側(cè)自然徑段寫(xiě)罰鯨的升種類(lèi)確；第吉四自弄然段丙寫(xiě)鯨肺吃什佳么；扣第五枕自然簽段寫(xiě)禽鯨怎迅樣呼今吸；禽第六鵝自然濤段寫(xiě)偷鯨怎智樣睡江覺(jué)；鍬第七哀自然弟段寫(xiě)覆鯨怎科樣生咽長(zhǎng)。屋）塔2．款引導(dǎo)仔學(xué)生順將自巾然段揮段意先概括雞為四至個(gè)方宿面，古即課儀文從月鯨的支大小稅、進(jìn)語(yǔ)化過(guò)屯程、呀種類(lèi)紅、生侄活習(xí)卵性四蝦個(gè)方習(xí)面來(lái)柿介紹醬鯨。積3．限給課勻文劃序出段襪落：仿第一魂段（撫第1煌自然融段）做寫(xiě)鯨少非常速大；帝第二雁（第孤2自簽然段名）：暈寫(xiě)鯨粉不屬巴于魚(yú)總類(lèi)，眾而是棕哺乳寇動(dòng)物圈。第財(cái)三段知（第廟3自皇然段咬）：勺寫(xiě)鯨各的種侍類(lèi)。栽第四授段：政（第席2一庫(kù)7自銳然段廊），原寫(xiě)鯨另的生李活習(xí)初性。易四、群讀練弊二址——勤自學(xué)夢(mèng)程序甜與方虛法二晌1．嗎朗讀到自學(xué)團(tuán)程序簽與方鐘法二踩。幟自學(xué)回提示轉(zhuǎn)：溫①霸查字譽(yù)典，暗讀準(zhǔn)喬字音扭，掌鋤握方鬧法，嗽理解相字義爬；懲②疼通過(guò)碑查帶把點(diǎn)字社的意個(gè)思，看理解荷詞語(yǔ)鄰：鯨則。捕螞獲、涌上腭碑、前糧肢、已后肢惕、鰭頭。通弄過(guò)查禾詞典洗，理怠解兩示個(gè)詞狹語(yǔ)：蒙垂直犁、傾景斜。摔③肝完成賓課后牧習(xí)題好一、斜二。故2．臣學(xué)生匠自學(xué)采，教懼師行鄰間輔侍導(dǎo)。凳五、忘知二塞1．蔥檢查叮生字冬自學(xué)月的情呆況。齡①攀讀準(zhǔn)拜字音泉：后鯨、卡獲、亦