20XX年開門紅《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)有感

20XX年開門紅《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)有感20XX年開門紅《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)有感開門紅，已經(jīng)成為公司的每年的例行活動了，每年都會有不一樣的主習(xí)題。不一樣的主習(xí)題，不一樣的收獲，一樣的感動。記得15年開門紅的主習(xí)題是講職業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)時是以為職業(yè)素養(yǎng)，就是要愛崗敬業(yè)，而今年講到執(zhí)行力，讓我對職業(yè)素養(yǎng)又有了新的領(lǐng)會。作為一名員工，不單單是愛崗敬業(yè)就夠了，而是要有執(zhí)行力。束美教師講到執(zhí)行力就是有效利用資源，保質(zhì)保量完成目的的一種能力。一個企業(yè)，執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，是這個企業(yè)競爭力大不大的關(guān)鍵因素。因?yàn)閳?zhí)行力低下是企業(yè)管理最大的破綻；因?yàn)閺?qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目的的須要條件；因?yàn)閺?qiáng)大的執(zhí)行力是提高工作效率降低企業(yè)成本的根本所在。所以我們一定要提高執(zhí)行力。那執(zhí)行力的提高到底是公司的事，還是人個的事呢？我想這既是公司事，也是我們每一個員工的事。執(zhí)行力怎么提高？江教師馬上就告訴我們了，公司跟個人，都有不一樣的提升方法。對于我們個人來說，江教師講到四點(diǎn)：首先要有目的，而且這個目的還要分解，我們的執(zhí)行的對象就是這個目的；其次，在執(zhí)行的過程當(dāng)中要去總結(jié)歸納歸納；再次，當(dāng)總結(jié)歸納中我們發(fā)現(xiàn)做不到，做不好時，也不要?dú)怵H，要學(xué)會自我激勵；最后就是多方學(xué)習(xí)提升自己的工作技能。當(dāng)時看到這里，心里馬上就觸動了。腦子里不斷的在回想我是不是這樣做的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多時候都是沒有的。首先我是一直不停的在做計劃，但是計劃只是大方向上的，沒有去分解細(xì)分，今天應(yīng)該做到哪里，明天應(yīng)該做到什么程度，什么時候完成任務(wù)?？偨Y(jié)歸納歸納到是有做，但是沒有做為一個須要的環(huán)節(jié)去做，只是心里想想而已，也沒有形成系統(tǒng)化。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)做不到時，不會自我激勵，反倒經(jīng)常自我妥協(xié)，自我放棄。工作技能是一直想要去提升，但是沒有制定目的，所以也就無從執(zhí)行起，更不可能做到了。這就仿佛是一個閉環(huán)，永遠(yuǎn)在里面打轉(zhuǎn)，卻走不出去，不能提升。非常感謝公司組織了這一次的培訓(xùn)，讓我意識到了本身所存在的問習(xí)題，我最大的問習(xí)題就是不會制定分解目的，江教師告訴我目的設(shè)定的SMART原則，在接下來的工作中，我會使用這個原則，來對自己的工作目的進(jìn)行分解。方向不對，努