教務(wù)處開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言

第第頁(yè)教務(wù)處開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的盼望迎來(lái)了2022年春季。首先，我祝福老師、同學(xué)們?nèi)巳私】禋g樂(lè)，家家美滿(mǎn)安康!新的一年開(kāi)始了，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。在這新春佳節(jié)的日子里，我們?cè)谄G麗的五星紅旗下又相聚在一起進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。

同學(xué)們，在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ瓶兀碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成果需要我們?nèi)ブ圃?，新的高峰需要我們?nèi)サ桥?。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望：

一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。我們知道良好的開(kāi)端等于勝利的一半，大家要仔細(xì)參與好第一次升旗、第一次早操、上好第一節(jié)課、完成第一次作業(yè)、第一次考試、第一次課外活動(dòng)等等，盼望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念，為自己的美妙將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、講究學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用。上課仔細(xì)聽(tīng)講、積極思索、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格實(shí)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。

三、積極參與文體活動(dòng)，拓展愛(ài)好，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌控一技之長(zhǎng)，不斷地超越自我，做一個(gè)全面進(jìn)展的人。

為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培育習(xí)慣、著重積累、鍥而不舍。這三點(diǎn)要求，顯得特別樸實(shí)，卻很有用。

第一、養(yǎng)成習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小抓起，從現(xiàn)在抓起。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎?假如你扎扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會(huì)像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些"習(xí)慣的種子'必將歡樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。

第二、著重積累

學(xué)習(xí)如堆沙，要著重積累。語(yǔ)文要積累，要積累精美的詞兒、生動(dòng)的篇章、奇妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn);數(shù)學(xué)要積累，要積累解題閱歷，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)閱歷;英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么醒目的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。

首先我們要做到"多讀書(shū)'。古人云"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟'。讀書(shū)，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記住來(lái)，反復(fù)消化;精美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，一篇篇精美的童話，一段段絢爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿(mǎn)嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。

其次我們還要"勤思索'。槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思索，是對(duì)腦力思維的熬煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。

正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰慧多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰慧和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶散之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌控得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰慧;你懶散成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。

學(xué)習(xí)，就是要多讀書(shū)、勤思索，漸漸累積千里之行、始于足下呀，同學(xué)們。

第三、鍥而不舍。

學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有"鐵杵磨成針'的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，"三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)'，那確定是學(xué)不好的。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌控更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

"培育習(xí)慣、著重積累、鍥而不舍'，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。

同學(xué)們，你們是國(guó)家的盼望、是民族振興的后備能量，要只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們珍惜這美妙時(shí)間，牢記"唯真、愛(ài)人、樂(lè)知、自勝'的校訓(xùn)，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

今日，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s!

最末，祝福同學(xué)們?cè)谏吵侨∵@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活歡樂(lè)，祝福我們沙城三小的明天更加美妙!

教務(wù)處開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言【2】

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

又是一年金秋送爽時(shí)，丹桂飄香緩緩到。新的學(xué)年開(kāi)始了，站在新的起跑線上即將開(kāi)始新的征程。回顧過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，是滿(mǎn)載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求理想、放飛盼望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。過(guò)去的一年，

我們?nèi)熒酃矟?jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成果。成果屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，成果屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

新學(xué)期、新形象、新目標(biāo)、新盼望。我們校委會(huì)全體人員決心把今年定為我校的教學(xué)質(zhì)量提升年，這一年將是對(duì)我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的.各項(xiàng)工作將緊緊圍繞"抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)品牌'的思路而開(kāi)展。

敬愛(ài)的老師們：良好的開(kāi)端是勝利的一半。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工帶著一顆暖和明朗的心融入棋盤(pán)中學(xué)這個(gè)大家庭。學(xué)會(huì)了微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)了熱忱地援助，學(xué)會(huì)了寬容地待人，學(xué)會(huì)了友善地相處。

鉆研教材，埋頭苦干，講究方法，交融同學(xué)，溝通家長(zhǎng)。我們?nèi)w教職工共同制造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的大家庭。在這樣美妙的氛圍中，我們將會(huì)開(kāi)心地生活，輕松地工作，健康地進(jìn)展，進(jìn)一步提質(zhì)增效。

心愛(ài)的同學(xué)們：或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回味;或許，你昨日曾蒙受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。

新學(xué)期，又為我們制造新成果、新輝煌的舞臺(tái)。我們將從容地在學(xué)校這片寬闊的舞臺(tái)上去演繹我們的理想，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。同學(xué)們：當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，你千萬(wàn)別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，你要摸摸自己的心口，問(wèn)問(wèn)自己今日有什么樣的收獲?有沒(méi)有白糜費(fèi)一天的光陰?是不是向太陽(yáng)的路又走近了一步?

在新的學(xué)期盼望同學(xué)們能夠做到：要有自信，有目標(biāo)，要努力奮斗，要做到主動(dòng)。主動(dòng)熬煉身體，主動(dòng)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。牢記：魚(yú)離水那么鱗枯，心離書(shū)那么神索。養(yǎng)成主動(dòng)援助別人的習(xí)慣。仔細(xì)把事做對(duì)，上心把事做好。

下面就學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性建議：

一、與學(xué)校生相比，中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和繁復(fù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變要求中學(xué)生做到：1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。2、課堂上，要求同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)會(huì)記聽(tīng)課筆記。3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求同學(xué)能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思索，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行規(guī)律加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

二、努力做好聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

1、積極主動(dòng)地聽(tīng)課

在毫無(wú)預(yù)備(預(yù)習(xí))的狀況下聽(tīng)老師講課，頂多只能懂些"雞毛蒜皮'的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。真正所謂的"上課'，就是把自己事先做過(guò)或思索過(guò)，但又不怎么理解的問(wèn)題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索，然后再去思索更深一層的問(wèn)題，這就是我們所提倡的"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練'的教學(xué)模式。

2、預(yù)習(xí)三部曲

預(yù)習(xí)第一階段先把教科書(shū)通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào)，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問(wèn)題，直到了解為止

預(yù)習(xí)第二階段討論課本后的問(wèn)題或習(xí)題，將它們解答出來(lái)，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對(duì)比。

預(yù)習(xí)第三階段利用參考材料，將沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的愛(ài)好會(huì)快速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)慢慢達(dá)到"爐火純青'的境界。

當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立即回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)以前的部分，所以"預(yù)習(xí)'本身就包含了大量的"復(fù)習(xí)'因素，兼有雙重功能。正如有人曾說(shuō)過(guò)的"七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)'。

3、復(fù)習(xí)的過(guò)程也分為三個(gè)階段

復(fù)習(xí)第一階段把課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容重溫一遍、事實(shí)上，這是最愚笨的方法，許多人都是這樣："點(diǎn)到為止'，不求甚解，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多。

復(fù)習(xí)第二階段把課堂上學(xué)過(guò)的重點(diǎn)摘出來(lái)，整理在筆記本上，這并不需要太多時(shí)間。

復(fù)習(xí)第三階段做練習(xí)(這是加強(qiáng)應(yīng)用技能的問(wèn)題)

總而言之，要提高學(xué)習(xí)技能，需要以聽(tīng)課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思索和整理，以提高應(yīng)用技能。

同學(xué)們，知識(shí)的積累就是神童也需要時(shí)間，在積累的過(guò)程中，聰慧的人會(huì)早些發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)約。只要掌控了學(xué)習(xí)的方法，又有學(xué)習(xí)的愿望，勝利就離你近了一大步。

心愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每