幼兒園中班科學(xué)教案《瓶寶寶戴帽子》活動(dòng)反思【幼兒教案】

幼兒園中班科學(xué)教案《瓶寶寶戴帽子》活動(dòng)反思【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案中班科學(xué)活動(dòng)瓶寶寶戴帽子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，根據(jù)瓶口特征，嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子，了解瓶蓋的作用，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看瓶寶寶戴帽子教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)瓶口特征，嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子。2、了解瓶蓋的作用。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)新朋友廚師小猴，廚師小猴遇到麻煩了，想請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫助他。廚師小猴做飯的時(shí)候不小心把瓶蓋混在一起了，讓我們幫他找到合適的蓋子蓋上吧。2、出示各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋師：老師今天給大家?guī)?lái)了一些好玩的東西大家想不想看一下呢?引出瓶子和瓶蓋讓小朋友認(rèn)識(shí)一下并仔細(xì)觀察這些瓶子和瓶蓋的形狀、大小的不同。3、師：這些瓶子寶寶找不著它的蓋子朋友了請(qǐng)小朋友先仔細(xì)觀察瓶口和瓶蓋是什么樣的有沒(méi)有羅紋并比較瓶口的大小幫助他們找到適合他們的蓋子。4、老師動(dòng)手示范蓋蓋子的幾種方法并讓幼兒了解按、扣、擰、塞這4種蓋蓋子的方法并讓幼兒分組動(dòng)手實(shí)驗(yàn)嘗試瓶子是用什么方法蓋上的，并知道不同瓶子有不同的蓋法。5、讓幼兒了解瓶蓋的作用。兔媽媽要帶兔寶貝一起做游戲啦！大家快來(lái)瞧一瞧。可愛的唐梓萌寶貝已經(jīng)給瓶寶寶蓋上一個(gè)小帽子了喲！????瞧瞧

動(dòng)起手來(lái)的寶寶們是不是很認(rèn)真很可愛呀！

??????????????兔媽媽我們給瓶子寶寶的帽子蓋好啦！一起來(lái)合影吧??????本次科學(xué)活動(dòng)《瓶寶寶的帽子》，讓幼兒從自由探索入手，并且讓孩子在擺弄的過(guò)程中感知到了各種瓶蓋子的特征，不僅培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)還讓孩子學(xué)會(huì)了擰，按，扣，塞等動(dòng)作?；顒?dòng)反思：我們從幼兒的自由探索入手，讓孩子在擺弄的過(guò)程中感知各種蓋子的特點(diǎn)，從而探索打開瓶蓋的不同方法。看到瓶罐，孩子們肯定會(huì)想辦法打開瓶蓋，尋找瓶子中的奧秘。所以這節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)打開瓶蓋的方法。通過(guò)游戲的形式既調(diào)動(dòng)了孩子們活動(dòng)欲望，又豐富了幼兒的經(jīng)驗(yàn)。但是我應(yīng)該更注重在引導(dǎo)孩子們積極探索打開的方法上，而不要完全將答案告訴孩子，因?yàn)檫@樣無(wú)法祈禱孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。