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文檔簡介
三位數乘兩位數
學習目標學習目標:在已有的筆算乘法的基礎上,通過自主練習、小組合作,進一步熟練三位數乘兩位數的筆算方法,提高計算能力和解決實際問題的能力。熱身運動134×2=134×10=268+1340=3×6+5=7×8+5=4×9+6=134016082361421、先計算,再說說算理是什么。145×12=
145×12 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄2901451740
1740
…………2乘145的積10乘145的積……12乘145的積 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
1.先用兩位數個位上的數與另一個因數的每一位依次相乘,所得積的末位同個位對齊。
2.再用兩位數十位上的數與另一個因數的每一位依次相乘,所得積的末位同十位位對齊。
3、然后把兩次乘得的數加起來。筆算乘法一:知識回顧火眼金睛課堂練習要求:第一題做(1)、(2)兩小題。第(3)小題快的同學可選做;第三題必做,一三題完成后可以選做第二題。第一題小組內獨立完成,完成后互對答案并改正,小組內說說你是怎么算的。第三題先討論題卡上的問題,然后在計算。并選一個代表進行匯報。
邊做邊思考:(1)先算什么(2)再算什么,積的書寫位置怎樣134X12————176X47————237X82————268134—————16081232704—————82724741896——————19434看誰做的又對又快二、課堂練習134×12=47×176=237×82=1608827219434選擇正確答案(1)243×12在豎式計算中,十位上的1乘243得()。A243B2430C472(2)512×29的積最接近()。A15000B10000C1500BA張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜,其中一部分蔬菜的價格和賣出的盆數如下表:品種單價/元121415賣出的盆數/盆382135146(1)每種蔬菜賣了多少元?(2)一共收入多少元?(3)從表中你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?辣椒:382×12=4584(元)西紅柿:135×14=1890(元)袖珍西瓜:146×15=2190(元)
(1)每種蔬菜賣了多少元?辣椒:382×12=4584(元)西紅柿:135×14=1890(元)袖珍西瓜:146×15=2190(元)(2)一共收入多少元?4584+1890+2190=8664(元)(3)從表中你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?
三、課堂檢測
回顧三位數乘兩位數的筆算方法,通過自己獨立練習,經歷筆算乘法計算算和解決問題的過程,進一步鞏固算理。數醫(yī)
院學1判斷正誤改正
134
16
134
804
2144×1…積的書寫位置錯誤
134
16
134
804
938×〖〗×
按計算步驟逐步檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤發(fā)生這些錯誤的原因是什么,如何避免發(fā)生這樣的錯誤沒有滿十進一
246
34
628
864
7144×〖〗×
改正…
246
34
738
984
8364×1112四、反饋1、分析解題過程,核對解題結論2、同座交換批改作業(yè)。3、統(tǒng)計檢測結果。4、錯的同學訂正對的同學另作思考題。在豎式的里填上合適的數?!?4107
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