




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文檔簡(jiǎn)介
今天你學(xué)會(huì)了什么?人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)授課教師劉光花每個(gè)小朋友擺出了什么圖形?每個(gè)小朋友分別用了幾根小棒?把每個(gè)加數(shù)都相同的等式記下來(lái)。
3+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30三角形小傘五角星這三個(gè)加法算式有什么特點(diǎn)?加數(shù)相同加法算式把每個(gè)加數(shù)都相同的等式記下來(lái):
像這樣每個(gè)加數(shù)都相同的加法,還可以用乘法表示,這樣會(huì)更簡(jiǎn)便。
3+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30三角形小傘五角星加法算式乘法算式×
10×3=306=1854=203×3
×
6=18::::::因數(shù):::乘號(hào)因數(shù):::
積讀作:3乘6等于18
讀一讀:3×24×53×67×84×3讀作:3
乘
2讀作:4
乘
5
讀作:3
乘
6讀作:7
乘
8讀作:4乘
3()個(gè)2用加法算:2+2+2=6用乘法算:32=63×()個(gè)3用加法算:3+3=6用乘法算:22=
63×2×3=6
或
3×2=6
加數(shù)都相同的加法算式,可以寫出兩個(gè)乘法算式。
交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。小結(jié):加法算式乘法算式
2+2+2+2=82×4=8
或4×2=8做一做:該怎樣列算式呢?把下面加法算式改成乘法算式:小裁判:4+4-4=4×3()6+6+6+6=4×6
()2+2+2+2+2=2×4()7+7+5=7×3()√3×
5=3+5()××××2+2+2+2+2×____×____×____×____×____×____4+4+45+5+5×____×____3+3+3+22
55
24
33
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