2023名校人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 第五單元測(cè)試

選擇1．下面字音歸類正確的一項(xiàng)是()。A．翹舌音：則視鉆B．平舌音：審試肅C．前鼻音：搶棚班D．后鼻音：擋窿廂2．“窿”“窯”“窄”這三個(gè)字的意思可能與()有關(guān)。A．房屋B．洞穴C．水D．衣服3．下面選項(xiàng)中，全部是由意思相近的字組成的詞語(yǔ)的一項(xiàng)是()。A．尋找激動(dòng)B．明亮始終C．高低廣大D．烏黑災(zāi)難4．弟弟正坐在地上哭個(gè)不停，看到媽媽手上的機(jī)器人，馬上()。A．哈哈大笑B．破涕為笑C．捧腹大笑D．狂笑不停5．下面有關(guān)課文內(nèi)容的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《畫楊桃》一文中，幾個(gè)同學(xué)看到“我”的畫哈哈大笑起來(lái)，是因?yàn)椤拔抑莅褩钐耶嫵闪宋褰切荁．《好天氣和壞天氣》告訴我們，換個(gè)角度去思考問題，效果會(huì)不一樣C．《小馬過(guò)河》告訴我們，判斷別人說(shuō)的是不是對(duì)的，要?jiǎng)幽X筋思考，并親自試一試，才能得出正確的結(jié)論D．《揠苗助長(zhǎng)》中，種田人把禾苗拔高一大截，力氣沒有白費(fèi)6．在班級(jí)討論中，下面做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．主動(dòng)發(fā)表意見B．輪流說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)完，另一個(gè)人再說(shuō)C．認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，有不同看法時(shí)，舉手表示自己有話想說(shuō)D．別人說(shuō)的自己不認(rèn)可，就立刻打斷他的話二、填空1.拼一拼，寫一寫。yuànyì（）quàngào（）túhuà（）tūrán（）màizi（）jiǎobù（）diūdiào（）lǎoshī（）2.選擇正確的讀音，寫在后面的橫線上（1）小紅正在練習(xí)倒(dǎodào)立，可是她剛堅(jiān)持了一會(huì)兒，就倒(dǎodào)下了。（2）坊(fāngfáng)間傳聞，叔叔的染坊(fāngfáng)有祖?zhèn)髅刂频娜玖?。?）半晌(xiǎngshǎng)，我才想起媽媽對(duì)我的教誨(huìhuǐ)。3.比一比，再組詞.座()刻()喜()課()坐()該()嘻()棵()4.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）①()()力盡②()顏悅()③眉開()()（1）丁丁()地說(shuō)：“媽媽給我買了一輛小汽車?！保?）張強(qiáng)在操場(chǎng)上連續(xù)跑了三圈，累得()。三、按要求做題1.照樣子，寫一寫。例：他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（1）弟弟________說(shuō)：“姐姐，你怎么可以亂動(dòng)我的文具呢？”（2）夜深了，老師還在燈下________工作。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空.（1）冠必，紐必，襪與履，俱緊切。置冠服，__________，勿亂頓，致污穢。（2）唯德________，唯________，不如人，當(dāng)自礪。若________，若________，不如人，勿生戚。（3）讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我懂得了：________________________.3.生活實(shí)踐題.材料一圖書館開放時(shí)間材料二小明雙休日安排表（1）根據(jù)材料一判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。①在星期六，人們不僅可以去圖書館查閱報(bào)刊，還能借閱圖書。()②夏季，下午6：00之后，圖書館不開放。()（2）小明想雙休日去圖書館借一本《海底兩萬(wàn)里》，結(jié)合這兩份材料，你覺得小明什么時(shí)候去借書比較合適？為什么？閱讀理解獅子和螞蟻一群螞蟻爬到了獅子身上，咬得他又癢(yǎng)又疼。獅子憤怒地吼(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，試圖把螞蟻趕走，他用盡一切辦法，仍無(wú)濟(jì)于事。小兔古利特跑過(guò)來(lái)看見了，蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。獅子惱怒地咆(páo)哮(xiào)：“你笑什么？這些討厭的東西沒有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地說(shuō)：“如果他們叮在我的身上，我就跳進(jìn)水里去！”一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪水里，溪流立即把螞蟻沖走了。獅子游上岸后，古利特對(duì)獅子說(shuō)：“這下你懂了嗎？即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻(mán)力。”1．照樣子，寫詞語(yǔ)。笑嘻嘻（ABB式）_____________又癢又疼（ABAC式）____________2．獅子又癢又疼的原因是()。A．他受傷了B．他被螞蟻咬了C．古利特在給他抓癢3．古利特笑獅子的原因，不可能是()。A．螞蟻爬到了小兔古利特的身上B．獅子打滾的樣子很好笑C．獅子沒有找到把螞蟻趕走的正確方法4．古利特給獅子出了什么主意？在文中用“_______”畫出來(lái)。5．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？五、看圖寫話.仔細(xì)觀察下面幾幅圖，想一想，圖上是誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？展開想象，編一個(gè)有趣的小故事。答案：一、1．D2．B3．D4．B5．D6．D二、1.愿意勸告圖畫突然麥子腳步丟掉老師2.（1）dàodǎo（2）fāngfáng（3）shǎnghuì3.座位立刻喜歡上課請(qǐng)坐應(yīng)該笑嘻嘻一棵樹4.①筋疲②和色③眼笑（1）③（2）①三、1．（1）生氣地（2）認(rèn)真地2.（1）正；結(jié)；有定位（2）學(xué)；才藝；衣服；飲食（3）一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚3.（1）×；√（2）我覺得小明星期日下午去借書比較合適。因?yàn)樗挥行瞧诹挛绾托瞧谌障挛缬袝r(shí)間，而星期六圖書館只開放報(bào)刊閱覽室，所以星期日下午去比較合適。四、1．示例：金燦燦走來(lái)走去2．B3．A4．如果他們叮在我的身上，我就跳進(jìn)水里去!5．解決問題時(shí)，不能只靠蠻力，要?jiǎng)幽X筋思考，找到正確的方法。五、示例：一天，小狗皮皮叼著一根骨頭，開心地在橋上走。他走著走著，一低頭，