2018年中考語文復習專題十二古詩詞曲鑒賞：課標內(nèi)古詩詞曲對比閱讀

一、（2017?湖北黃岡）【甲】春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇柯劰佘娛蘸幽虾颖眲ν猗俸鰝魇账E北②，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。【注】①劍外：劍門之外，泛指蜀中地區(qū)。②薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時叛軍的根據(jù)地范陽一帶。下列賞析不準確的一項是（2分）（）甲詩開篇即寫眼前之景；雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個“破”字，令人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。甲詩全詩由景及情，情景交融，感悟深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術風格。乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法?！敬鸢浮緽【解析】此題考查對詩歌內(nèi)容的理解。要針對每一項對詩歌的分析，結合詩歌內(nèi)容仔細比對，找出錯誤之處。B項錯誤在于，這種愁情不是“詩人與親人書信中斷，思念親人所至”，因為前面有“烽火連三月，家書抵萬金句”。詩人的愁情是憂國思親。乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名，請分析“即從”穿”便“下”“向”這幾個連接詞的妙處。（2分）【答案】用四個連接詞將四個本來相距很遠的地方貫穿在一起，寫出了詩人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切希望回到故鄉(xiāng)（歸心似箭）的思想感情?！窘馕觥看祟}考查對詞語作用的賞析。先要看到這四個地方本來相距遙遠，然后要明確這幾個詞語的意思，它巧妙地把這幾個地方貫穿在一起，表現(xiàn)詩人行動迅速，從中要分析出詩人的喜悅和迫切歸鄉(xiāng)的心情。甲詩寫于安史之亂開始時，乙詩寫于安史之亂結束時，兩詩都寫到了“淚”，請分析它們各自蘊含的情感。（4分）【答案】甲詩中的眼淚是因為詩人看到國家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。乙詩中的眼淚是因為詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后，內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。【解析】此題考查對詩句的思想感情的分析。解答的時候，要聯(lián)系詩歌內(nèi)容，甲詩寫于安史之亂前，從詩人描述的眼前所見之景，借景抒情的詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”就能分析出詩人因國家淪喪，骨肉分離的傷心之情。乙文寫于安史之亂后，突出的是一個“喜”字，從“漫卷詩書喜欲狂”可以看出。因此，這里的淚是欣喜的淚。二、（2017?四川眉山）有關《天凈沙?秋思》和《漁家傲?秋思》兩首古詩，下列分析與理解有錯的一項是．．A.這兩首古詩詞題目都是“秋思”，寫的季節(jié)都同為秋天，反映的主題都有“思鄉(xiāng)”。B.兩首詩詞寫法上，均運用了典故，都寫了“思鄉(xiāng)之切”與“歸家不得”的矛盾心理。C《天凈沙?秋思》語言簡約，風格悲凄；《漁家傲?秋思》語言凝練，風格更顯悲壯。D.“斷腸人”道出游子的思鄉(xiāng)之悲，“征夫淚”道出將士的思鄉(xiāng)之愁。

【答案】B【解析】本題考查對古詩詞的賞析?！短靸羯?秋思》沒有運用典故，且沒有矛盾心理。所以選項B的理解有錯。三、（2017?浙江湖州）閱讀古詩，完成第13題從軍行【唐】陳羽海畔風吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪?！咀ⅰ竣俸＃汉础?3、請從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩中選擇與《從軍行》相近的一首，并簡述你選擇的理由?！渡街须s詩》（南朝）吳均

山際見來煙，竹中窺落日。歸園田居（東晉）陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。首詩都以《山中雜詩》（南朝）吳均

山際見來煙，竹中窺落日。歸園田居（東晉）陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。首詩都以邊塞塞下曲六首（其三）（唐）盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

詩欲;收，產(chǎn)滿弓刀環(huán)境的惡劣；（3）兩首詩都有“雪”的精神風貌；境的惡劣；（3）兩首詩都有“雪”的精神風貌；（5）兩首詩都表現(xiàn)了這個意象；夕）兩首詩都表現(xiàn)）向不足惜福使愿無違。將士們無所畏懼、昂揚堅定【解析】此題是對詩歌內(nèi)容和情感的把握，要選擇相近的詩，就必須掌握《從軍行》描寫的內(nèi)容，從題目可知，這是寫的戰(zhàn)爭題材，“凍泥裂”說明天氣異常寒冷，環(huán)境惡劣，紅旗直上雪山，一個直字寫出豪情壯志。因此縱觀三首詩，前兩首山間、家園安靜美好的生活。只有《塞下曲》寫的是戰(zhàn)爭體裁。解答時要圍繞內(nèi)容、情感這兩個角度分析即可。四、（2017?浙江麗水）古詩文閱讀（18分）四、（2017?浙江麗水）古詩文閱讀（18分）（一）（4分）曉行望云山［］楊萬里霽天欲曉未明問，卻有一峰忽然去，滿目奇峰總可觀①。方知不動是真山!…宋曉行望云山［］楊萬里霽天欲曉未明問，卻有一峰忽然去，滿目奇峰總可觀①。方知不動是真山!…宋宋詩往往不排斥說理，但不用抽象、【答案】 -一飛去詩人雕見一定的道理。直露的建語是入詩;普要用具情動、然望云山,和諧曉:動的是真山；《披仙閣上觀荼蘼》寫詩人在觀荼蘼時，花蝶相混,披仙閣上觀荼蘼②二首（其一）［宋］楊萬里仰架③遙看時見些，登樓下瞰脫然④佳：荼蘼蝴蝶渾無辯，飛去方知不是花。（選自《范成大楊萬里詩詞選譯》）【注釋】①可觀：壯觀。②荼蘼（tumi）：花名。③仰架：仰望花架。④脫然：舒暢喜悅的樣子。12．兩首詩題材不同而理趣相似，請結合詩句加以賞析。（4分）【知識卡片】理趣是指詩歌所蘊含的哲理與審美情趣.渾然莫辨，直待飛去，才知道飛者非花。兩首詩都通過動靜的變化，揭示了一個道理：生活中常有以假亂真的現(xiàn)象發(fā)生，但假象終究不能掩蓋事實。兩首詩所描繪的生活場景難以言傳，一經(jīng)詩人妙筆寫出，頓覺幽默風趣?！窘馕觥看祟}考查學生對古詩的分析理解鑒賞能力。解答本題需要仔細閱讀這兩首詩以及相關知識卡片，抓住表現(xiàn)相似理趣關鍵句“卻有一峰忽然去，方知不動是真山!”和“荼蘼蝴蝶渾無辯，飛去方知不是花?！北容^分析出這兩首詩飽含的相似的哲理。前者點出“奇峰”實為云霧變幻所致，而那些靜止不動的才是真正的山峰;后者通過“荼蘼”和“蝴蝶”無法辨認，蝴蝶飛去方知不是花。兩句都運用動與靜結合的手法描寫景致借景喻理：假的云霧掩蓋不了真的山峰。紛飛的蝴蝶冒充不了荼蘼花。我們不要被假象迷惑。五、（2017?遼寧沈陽）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。別夔州官吏①

劉禹錫

三年楚國巴城守，一去揚州揚子津。青帳②聯(lián)延喧驛步③，白頭俯傴④到江濱。

巫山暮色常含雨，峽水秋來不恐人。惟有《九歌》⑤詞數(shù)首，里中留與賽蠻神⑥?！咀⑨尅竣俅嗽娛窃娙苏{(diào)任之際所作。②青賬：指餞別宴席所設的青色帷幕。③步：碼頭。④白頭俯傴：指當?shù)啬昀系陌傩崭缴砬?。⑤《九歌》：這里指詩人在夔州所作的九首詩《竹枝詞》。⑥蠻神：夔州在西南邊地，故稱當?shù)毓┓畹氖切U神。6.對這兩首詩分析和理解不恰當?shù)囊豁検荗（3分）A.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩人托明月以達情，表現(xiàn)了他對被貶謫好友的關切和同情，寫得深切動人。B.《別夔州官吏》寫于詩人調(diào)任之際，三、四兩句通過寫人們送行的場面，表現(xiàn)他們對詩人的惜別之情。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”和《別夔州官吏》中“峽水秋來不恐人”都是寫景兼寫時令。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》表達了詩人對友人的牽掛，別夔州官吏》則流露出詩人對隱居生活的向往。【答案】D【解析】本題考查學生詩歌閱讀理解的能力。D項“《別夔州官吏》則流露出詩人對隱居生活的向往”說法不妥。詩中看不出有“歸隱”之意。就是表達的依依惜別之情。六、（2017?吉林（甲）閱讀下面詩文，回答問題。（10分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。.蘇軾是（朝代）文學家。（1分）【答案】宋代【解析】本題考查文學常識的識記能力，難度不大，只要平時多加積累即可。.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）欣然起行 （2）但少閑人如吾兩人者耳?? ?【答案】（1）高興的樣子（愉快的樣子、喜悅的樣子）（2）只是（只、僅）【解析】本題考查文言文詞語的理解能力。理解文言詞語，一方面要聯(lián)系具體的語境，另一方面要注意通假字、一詞多義、詞類活用等特殊用法。題干中的兩個詞語都是課內(nèi)詞語，難度不大，只要對文本熟悉，即可回答。第（1）題，欣然是“高興的樣子”的意思；第（2）題，但是“只”的意思，不要理解成“但是”。.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”寫出了月色怎樣的特點？（2分）【答案】示例：寫出了月色空明、澄澈的特點?；?qū)懗隽嗽律宄和该鞯奶攸c?！窘馕觥勘绢}考查對句子的理解能力。解答此題，可以先翻譯句子，如，本句的意思是：月光下的庭院像積滿了水一樣清澈透明，（好像）水中還有水草交錯擺動，其實是竹柏的影子（而已）。然后，分析所用的修辭手法，庭“下如積水空明”是比喻修辭手法，依據(jù)“本體與喻體”具有相似點的特點，找出喻體的相似點，就是本體的相似點。根據(jù)句意，很顯然月色的特點是清澈透明，也可以寫空明澄澈。.“千騎卷平岡”中“卷”字有何妙處？（2分）【答案】例如，“卷”；“卷”字極言行走之快，場面聲勢浩大；可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。提示：圍繞“神速；聲勢浩大”回答出一點即可?！窘馕觥勘绢}主要考查對詩詞語言的賞析能力。這首詞是蘇軾豪放詞的代表作之一，很能體現(xiàn)蘇詞的豪邁之風。詞中“卷”，可以從“卷”的詞義入手，是“騎馬行走之快”然后，結合“千騎卷平岡”中“千騎”寫出了打獵的人多，可以聯(lián)想到“卷平岡”時的聲勢浩大，騎馬打獵人員的精神狀況，如，情緒高昂，精神抖擻等。.從《記承天寺夜游》江城子?密州出獵》中，你讀出一個怎樣的蘇軾？請結合詩文內(nèi)容回答。（3分）【答案】示例1：蘇軾是一位有閑情雅致、詩意地生活、心胸曠達的人；示例2：蘇軾是一位英武豪邁、壯志難酬、有報國之志”的人。（回答出兩點即可）【解析】本題考查對作者情感的理解能力?；卮鸫祟}，要能結合寫作背景來寫出作者的情感，《記承天寺夜游》中，蘇軾因“烏臺詩案”被貶，仕途失意，心情低落，看到美好的月色，產(chǎn)生自我派遣的情懷，但蘇軾身上積極的一面，面對困境，不消沉，向上、樂觀，有積極的追求?！督亲?密州出獵》中，運用親射虎、遣馮唐、射天狼三個典故寫自己的志向，如，親射虎：《三國志》記載孫權在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。詞人的意思是他要像當年的孫權那樣挽弓馬前射虎，表明自己老當益壯。遣馮唐：據(jù)《史記》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。這里作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。射天狼：天狼星，據(jù)《晉書?天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。表達了詩人抵御外敵、建功立業(yè)的決心?！緟⒖甲g文】甲】元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），我）（脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了?！疽摇课夜们沂惆l(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩蕩蕩的大部隊像疾風一樣，席卷平坦的山岡。為報答全城的百姓都來追隨我，我一定要像孫權一樣射殺一頭老