行政職業(yè)能力提升

行政職業(yè)能力提升暨南大學(xué)建設(shè)的慕課01課程性質(zhì)課前預(yù)備所獲榮譽(yù)課程簡(jiǎn)介授課目標(biāo)教師簡(jiǎn)介目錄0305020406基本信息行政職業(yè)能力提升課程是暨南大學(xué)于2017年10月10日首次在中國(guó)大學(xué)MOOC開(kāi)設(shè)的慕課課程、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程。該課程授課教師為李偉權(quán)。據(jù)2020年12月中國(guó)大學(xué)MOOC官網(wǎng)顯示，該課程已開(kāi)課7次。行政職業(yè)能力提升課程共12講，包括行政職業(yè)能力導(dǎo)論、行政職業(yè)精神修煉、行政禮儀與行政形象提升、行政溝通能力提升（上）、行政溝通能力提升（下）、行政演說(shuō)能力提升、行政服務(wù)能力提升、時(shí)間管理能力提升、行政責(zé)任力提升、行政執(zhí)行力提升、行政領(lǐng)導(dǎo)力提升（上）、行政領(lǐng)導(dǎo)力提升（下）等內(nèi)容。課程性質(zhì)課程性質(zhì)暨南大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)蔡立輝曾說(shuō)，在21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生一定程度上缺乏行政職業(yè)能力訓(xùn)練，導(dǎo)致組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)、辦事能力不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，難易適應(yīng)實(shí)際工作的需要；副院長(zhǎng)胡輝華曾說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生一定程度上缺乏歸納概括能力、邏輯思維能力、想象力，而這些能力是所有職業(yè)能力的基礎(chǔ)，在校期間應(yīng)得到一定訓(xùn)練。為了訓(xùn)練與強(qiáng)化學(xué)生的行政職業(yè)能力，提升其應(yīng)對(duì)公務(wù)員、事業(yè)單位以及各大企業(yè)行政能力測(cè)試的考試能力、提高其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，暨南大學(xué)開(kāi)設(shè)了行政職業(yè)能力提升慕課課程。

行政職業(yè)能力提升課程立足中國(guó)政府和企業(yè)、事業(yè)單位職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)職場(chǎng)訓(xùn)練，闡釋行政職場(chǎng)的組織管理技巧。是為大學(xué)生和在職工作人員進(jìn)行行政職業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練的一門(mén)課程；是學(xué)生公務(wù)員考試，和企業(yè)、事業(yè)單位行政能力測(cè)試的必備課程。

行政職業(yè)能力提升課程適應(yīng)對(duì)象為大學(xué)生以及在職工作的各類職場(chǎng)人士。

課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介行政職業(yè)能力提升課程共12講，第1講內(nèi)容為行政職業(yè)能力導(dǎo)論，了解能力與職業(yè)能力；第2講內(nèi)容為行政職業(yè)精神修煉，了解行政人員的九項(xiàng)職業(yè)精神；第3講內(nèi)容為行政禮儀與行政形象，了解個(gè)人禮節(jié)和儀表；第4講內(nèi)容為行政溝通能力提升（上），了解溝通的種類和障礙；第5講內(nèi)容為行政溝通能力提升（下），了解行政溝通的藝術(shù)；第6章內(nèi)容為行政演說(shuō)能力提升，了解行政人員如何提升演講能力；第7講內(nèi)容為行政服務(wù)能力提升，了解怎么做好公共服務(wù)；第8講內(nèi)容為時(shí)間管理能力提升，了解為什么需要時(shí)間管理；第9講內(nèi)容為行政責(zé)任力提升，了解個(gè)人發(fā)展與責(zé)任問(wèn)題；第10講內(nèi)容為行政執(zhí)行力提升，了解如何提升執(zhí)行力；第11講內(nèi)容為行政領(lǐng)導(dǎo)力提升（上），了解如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力；第12講內(nèi)容為行政領(lǐng)導(dǎo)力提升（下），了解如何提升領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

課前預(yù)備課前預(yù)備行政職業(yè)能力提升課程屬通用能力課程，無(wú)預(yù)備知識(shí)要求。對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，最好是具備管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)；對(duì)于大學(xué)高年級(jí)學(xué)生和準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試、事業(yè)單位以及企業(yè)面試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)提前預(yù)習(xí)《行政職業(yè)能力測(cè)試》《申論》和公務(wù)員面試的相關(guān)書(shū)籍。

授課目標(biāo)授課目標(biāo)行政職業(yè)能力提升課程的授課目標(biāo)是打造學(xué)生的行政職業(yè)精神、提升學(xué)生的行政氣質(zhì)和形象，強(qiáng)化學(xué)生的溝通意識(shí)和能力，訓(xùn)練學(xué)生的行政口才，改變學(xué)生的行政服務(wù)意識(shí)，提高時(shí)間管理善于統(tǒng)籌事務(wù)的能力。該課程針對(duì)實(shí)際行政職業(yè)活動(dòng)的各種情形，打造學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和責(zé)任力，讓學(xué)生在職業(yè)發(fā)展上具有競(jìng)爭(zhēng)力。

所獲榮譽(yù)所獲榮譽(yù)2019年1月8日，行政職業(yè)能力提升課程被中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)定為“國(guó)家精品在線開(kāi)放課程”。

教師簡(jiǎn)介教師簡(jiǎn)介李偉權(quán)，廣東省博羅縣人，1974年8月生。暨南大學(xué)公共管理學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院副院