職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)實訓

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)實訓第一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三我國大學生就業(yè)形勢不太樂觀擴招導致大學從“精英教育”向“大眾教育”轉化，大學畢業(yè)生大幅度增加。大學畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計：2001年，115萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，340萬；2006年，413萬；2007年,495萬；2008年,559萬；大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，而且增長幅度一年比一年大。下面再讓我們看看就業(yè)情況，根據(jù)教育部估算的每年大學生待業(yè)人數(shù)：

2001年全國大學本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬人待業(yè)；

2002年全國大學本科畢業(yè)生約37萬人待業(yè)；

2003年全國大學本科畢業(yè)生約52萬人待業(yè)；

2004年全國大學本科畢業(yè)生約69萬人待業(yè)；

2005年全國大學本科畢業(yè)生約79萬人待業(yè)；

2006年全國大學本科畢業(yè)生約91萬人待業(yè)；

2007年全國大學本科畢業(yè)生約145萬人待業(yè)。

大學畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，就業(yè)率卻在逐年下降?，F(xiàn)在別說是本科生，就是碩士、博士也不稀奇，“海歸”也成了“海待”了.

第二頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三2007年福建省畢業(yè)生就業(yè)壓力空前

2007年福建省畢業(yè)生就業(yè)壓力空前出路在基層，在基層服務過的畢業(yè)生有望優(yōu)先獲得公職

今年我省大中專畢業(yè)生將近30萬人，而全省每年可提供的就業(yè)崗位才40多萬個。昨日，在廈召開的2007年全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作會議提出，要引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層，就業(yè)天地才會越來越廣闊。

龍巖三明南平寧德難招畢業(yè)生

省委常委、常務副省長張昌平在會上說，今年除畢業(yè)生外，我省農(nóng)村需要轉移就業(yè)的富余勞動力有200萬人左右，城鎮(zhèn)其他新增的勞動力還有60多萬人，而我省每年可提供的就業(yè)崗位僅為40多萬個。第三頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三2007年福建省畢業(yè)生就業(yè)壓力空前

他說，多數(shù)畢業(yè)生把目光聚焦在經(jīng)濟較發(fā)達的沿海城市，聚集在機關和事業(yè)單位。去年到龍巖、三明、南平、寧德四個設區(qū)市就業(yè)的畢業(yè)生僅占全省畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的13.8%。一些山區(qū)縣的畢業(yè)生回鄉(xiāng)不多，本科生以上的更少。像安溪縣，2005年106萬人口，副高以上職稱人才僅654人。當年有3342人考上大學，但當年回來就業(yè)的畢業(yè)生僅175人。因此，高校畢業(yè)生并不是過剩的問題，而是分布的問題。

第四頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三基層服務過要優(yōu)先錄省人事廳廳長叢遠東說，今年要進一步引導和鼓勵大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)。要引導國有企事業(yè)單位主要面向在基層服務的高校畢業(yè)生，補充新增專業(yè)技術人員和管理人員；政府組織的各類重點建設工程和項目，所需人員要優(yōu)先從基層服務的高校畢業(yè)生中錄??；在城市社區(qū)建設中，要積極吸納基層服務的高校畢業(yè)生在社區(qū)管理、服務等新增社會工作崗位就基層就業(yè)重點項目今年繼續(xù)實施

今年還將認真實施畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重點項目。

繼續(xù)實施“選調生計劃”，選調443名優(yōu)秀高校畢業(yè)生；

實施“大學生志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”，招募300名志愿者；

實施高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃，招募500名“三支一扶”畢業(yè)生。

同時，要著手實施“一村一社區(qū)一名大學畢業(yè)生計劃”，選送部分優(yōu)秀大學畢業(yè)生擔任村支部書記助理。2007年福建省畢業(yè)生就業(yè)壓力空前第五頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

福建省高校畢業(yè)生找工作有五大難點

福建省人事廳負責人說，福建省畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，歸納起來主要有五大難點。一是社會就業(yè)所面臨的城鎮(zhèn)新增勞動力、國有和集體企業(yè)下崗職工再就業(yè)、農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移“三峰疊加”局面仍在延續(xù)；二是經(jīng)濟社會發(fā)展所提供就業(yè)崗位與快速增長就業(yè)需求之間存在較大矛盾，畢業(yè)生供需結構性矛盾仍然突出；三是畢業(yè)生就業(yè)期望與社會需求差距較大；四是畢業(yè)生到非公有制經(jīng)濟組織、經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村基層就業(yè)的熱潮尚未形成；五是畢業(yè)生就業(yè)指導針對性和主動性有待提高。

第六頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三個人職業(yè)生涯規(guī)劃？個人一生的發(fā)展計劃我該怎么辦？？？第七頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)實訓

—主講內容

個人職業(yè)生涯概述大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯設計應注意哪些問題擇業(yè)—你做好準備了嗎？禮儀—你運用自如嗎？求職制度與就業(yè)保障

概述篇實戰(zhàn)篇第八頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三個人職業(yè)生涯概述日前，中國青年政治學院副院長陸士楨教授的一項調查表明，有67．29％的大學生確定了自己的職業(yè)定位，但是有49．84％的大學生對自己所選擇的職業(yè)缺乏了解，從數(shù)字來看，有近一半的大學生沒有進行過職業(yè)生涯設計。

第九頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等都差不多的年輕人，調查結果是這樣的：3%的人有清晰且長期的目標，25年來他們從未改變過目標，總是都朝著同一個方向不懈的努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。10%的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：不斷完成預定的短期目標，生活狀態(tài)步步上升。25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。

個人職業(yè)生涯概述第十頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只羚羊也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，羚羊說：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。大學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)生涯規(guī)劃從大學入校第一天就開始，與四年學習生活同步。職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越有幫助，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。

個人職業(yè)生涯概述第十一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三個人職業(yè)生涯概述個人職業(yè)生涯規(guī)劃

個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計劃、教育計劃等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。第十二頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三個人職業(yè)生涯規(guī)劃的分類個人職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型，具體見表：

類型定義及任務人生規(guī)劃整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。最終的目標長期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃30歲時成為？？，規(guī)劃40歲時成為？？等等中期規(guī)劃一般為2～5年內的目標與任務。如規(guī)劃到不同時期的發(fā)展經(jīng)歷。短期規(guī)劃2年以內的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習，2年內掌握哪些業(yè)務知識等等第十三頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三蚯蚓的目標階梯

蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他長得短瘦弱，因而得名。我們18歲分開后，我在外為生活四處奔波；蚯蚓卻上了大學，什么事都挺順當。在這分開的十年里，我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他一個問題：你將來的目標是什么？而我得到的答案總是不一樣的。下面記錄蚯蚓每次談及目標的原話：18歲，高中畢業(yè)典禮上：我發(fā)誓要當李嘉成第二！我要當中國首富（好大的口氣）！20歲，春節(jié)老同學團聚會上：我想創(chuàng)立自己的公司，三十歲以前擁有資產(chǎn)2000萬。23歲，在某市工廠當技術員，第二職業(yè)是抄股：我正在為離開這家工廠而奮斗，因為在這里工作太沒前途了。我將全力抄股，三年內用5萬元抄到300萬元（似乎有點可能實現(xiàn)）。

第十四頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三蚯蚓的目標階梯

25歲，抄股失意而情場得意，開始準備結婚：我希望一年后能有10萬元，讓我風風光光地結婚（挺現(xiàn)實的想法）。

26歲，在不太風光的婚禮上：我想生一胖小子，不久的將來當個車間主任就行，別的不想了（是不是結婚都會讓人成熟）。28歲所在工廠效益下滑，偏偏正是妻子懷胎十月的時候：希望這次下崗名單上千萬不要有我的名字。

問題分析：1、蚯蚓的目標階梯為什么不斷下調？2、自身存在的弱點是什么？3、蚯蚓與企業(yè)關系處理的如何？第十五頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三蚯蚓的目標階梯點評我們分析一下蚯蚓的職業(yè)生涯軌跡并不是少數(shù)人的情況，我們身邊有許多人都重復著雄心壯志懷才不遇滿腹牢騷撞鐘混日擔心下崗走投無路的心態(tài)歷程。蚯蚓在職業(yè)生涯方面缺乏的知識和能力表現(xiàn)在:1.分不清美好愿望與目標的區(qū)別；2.沒有處理好自己與企業(yè)的關系；3.總是抱怨，不懂得適應、利用和改變環(huán)境。第十六頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三大學生職業(yè)規(guī)劃，需要確定三類目標：1、職業(yè)目標2、學習目標3、當前目標專業(yè)能力核心能力社會實踐付諸行動

一、二年級定向三、四年級定位

大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃第十七頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三制定訓練:培養(yǎng)你的專業(yè)能力（校內）專業(yè)能力學習方案（參考）

大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃時間長度內容目標方法檢查第一學期***課程優(yōu)秀（或合格）學分認真上課

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第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第十八頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三制定訓練:開發(fā)你的核心能力

（校內）核心能力學習方案（參考）

大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃時間長度內容目標方法檢查第一學期溝通交流能力能自由交談參加團體活動

能作演講

第二學期團隊合作能力

第三學期信息收集能力

第四學期創(chuàng)新思維能力

第五學期終身學習能力

第六學期

第十九頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三制定訓練:提高你的綜合素質

（校內）社會實踐學習方案（參考）

大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃時間長度內容目標方法檢查200*年暑假參加適應性社會實踐體驗工作的累報名參加社會實踐

200*年暑假參加適應性社會實踐體驗專業(yè)崗位自己尋找社會實踐單位

第二十頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三趕快付諸行動

(do、do、do)（校內）大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案模板個人基本情況姓名

性別

學號

班級

系別

對職業(yè)發(fā)展的基本描述我重視的價值觀：我的個人條件：我的職業(yè)發(fā)展興趣：我的職業(yè)發(fā)展起點：2年內我的職業(yè)目標：第二十一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三趕快付諸行動(do、do、do)（校內）大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃

在校學習目標

專業(yè)課程學習入黨英語過級計算機過級職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書核心能力社會實踐第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第七學期

第八學期

第二十二頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯設計應注意哪些問題

主要內容

自我分析修煉EQ提高AQSWOT分析

第二十三頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三歸零思考法(問自己五個W)

1、WhoamI?（我是誰？）：真實地寫出，并按重要性排序，比如專業(yè)、家庭情況、性別、性格、能力：動手能力、思考能力、組織能力、就業(yè)能力等。2、WhatwillIdo?（我想做什么？）：將自己喜歡、興趣做的事情寫下來。3、WhatcanIdo?（我能做什么？）：把自己有能力做的，或通過潛能開發(fā)能夠做的事寫下來。4、Whatdoesthesituationallowmetodo?（環(huán)境支持或允許我做什么？）：將自己所處的家庭、學校、社會關系等各種環(huán)境因素考慮進去。5、Whatistheplanofmycareerandlife?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第二十四頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三近年來，一些教育學和心理學科研人員根據(jù)我國的實際情況，將職業(yè)性格分為9種基本類型，可作為選擇職業(yè)的參考依據(jù)：1、變化型。2、重復型。3、服從型。4、獨立型。5、協(xié)作型。6、勸服型。7、機智型。8、自我表現(xiàn)型。9、嚴謹型。職業(yè)生涯設計應注意哪些問題性格第二十五頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

興趣指人們力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向；或者說，興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向。興趣對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)興趣可以提高你的工作效率，充分發(fā)揮你的才能興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第二十六頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯設計應注意哪些問題習慣一個微不足道的習慣動作，或許會改變一個人的一生。

“加加林入選的故事”

“福特面試的故事”看似偶然，實則必然，他們下意識的動作出自一種習慣。成功從脫鞋開始，實際上就是從好的習慣開始。人格魅力的培養(yǎng)源于習慣的培養(yǎng)。第二十七頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯設計應注意哪些問題播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。

——著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士

從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的行為習慣！

第二十八頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三情商（EQ）

在絕大多數(shù)情況下，個人在社會中所處的地位更多的不是由智商決定，而是由其他一些因素決定的。

——哈佛大學教授加德納職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第二十九頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三IQ、EQ與AQ的關系

IQ、EQ與AQ的關系可以用登山來形容。登山的人有3種：第一種人在山底下一看到山很高，就停下來。這種人看情況不好就不愿意去拼斗的人在人群中占70％；另外有部分人站在山腰上，爬到一半就再也沒有力氣了，就在那里搭個帳篷，這樣的人占25％；可以攀越巔峰，到達山頂上的人只占5％。所以整個人群中75％的人是安于現(xiàn)實的；25％的人具備斗志，但是不能夠完全達到目標，只做到一半；只有那5％的人可以真正地爬到山頂。我們說，智商是一種前提條件，情商的高低會直接影響與他人的交際能力，會影響他的發(fā)展與成功，這兩者只是成功的一個有利因素。一個人只有具備了IQ、EQ、AQ這三個綜合因素之后，才能達到工作、生活的真正成功，到達理想的彼岸。職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第三十頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯設計應注意哪些問題情商（EQ）低三種表現(xiàn)不通能適應環(huán)境不能委曲求全不能顧全大局第三十一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

培養(yǎng)主動意識客觀、直接的交流和溝通挑戰(zhàn)自我、學無止境自我激勵敢于面對如何提高EQ、AQ職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第三十二頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三SWOT分析表優(yōu)勢1、2、3、利用優(yōu)勢和機會的組合劣勢1、2、消除劣勢和危機的組合危機1、2、監(jiān)視優(yōu)勢和危機的組合機會1、2、3、改進劣勢和機會的組合內部——個人因素外部——環(huán)境因素職業(yè)生涯設計應注意哪些問題如何選擇目標：SWOT分析法第三十三頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

SWOT是四個英語單詞的縮寫，即Strength（優(yōu)勢），Weakness（劣勢），Opportunity（機會）和Threat（威脅）。

優(yōu)勢分析：你曾經(jīng)做過什么；你學習了什么；最成功的是什么。

劣勢分析：性格弱點；經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。

機會分析：對社會大環(huán)境的認識與分析；對自己所選企業(yè)的外部環(huán)境分析；人際關系分析。

威脅分析：存在潛在危險的方面。SWOT分析法職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第三十四頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

SWOT是四個英語單詞的縮寫，即Strength（優(yōu)勢），Weakness（劣勢），Opportunity（機會）和Threat（威脅）。

優(yōu)勢分析：你曾經(jīng)做過什么；你學習了什么；最成功的是什么。

劣勢分析：性格弱點；經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。

機會分析：對社會大環(huán)境的認識與分析；對自己所選企業(yè)的外部環(huán)境分析；人際關系分析。

威脅分析：存在潛在危險的方面。SWOT分析法職業(yè)生涯設計應注意哪些問題第三十五頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

一．×××大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第三十六頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第三十七頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

2、企業(yè)分析：××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第三十八頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：（1）自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。（2）測評結果（略）2．角色建議：父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！蹦赣H：工作要上進，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第三十九頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。1．2005－2008年：成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試職務目標：外企企業(yè)商務助理能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第四十頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

2．2005年－2010年：學歷目標：通過注冊會計師考試職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。經(jīng)濟目標：年薪10萬3．2005年－2010年：學歷目標：攻讀并取得博士學位職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。經(jīng)濟目標：年薪25萬大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第四十一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第四十二頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

八、縮小差距的方法：1．教育培訓方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內2．討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第四十三頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

3．實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

第四十四頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

我能為對方做什么？

求職信是否突出了重點？

怎樣吸引用人單位？

信文是否言簡意賅？附：求職信（應聘書）范例求職信寫作時的注意事項擇業(yè)—你做好準備了嗎？第四十五頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三尊敬的領導：

您好！我是_______大學_____系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。_______大學是我國____人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；_____大學____系則是全國____學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了____、____等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；_____大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！____年__月__日附件：個人簡歷求職信范例第四十六頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

簡歷是一個人的簡要說明，包括個人資料（姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專業(yè)、家庭住址、任職情況）、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、外語程度、論文著作、受獎勵情況以及結合自薦目的所寫的自我簡介。怎樣寫簡歷擇業(yè)—你做好準備了嗎？第四十七頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三

江蘇淮安職業(yè)技術學院求職材料姓名：范佳佳專業(yè)：計算機應用電話-mail：sanmaojia@126.com第四十八頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三第四十九頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三*附言:(請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話!)例如:相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!

第五十頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三面試前的準備---面試工具的準備

1

履歷表、創(chuàng)作的作品

2

畢業(yè)證書與成績單

3

師長推薦函

4

身份證影本

5

專業(yè)訓練結業(yè)證書

6

照片

7

公司資料與欲問的問題

8

梳子與化妝品

9

筆記本和紙筆等工具

10

面紙與手帕

11

名片

擇業(yè)—你做好準備了嗎？第五十一頁，共六十一頁，編輯于2023年，星期三面試前的準備---自我包裝自我包裝準備原則：整潔、顯示出職業(yè)和成熟穩(wěn)重、精神狀態(tài)飽滿、與應聘崗位相協(xié)調。