2023年學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(篇)

2023年學(xué)生實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(篇)

書目

第1篇高校生試驗(yàn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第2篇最新學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)精選范文

第3篇學(xué)生試驗(yàn)分析心得

第4篇優(yōu)秀學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)精選范文

第5篇學(xué)生試驗(yàn)活動(dòng)心得

第6篇高校生試驗(yàn)心得感悟

第7篇學(xué)生試驗(yàn)個(gè)人心得體會(huì)作文600字

第8篇高校生試驗(yàn)心得體會(huì)范文匯總

第9篇最新學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)范文

第10篇學(xué)生試驗(yàn)總結(jié)心得

第11篇優(yōu)秀學(xué)生試驗(yàn)個(gè)人心得感想

第12篇學(xué)生試驗(yàn)心得小結(jié)

高校生試驗(yàn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第一次參與類似的試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足寶貴，一個(gè)人只有放開眼界去溝通溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，語言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語，只是簡(jiǎn)潔地背單詞、語法等，很少真正運(yùn)用英語來表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次試驗(yàn)班要求我們依據(jù)課本上的東西，來處理一些實(shí)際生活當(dāng)中遇到的問題，有詳細(xì)的場(chǎng)景、事務(wù)，要求我們運(yùn)用所學(xué)，用英語來回答問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，書本上是找不到答案的，也不是簡(jiǎn)潔的選擇題，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動(dòng)腦筋，工作報(bào)告寫出句子，通過這種形式，使得我們?cè)谡Z言技能方面，有了有顯的進(jìn)步。

得到了改進(jìn)。高校畢業(yè)后，學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對(duì)的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來，這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就像又回到了學(xué)校，通過大家的探討，知道了自己的不足，學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí)，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成，須要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能，使得我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)了電腦學(xué)問，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

綜合實(shí)力得到了提高。所謂綜合實(shí)力，是指視察實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力、思維實(shí)力、整合實(shí)力和溝通實(shí)力。在本門課的學(xué)習(xí)中，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過思索，論文網(wǎng)把我們要表達(dá)的觀點(diǎn)，整合成句子，與同學(xué)老師溝通。

總之，通過這次參與試驗(yàn)班的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)到了學(xué)問，也結(jié)交了摯友。俗話說:人活到老,學(xué)到老.在這個(gè)學(xué)問經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有學(xué)問是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來到了電大充電.能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我肯定會(huì)珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)建的這個(gè)條件，通過獲得學(xué)問來充溢自身頭腦.

高嬌

最新學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)精選范文

半年的會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感受很大。通過這套會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)，不僅熬煉了我們處理睬計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)操作方法，而且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論學(xué)問與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培育了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê途礃I(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作實(shí)力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)學(xué)問理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問與基本理論，我們都有肯定程度的駕馭。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的試驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，通過實(shí)際操作，使我們駕馭填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地相識(shí)，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫穿的目的下面就簡(jiǎn)潔的敘述下試驗(yàn)課程的一些詳細(xì)的體會(huì)!

一、編制記賬憑證

首先要依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石)。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都遺忘的差不多了全部許多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是依據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解駕馭各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞干脆影響到登記總帳。

二、登記帳簿

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目根據(jù)時(shí)間先后依次一筆一筆的登登記來，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很簡(jiǎn)單出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格?/2，以便錯(cuò)誤后修改?？値な歉鶕?jù)記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作干脆影響到編制報(bào)表，所以肯定要仔細(xì)細(xì)致。

三、結(jié)帳

所謂結(jié)帳，是在把肯定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)潔一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

會(huì)計(jì)工作的最終一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。只要根據(jù)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是依據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益”這一等式，根據(jù)肯定的分類標(biāo)準(zhǔn)和依次編制的。所以在計(jì)算出全部的數(shù)據(jù)后假如總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債全部者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。

報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激烈是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的歡樂。

總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核干脆影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記干脆影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記干脆影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順當(dāng)完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說仔細(xì)細(xì)致的工作看法是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過這次的試驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論學(xué)問實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論學(xué)問的記憶。

從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人紛繁蕪雜，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必需具有良好的品性，只要你真的專心去工作，就能避開工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能削減會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個(gè)試驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)試驗(yàn)也可以得出給論，凡事假如你確定下工夫，專心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲!本學(xué)期的試驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己矗立之地!本人在本次的試驗(yàn)課程中感覺是是受益非淺，體會(huì)良多。

學(xué)生試驗(yàn)分析心得

時(shí)間過的很快，一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)課要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的愛好。我們本學(xué)期做的試驗(yàn)基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡(luò)過程中所涉及的各種重要的硬件設(shè)備，了解其特點(diǎn)、適用、連接和配置，給出了許多的規(guī)劃方案、應(yīng)用實(shí)例和配置策略。這學(xué)期我們做了七次試驗(yàn)，每個(gè)試驗(yàn)都有一些總結(jié)和體會(huì)。

第一次試驗(yàn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與internet網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與ftp服務(wù)的設(shè)置，其中了解了網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的一些基本應(yīng)用，熟識(shí)了常用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試吩咐及其用法，駕馭了閱讀器的安裝以及設(shè)置，駕馭cuteftp2.01的用法。試驗(yàn)第一次黃老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了試驗(yàn)的留意事項(xiàng)，交代了每次試驗(yàn)要兩個(gè)人一組，在操作過程中讓我們了解的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次次試驗(yàn)是局域網(wǎng)和iis網(wǎng)絡(luò)配置，在這次試驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)的電子郵件與局域網(wǎng)的資料庫(kù)，同時(shí)我們駕馭了駕馭，并了解個(gè)人電子郵件申請(qǐng)及其相關(guān)操作，駕馭了netmeeting的配置及運(yùn)用。

第三次試驗(yàn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的雙絞線的制作，本次試驗(yàn)是制作雙絞線，利用壓線鉗等工具將雙絞線插入rj-45水晶頭完成網(wǎng)線的制作。試驗(yàn)主要涉及剪線，剝皮，插入，壓制等操作，雖然試驗(yàn)看上去很簡(jiǎn)潔。但要一次性勝利的就要把每個(gè)過程多要做到位，每一步都當(dāng)心。在試驗(yàn)當(dāng)中的一些留意事項(xiàng)：剝皮時(shí)應(yīng)當(dāng)多剝一些，這樣捋線時(shí)比較便利，肯定要把全部的線的弄的很直，這樣有利于后面的剪線，剪線應(yīng)當(dāng)做到非常平整，這樣插進(jìn)水晶頭是才能完全接觸到，在插線的時(shí)候的肯定要保證兩個(gè)同學(xué)之間的線的依次要精確和一樣，插進(jìn)后應(yīng)用壓線鉗用勁壓，聽到“咔“一聲才表示固定到位。

第四次試驗(yàn)是linux的運(yùn)用與dns服務(wù)器的配置與管理，在此試驗(yàn)中，我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統(tǒng)，了解linux操作系統(tǒng)。學(xué)會(huì)了ip配置，此操作系統(tǒng)下的office軟件和萬維網(wǎng)的運(yùn)用。其次我們了解了dns的概念和原理。學(xué)生來說，必需有較廣的社交圈和開闊的學(xué)問面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而，在我參與培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)覺自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參與過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，好用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就遺忘了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是好用性和工具性很強(qiáng)，都是平常工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就用心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特殊是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠匠Ｓ玫帽容^少，駕馭的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的相識(shí)，也駕馭了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)覺也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)潔的制作我已經(jīng)基本上駕馭?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是不遺余力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的看法則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要變更這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作實(shí)力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我起先靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了許多的工作，但我知道自已離“精彩”。

優(yōu)秀學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)精選范文

本學(xué)期我們?cè)跁?huì)計(jì)老師的悉心教育下上了為期4周的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)試驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為試驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的試驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表和整理裝訂試驗(yàn)資料，詳細(xì)如下：

一、設(shè)置賬簿

首先依據(jù)老師下發(fā)的會(huì)計(jì)試驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

二、登記總賬明細(xì)賬

首先對(duì)于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會(huì)計(jì)分錄，然后依據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們依據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)運(yùn)用藍(lán)黑墨水書寫。依據(jù)老師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。

三、結(jié)賬

首先具體檢查試驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)剛好補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，運(yùn)用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表作好充分打算。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

依據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。

五、整理裝訂試驗(yàn)資料

根據(jù)老師的要求，將填寫完畢的試驗(yàn)資料即進(jìn)行排序，然后填寫會(huì)計(jì)書目，最終裝訂資料。

會(huì)計(jì)試驗(yàn)雖然步驟簡(jiǎn)潔，但試驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)潔，在試驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，但所幸在老師的指正下剛好改過，這次試驗(yàn)我收獲不少，對(duì)以后的實(shí)際操作上手更有信念了。

學(xué)生試驗(yàn)活動(dòng)心得

高校數(shù)學(xué)試驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門生疏的學(xué)科。高校數(shù)學(xué)試驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了快速的發(fā)展。數(shù)學(xué)試驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種潮流。

剛起先時(shí)學(xué)高校數(shù)學(xué)試驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐驚感，因?yàn)閷?duì)于它都是生疏的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。高校數(shù)學(xué)試驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的運(yùn)用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了肯定的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的實(shí)力相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)試驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了許多東西，收獲豐碩。

第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)試驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本學(xué)問。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我知道了原來數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，很多問題都可以借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們可以建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡(jiǎn)化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。

高校數(shù)學(xué)試驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)學(xué)問一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，現(xiàn)在最終知道課本上的學(xué)問如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用非常廣泛。

剛起先我對(duì)matlab很生疏，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，而且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢(mèng)。但是經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。

我覺得學(xué)好這門課須要做到以下幾點(diǎn)：1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清晰問題出在哪3、與同學(xué)課下多多溝通，課上多請(qǐng)教老師。

高校生試驗(yàn)心得感悟

始終以來都覺得數(shù)學(xué)是門無用之學(xué)。給我的感覺就是好暈，好困難!選修了高校數(shù)學(xué)這門課，網(wǎng)上也查閱了一些好玩的數(shù)學(xué)題目，突然間覺得我們的生活中數(shù)學(xué)無處不在。與我們的學(xué)習(xí)，生活休戚相關(guān)。

不得不說，數(shù)學(xué)是非常好玩的?？梢哉f，這是死中帶活的智力嬉戲。數(shù)學(xué)有它肯定的規(guī)律性，就象自然規(guī)律一樣，你恒久也無法變更。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。

數(shù)學(xué)無窮無盡深邃，更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的歡樂中。數(shù)學(xué)是很深邃，但它也不是我們可望不行及的。它更擁有自己的獨(dú)特意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活，初中數(shù)學(xué)吧;為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作，中學(xué)數(shù)學(xué)吧;為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，高校數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科，公認(rèn)的!我覺得是一們藝術(shù)，就象有黃金分割才美!幾何圖形如此精致!規(guī)律循環(huán)何等奇異!

在網(wǎng)上看到一個(gè)很好玩的題目：有一個(gè)剛從高校畢業(yè)的年輕人去找工作。為了能夠勝任這第一份工作，他也自作聰慧地象老板提出了一個(gè)特別的要求?！拔覄傔M(jìn)入社會(huì)，現(xiàn)在只是想好熬煉自己，所以你就不必付我太多錢。我先干7天。第一天，你付我5角錢;其次天就付我前一天的平方倍工錢，之后依次類推?！崩习逡豢诖饝?yīng)了?？傻搅俗罱K一天領(lǐng)工資的時(shí)候，這個(gè)年輕人卻只領(lǐng)到了寥寥幾塊錢。年輕人很不解，老板卻說自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，多付了他好幾百天的工錢。你知道為什么嗎?起初看到我是一頭霧水，后面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元......也就是說這么始終算下去，年輕人的工錢是一天比一天少的。自然，賺幾元錢就得好多天了。但是假如年輕人第一天要的工錢大于1元錢，那么7天的工錢可就多得多了。我們不得不說這個(gè)老板是聰慧的，員工的馬虎的。這么簡(jiǎn)潔的學(xué)問也會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己吃了啞巴虧還沒方法挽回。這么一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子事實(shí)上就已經(jīng)說明數(shù)學(xué)就在我們的身邊。

其實(shí)數(shù)學(xué)就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)覺它的存在，我想有時(shí)候可能還是因?yàn)樗拇嬖诩斑\(yùn)用實(shí)在太多。

數(shù)學(xué)講究的是邏輯和精確的推斷。在一般人看來，數(shù)學(xué)又是一門味同嚼蠟的學(xué)科，因而許多人視其為求學(xué)路上的攔路虎，可以說這是由于我們的數(shù)學(xué)教科書講解并描述的往往是一些僵化的、一成不變的數(shù)學(xué)內(nèi)容，假如在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史內(nèi)容而讓數(shù)學(xué)活起來，這樣便可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也有助于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法和原理的理解相識(shí)的深化。數(shù)學(xué)不是迷宮，它更多時(shí)候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就肯定越大!

學(xué)生試驗(yàn)個(gè)人心得體會(huì)作文600字

經(jīng)驗(yàn)了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了許多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做試驗(yàn)的我感覺輕松了，因?yàn)槲叶昧嗽S多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學(xué)試驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^程中可以明顯的感覺到對(duì)于中學(xué)低碳鋼的難易明顯不同!

有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流淌性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)試驗(yàn)之前老師總是給我們介紹試驗(yàn)須要留意的事項(xiàng)以及試驗(yàn)內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次試驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。

對(duì)于這次的電焊試驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了許多問題，老師總會(huì)給我具體說明出現(xiàn)問題的緣由和這些問題應(yīng)當(dāng)怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板，我很仔細(xì)的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡(jiǎn)潔的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)覺焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)峻的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我具體說明了出現(xiàn)這些問題的緣由，比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不勻稱，這些現(xiàn)象可以用閱歷解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告知我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還激勵(lì)我別灰心，我特感動(dòng)!

我非常懊惱自己有一身的理論學(xué)問卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的試驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了許多理論學(xué)問的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和閱歷的不足，以后須要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注意實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)當(dāng)是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!

高校生試驗(yàn)心得體會(huì)范文匯總

時(shí)間真的消逝很快。我們也走過了大二的時(shí)間。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)驗(yàn)一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們依據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，最終依據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過來。從一起先的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。全部賬目都弄好后，最終一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么悠閑。

雖說自我在中學(xué)時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題也很具體。和高校中老師講的題，分析的題目總是有所來源點(diǎn)的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺。可讓我自我對(duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。

“只有經(jīng)驗(yàn)過，才明白其中的味道”對(duì)于我而言，喜愛體驗(yàn)生活，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真實(shí)的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐性還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)驗(yàn)過，我們恒久都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過坎坷、遇過逆境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)驗(yàn)過挫敗、跨越難關(guān)。而仍舊能夠昂首闊步邁向人生，才能熬煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)毅的人很難;須要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)覺錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最終在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你發(fā)覺編制到最終，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過本次模擬試驗(yàn)，培育了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，所謂的，我們只有多做賬，多熟識(shí)，才能游刃有余!

最新學(xué)生試驗(yàn)心得體會(huì)范文

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)休戚相關(guān)的課程?；瘜W(xué)學(xué)問的好用性很強(qiáng)，因此試驗(yàn)就顯得特別重要。

剛起先做試驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論學(xué)問基礎(chǔ)不好，在試驗(yàn)過程遇到了很多的難題，也使學(xué)生們感到了理論學(xué)問的重要性。讓學(xué)生在試驗(yàn)中發(fā)覺問題，自己看書，獨(dú)立思索，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論學(xué)問的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做試驗(yàn)前，肯定要將課本上的學(xué)問吃透，因?yàn)檫@是做試驗(yàn)的基礎(chǔ)，試驗(yàn)前理論學(xué)問的打算，也就是要事前了解將要做的試驗(yàn)的有關(guān)資料，如：試驗(yàn)要求，試驗(yàn)內(nèi)容，試驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄試驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做試驗(yàn)的難度加大，奢侈做試驗(yàn)的珍貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗(yàn)要清晰各試驗(yàn)儀器的接法，假如不清晰，在做試驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地奢侈時(shí)間，會(huì)事倍功半。

雖然做試驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下試驗(yàn)步驟，但是假如自己沒有一些基礎(chǔ)學(xué)問，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做試驗(yàn)時(shí)，肯定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)弄清晰，弄明白，試驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思索，這樣，印象才深刻，記得才堅(jiān)固，否則，過后不久就會(huì)忘得一塵不染，這還不如不做.做試驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)依據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的學(xué)問教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生相識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做試驗(yàn)肯定不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的打算，若是做了也不知道是個(gè)什么試驗(yàn)，那么做了也是白做。試驗(yàn)總是與課本學(xué)問相關(guān)的在試驗(yàn)過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗(yàn)效率的保證，有的人一起先就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)緣由。在做試驗(yàn)時(shí)，起先沒有仔細(xì)吃透試驗(yàn)步驟，忙著連接試驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果試驗(yàn)失敗，最終只好找其他同學(xué)幫忙。特殊是在做試驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵囼?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)許多問題，假如不解決的話，將會(huì)很難的接著下去，對(duì)于思索題，有不懂的地方，可以相互探討，請(qǐng)教老師。

我們做試驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，在弄懂了試驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的試驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將試驗(yàn)改進(jìn)。

在試驗(yàn)的過程中要培育學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的實(shí)力。培育這種實(shí)力的前題是學(xué)生對(duì)每次試驗(yàn)的看法。假如學(xué)生在試驗(yàn)這方面很隨意，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成果會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。

試驗(yàn)過程中培育了學(xué)生在實(shí)踐中探討問題，分析問題和解決問題的實(shí)力以及培育了良好的探究實(shí)力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、溝通實(shí)力、獨(dú)立思索、試驗(yàn)前沿信息的捕獲實(shí)力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，培育理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增加創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)生試驗(yàn)總結(jié)心得

經(jīng)過半年的生化試驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化試驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。

這半年的生化試驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv汲取法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測(cè)定--dns-cl法柱層析分別色素凱式定氮法等試驗(yàn)。

在這些試驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)試驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)使我相識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次試驗(yàn)駕馭了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次試驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤，而且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做試驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級(jí)的.錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。透過這次錯(cuò)誤我相識(shí)到，許多學(xué)問，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對(duì)我們都是毫無好處的。此刻更深的相識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次試驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們?cè)谧鲈囼?yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟識(shí)，做試驗(yàn)時(shí)不仔細(xì)。

還有一個(gè)是柱層析分別色素，這個(gè)試驗(yàn)主要是駕馭吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次試驗(yàn)我是其次個(gè)到的試驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)還很有成就感，進(jìn)來后就稱菠菜，還有研磨，這是很累人的活，我覺得，因?yàn)橄氚阉心サ暮眯?，又想快點(diǎn)做試驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)試驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分別色素后，看到我們的色帶分別的很好，很是興奮。

半年試驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)試驗(yàn)了。這個(gè)試驗(yàn)要求我們正確駕馭滴定管的運(yùn)用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點(diǎn)不簡(jiǎn)單把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的試驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培育了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)試驗(yàn)我都會(huì)親自去做，不放下每次熬煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)悟了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了仔細(xì)的預(yù)習(xí)，在做試驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高，才能收獲的更多、駕馭的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做試驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將干脆影響試驗(yàn)勝利與否。

半年試驗(yàn)雖然收獲許多，但在這中間，我也發(fā)覺了我存在的許多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些試驗(yàn)須要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探究方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對(duì)一些困難的試驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆困難數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使試驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化試驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)覺了自身的不足。在試驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)覺的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得學(xué)問的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探究中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!

優(yōu)秀學(xué)生試驗(yàn)個(gè)人心得感想

周末,我看了一本書,介紹了一個(gè)好玩的試驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會(huì)流出來。我覺得這簡(jiǎn)直是不行思議，薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃?

我半信半疑地起先做起來。首先，我找來一個(gè)透亮的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后當(dāng)心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開，嗨!神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個(gè)真理。

為了炫耀我的試驗(yàn)的勝利，也為了我的試驗(yàn)勝利的把握率高一點(diǎn)，我確定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。

為了把氣氛搞得富有神奇感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為魔術(shù)棒，把杯子倒過來讓他們看清晰，把白紙放到他們眼前讓他們看清晰，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的依次用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術(shù)的驚險(xiǎn)性，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一二三，放手!忽然，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸