江蘇省徐州市2023屆數(shù)學(xué)三下期末檢測模擬試題含解析

江蘇省徐州市2023屆數(shù)學(xué)三下期末檢測模擬試題一、填空題1．6角8分＝（________）元9分＝（________）元3厘米＝（________）分米47厘米＝（________）米5分米2厘米＝（________）米22時就是晚上（________）時2．如果12，18，24，a，35這五個數(shù)的平均數(shù)是21，那么a是（________）。3．比4.7少2.2的數(shù)是（________），2.4比（________）多0.5。4．用合適的面積單位填空．一張地圖的面積約是48_____；一間教室的面積大約是64_____；一個網(wǎng)球場的面積192_____；一張郵票的面積大約是6_____．5．在括號中填上“＞”“＜”或“＝”。860米（______）8千米元（______）9角3時（______）300分（______）24005平方米（______）50平方分米6．7平方米＝（__________）平方分米50厘米＝（__________）分米1公頃＝（__________）平方米30平方千米＝（__________）公頃7．何宇身高1米58厘米，寫成小數(shù)是（______）米。8．在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．鉛筆盒寬約10________一塊手帕的面積約12________數(shù)學(xué)課本長約19_____長課桌高約7________一張郵票的面積約6________學(xué)校操場的面積約720_____9．在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1這7個數(shù)中，整數(shù)有（______）個，小數(shù)有（______）個。10．看圖先寫小數(shù)，再比較大小。（________）分米____（________）分米二、選擇題11．解放軍叔叔進(jìn)行野外訓(xùn)練，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．這期間雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．412．學(xué)校舉行廣播體操表演，每行有12人，一共16行，小明通過豎式計算知道一共有192人參加表演。豎式中箭頭所指的可以用下面圖（）框的點來表示。A． B． C． D．13．下面（）單位不是用來度量面積大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm214．小華、小東和小明100米賽跑的成績分別是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（）跑得最快。A．小華B．小東C．小明15．下面的積大約是2400的算式是（）。A．392×8B．4×597C．6×486D．3×684三、判斷題16．□□□÷2的商一定是三位數(shù)。（______）17．250×8的末尾共有2個0.．（_________）18．因為6＜1，所以0.6＜0.1．（____）19．35÷3的商是200多，里可以填6、7、8。（_______）20．在1.7和1.9之間只有一個小數(shù)。（______）四、計算題21．直接寫得數(shù)。12×20＝450÷9＝270÷3＝24×5＝23÷1＝0÷8＝23×40＝13×40＝22．用豎式計算．（1）79×23（2）26×48（3）37×26（4）25×62五、解答題23．下面是調(diào)查三年級學(xué)生最喜歡看的動畫片情況(每人只能選一種)。搞笑類性別男生女生人數(shù)188科幻類性別男生女生人數(shù)358情感類性別男生女生人數(shù)2118激戰(zhàn)類性別男生女生人數(shù)28201．把這些表格合并成復(fù)式統(tǒng)計表。2．三年級同學(xué)最喜歡()類動畫片的人數(shù)最多，最喜歡()類動畫片的人數(shù)最少。3．男生最喜歡()類動畫片的人數(shù)最多，女生最喜歡()類動畫片的人數(shù)最多。4．三年級一共有()人，女生()人，男生()人。24．某學(xué)校組織510個高年級學(xué)生開展“研學(xué)旅行”活動。1輛旅行車能載客48人,11輛這樣的旅游車一次能坐下嗎?25．三年級一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本書，一共要捐多少本？26．學(xué)校五一節(jié)要去植樹，植松樹的有46人，植柏樹的人數(shù)是植松樹人數(shù)的17倍，這個學(xué)校一共去植樹多少人？27．一塊長方形彩紙，長10厘米，寬6厘米，要剪出邊長3厘米的正方形，可以剪成多少個這樣的正方形？28．甲、乙兩地間的距離是540千米，一輛汽車上午7時從甲地開出，下午1時到達(dá)乙地，這輛汽車平均每小時行駛多少千米？

參考答案一、填空題1、0.680.090.30.470.5210【分析】（1）把6角8分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10得0.6元，再把8分換算成元數(shù)，用8除以進(jìn)率100得0.08元，進(jìn)而把0.6元和0.08元加起來得0.68元；（2）把9分換算成元數(shù)，用9除以進(jìn)率100得0.09元；（3）把3厘米換算成分米數(shù)，用3除以進(jìn)率10得0.3分米；（4）把47厘米換算成米數(shù)，用47除以進(jìn)率100即可；（5）把5分米2厘米換算成米數(shù)，先把5分米換算成米數(shù)，用5除以進(jìn)率10得0.5米，再把2厘米換算成米數(shù)，用2除以進(jìn)率100得0.02米，進(jìn)而把0.5米和0.02米加起來得0.52米；（6）把24時計時法轉(zhuǎn)化成普通計時法時，上午時刻不變，只在時刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數(shù)減12時，同時加上“下午、晚上”等修飾詞語即可?！驹斀狻?角8分＝6÷10＋8÷100＝（0.68）元9分＝9÷100＝（0.09）元3厘米＝3÷10＝（0.3）分米47厘米＝47÷100＝（0.47）米5分米2厘米＝5÷10＋2÷100＝（0.52）米22時就是晚上＝22時－12時＝（10）時故答案為：0.68；0.09；0.3；0.47；0.52；10此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。2、16【分析】用21×5求出這五個數(shù)的和，再減去12、18、24和35的和即可?！驹斀狻?1×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16根據(jù)平均數(shù)的意義求出這五個數(shù)的和是解答本題的關(guān)鍵。3、2.51.9【分析】（1）用4.7－2.2即可；（2）用2.4－0.5即可；【詳解】4.7－2.2＝2.52.4－0.5＝1.9故答案為：2.5；1.9本題考查的是小數(shù)的減法，屬于基礎(chǔ)題，計算時細(xì)心即可。4、平方分米平方米平方米平方厘米【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗和實際情況，對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一張地圖的面積用“平方分米”做單位；可知計量一間教室的面積用“平方米”做單位；計量一個網(wǎng)球場的面積用“平方米”做單位，計量一張郵票的面積用“平方厘米”做單位．解：一張地圖的面積約是48平方分米；一間教室的面積大約是64平方米一個網(wǎng)球場的面積192平方米；一張郵票的面積大約是6平方厘米；故答案為平方分米，平方米，平方米，平方厘米．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．5、＜＝＜＞＞【分析】1千米＝1000米，1元＝10角，1時＝60分，1平方米＝100平方分米，根據(jù)高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率將單位換算統(tǒng)一后比較；含有算式的根據(jù)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法計算出結(jié)果再進(jìn)行比較?！驹斀狻?千米＝8000米，860米＜8千米元＝9角3時＝180分，3時＜300分＝2562，＞24005平方米＝500平方分米，5平方米＞50平方分米不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較，化成什么單位要靈活掌握。6、7005100003000【分析】1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，1公頃＝10000平方米，1平方千米＝100公頃；大單位變小單位乘進(jìn)率，小單位變大單位除以進(jìn)率，由此解答即可?！驹斀狻?平方米＝700平方分米；50厘米＝5分米；1公頃＝10000平方米；30平方千米＝3000公頃熟練掌握面積單位、長度單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。7、1.58【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100，將1米58厘米換算成米，用58除以進(jìn)率100，再加上1即可?！驹斀狻?米58厘米＝1.58米，所以何宇身高1米58厘米，寫成小數(shù)是1.58米。故答案為：1.58。本題考查長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。8、厘米平方厘米厘米分米平方厘米平方米【解析】略9、43【分析】整數(shù)是表示物體個數(shù)的數(shù)，0表示有0個物體。在實際測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示?！驹斀狻吭?002、26.7、200.1、8、0、0.9、1這7個數(shù)中，整數(shù)有：1002、8、0、1，共4個；小數(shù)有：26.7、200.1、0.9，共3個。故答案為：4；3本題考查學(xué)生對整數(shù)與小數(shù)的認(rèn)識。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，可以用小數(shù)表示，這就是小數(shù)的意義。10、0.3＞0.2【分析】將1分米平均分成10份，其中一份即1厘米，用小數(shù)表示是0.1分米。圖中所示的一個大格表示1厘米，也就是0.1分米。據(jù)此可知，左邊物體的長度為0.3分米，右邊物體的長度為0.2分米。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻?.3分米＞0.2分米小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……二、選擇題11、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只數(shù)＝（晴天的速度×總天數(shù)-總路程）÷（晴天與雨天的速度差）【詳解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：這期間雨天有2天。故答案為：C此題主要考查“雞兔同籠”問題的靈活運用12、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算法則可知，豎式箭頭所指的數(shù)是10與12相乘的結(jié)果，表示每行12人，10行的人數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)題意與分析可得：豎式中箭頭所指的數(shù)10與12相乘的結(jié)果，也就是10個12是120；故答案為：B考查了整數(shù)乘法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算。13、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面積要用面積單位?！驹斀狻咳齻€選項中只有“千米”不是面積單位。故答案為：B學(xué)生們要熟記常用的面積單位及其之間的進(jìn)率，以及常用的長度單位都有哪些。14、C【解析】略15、B【解析】解：A、392×8≈3200；B、4×597≈2400；C、6×486≈3000；D、3×684≈2100.故答案為：B估算乘法時，一位數(shù)的因數(shù)不變，把另一個因數(shù)看作整百數(shù)估算出積后作出選擇即可。三、判斷題16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【詳解】略19、√【解析】略20、×【解析】在1.7和1.9之間的小數(shù)有、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以應(yīng)該有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻吭?.7和1.9之間只有一個一位小數(shù)，但有無數(shù)個其它兩位小數(shù)、三位小數(shù)……；原題說法錯誤。故答案為：×。此題考查學(xué)生對小數(shù)位數(shù)的判斷能力，以及分析問題的能力，正確理解小數(shù)的意義是解決此題的關(guān)鍵。四、計算題21、240；50；90；120；23；0；920；520【詳解】略22、(1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550【分析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可．【詳解】（1）79×23=1817（2）26×48=1248（3）37×26=962（4）25×62=1550五、解答題23、1．2．激戰(zhàn)搞笑3．科幻激戰(zhàn)4．15654102【解析】略24、能【解析】48×11=528（人）528>510答：11輛這樣的旅游車一次能坐下。25、156本【分析】用男生的人數(shù)加上女生的人數(shù)，求出三年級一班學(xué)生總?cè)藬?shù)。再乘每人捐書本數(shù)，求出一共捐書本數(shù)?！驹斀狻浚?8＋24）×3＝52×3＝156（本）答：一共要捐156本。解決本題的關(guān)鍵是求出三年級一班的學(xué)生總?cè)藬?shù)，再用乘法解答。26、828人【分析】根據(jù)倍數(shù)關(guān)系，用46乘17求出植松樹人數(shù)的17倍，即植柏樹的人數(shù)，然后再加上植松樹的人數(shù)，就是這個學(xué)校一共去植樹的人數(shù)。【詳解】46×17＝782（人）46＋782＝828（人）答：這個學(xué)校一共去植樹828人。本題解答依據(jù)是：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算