幼兒園中秋總結(jié)匯總5篇

第第頁幼兒園中秋總結(jié)匯總5篇幼兒園中秋總結(jié)萬能模板（篇1）中秋這天歷來有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個(gè)開心又特殊?????的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動。現(xiàn)總結(jié)如下：吟經(jīng)典，承傳統(tǒng)“海上生明月，天涯共此時(shí)”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時(shí)，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的燦爛美麗，__鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心預(yù)備了以《中秋月圓，情滿人間》為主題的晨會活動，伴隨著悠揚(yáng)動聽的音樂，一首首風(fēng)格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。期望孩子們在品嘗中華詩詞之美的同時(shí)也能對生活中的事物報(bào)有更多的興趣和奇怪????！靶r(shí)候，每到桂花開放的季節(jié)，大人們總會采摘一些下來，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒。”在晨會活動后，一場美食的盛宴開始了，為了讓孩子們更好的體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗氛圍，永幼老師與家長們早早的就行動起來，與孩子們一起商議決定需要制作的傳統(tǒng)美食，共度歡樂的節(jié)日。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司、香甜可口的.水果沙拉和迷人可口的桂花糯米藕等……每個(gè)孩子都樂在其中，遇到問題時(shí)一起討論如何解決;制作失敗時(shí)，英勇面對挫折;制作勝利時(shí)，欣喜不已，相互共享。每個(gè)孩子在這場美食盛宴中，都有不一樣的體驗(yàn)和收獲。猜燈謎品月餅“在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。用細(xì)竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各式各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上秀麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事?！本实幕顒舆€在連續(xù)，下午3:30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語躍然于彩紙上，家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間，一起進(jìn)行猜燈謎活動，當(dāng)找到自己會猜的謎語時(shí)，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上。天上一個(gè)月亮，手里一個(gè)月餅。除了燈謎會，幼兒園也為寶貝們預(yù)備了月餅。月餅圓又圓，合家分吃，象征著團(tuán)聚和諧。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們在品嘗時(shí)也能去感受這份傳遞著幸福的味道。憶中秋樂共享“中秋是怎么來的?”“中秋節(jié)有哪些習(xí)俗呢?”“農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故稱為中秋節(jié)。”老師向孩子們播放中秋節(jié)視頻，給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，孩子們也通過手中的畫筆，設(shè)計(jì)和描畫出心中的月餅及中秋節(jié)的遐想。賀卡、兔子燈、兔子頭飾大家巧手設(shè)計(jì)，把歡樂和甜美一點(diǎn)點(diǎn)融入作品中!一幅幅作品躍然紙上，表達(dá)了孩子們對美好節(jié)日的憧憬。__鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美，最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮，孩子們在開心的體驗(yàn)中不僅加深了對我國傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。幼兒園中秋總結(jié)萬能模板（篇2）中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、吉利。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是__的__的x字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫忙下排成__的x字放在x的上面，他們排得可專心了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中，小朋友們邊觀賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得非常的快樂。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀?！边@時(shí)許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我確定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚地日子，所以我們小朋友也團(tuán)聚在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝愿的話。在這次布滿歡樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在共享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的歡樂。幼兒園中秋總結(jié)萬能模板（篇3）值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過好玩的嬉戲活動，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及宏大。中班班級3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于20__年x月x日在__幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是__幼兒園熬頭次以班級的名義舉辦的一次比較大型的`親子活動，這也是經(jīng)過咱們中班班級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動開展的很勝利，當(dāng)然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長朋友們的大力支持。親子活動開展了一系列好玩、歡樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都特別樂觀地介入，孩子們都特別的快樂，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特殊?????的快樂。大家在歡樂的氛圍中，一路共享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問。真可以說一舉兩得。但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到；老師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確；班主掌握場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。這是咱們中班班級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn)，信任今后類似這種親子活動會在咱們每一個(gè)人的共同努力下會越辦越好的，加油！幼兒園中秋總結(jié)萬能模板（篇4）中秋佳節(jié)代表著團(tuán)聚、吉利，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動中老師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同共享了節(jié)日的歡樂。活動不僅增加了孩子們與人共享的意識，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認(rèn)識。中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動。中秋節(jié)活動方案目標(biāo)：1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。2、喜愛民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?；顒恿鞒倘缦拢?、引出八月十五中秋節(jié)。出示月餅，讓孩子們講講月餅的樣子和花紋。2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。3、月餅展覽會。將幼兒做的月餅出示展覽。4、小結(jié)活動。這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會共享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和喜愛。幼兒園中秋總結(jié)萬能模板（篇5）每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)聚節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。下面是為您推舉幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)最新范文五篇。幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)最新范文1金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在觀賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。我班開展的慶中秋活動，主要以歡樂為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了共享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的喜愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。本次活動中，幼兒在互