大班藝術(shù)教案詳案評(píng)價(jià)風(fēng)中的我們

大班藝術(shù)教案詳案評(píng)價(jià)風(fēng)中的我們前言藝術(shù)教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，更是為了讓他們?nèi)谌胛幕纬瑟?dú)特的人生態(tài)度和價(jià)值觀。大班藝術(shù)教育是一個(gè)顯得尤其重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的學(xué)生正處于非常敏感的成長(zhǎng)期，藝術(shù)教育可以讓他們更好的去表達(dá)和理解自己，開拓自己的視野，喚醒他們對(duì)生活的熱愛(ài)，加深他們對(duì)文化的認(rèn)識(shí)。在此，我們將為大班藝術(shù)教育的教案和詳案進(jìn)行評(píng)價(jià)。教案評(píng)價(jià)教案基本信息教案名稱：《讓我們歡快唱響歌》教案時(shí)間：2019年5月30日教案制定人：李老師教案學(xué)科：藝術(shù)教案內(nèi)容總體評(píng)價(jià)：★★★★★我們認(rèn)為這個(gè)教案很好的結(jié)合了兒童喜歡唱歌的特點(diǎn)，通過(guò)唱這首歌使得學(xué)生能夠更加深刻地領(lǐng)悟到歌曲背后的含義，并且能夠以快樂(lè)的方式去欣賞音樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，教案的節(jié)奏設(shè)計(jì)也很流暢，能夠讓學(xué)生更好地理解歌曲，并且在音樂(lè)和舞蹈的互動(dòng)中，提高了學(xué)生的參與度，增加了課堂的活躍性。這個(gè)教案還有一些值得稱贊的點(diǎn)，比如說(shuō)設(shè)計(jì)了特定的合唱，能夠更好地發(fā)揮集體的作用，提高班級(jí)的凝聚力，同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，李老師還將一些音樂(lè)和人生的經(jīng)驗(yàn)融于教學(xué)之中，能夠使得學(xué)生更加熱愛(ài)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)，甚至去思考人生。教案不足總體評(píng)價(jià)：★★★盡管這個(gè)教案設(shè)計(jì)得很好，但還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，這個(gè)教案偏向于培養(yǎng)學(xué)生的口感，沒(méi)有過(guò)多的涉及到其他藝術(shù)領(lǐng)域，這樣的教學(xué)不夠全面，如果能夠進(jìn)一步呈現(xiàn)多種藝術(shù)形式的結(jié)合，會(huì)使得教育更加全面和精準(zhǔn)。其次，教案在教學(xué)時(shí)沒(méi)有對(duì)于學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行細(xì)分，如果能夠顧及到不同學(xué)生的興趣和能力，定制不同的學(xué)習(xí)方案，這樣的教學(xué)效果會(huì)更好。最后，教案的時(shí)間安排可以更加靈活一些，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)還能更好地獲得健康身體的鍛煉。詳案評(píng)價(jià)詳案基本信息詳案名稱：《大班兒童手工制作》詳案時(shí)間：2019年6月12日詳案制定人：張老師詳案學(xué)科：藝術(shù)詳案內(nèi)容總體評(píng)價(jià)：★★★該詳案主要讓學(xué)生在手工制作的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的美術(shù)元素，比如顏色、形狀、輪廓等等，但實(shí)際上，這個(gè)詳案沒(méi)有太大的技術(shù)含量，學(xué)生們主要是通過(guò)自由創(chuàng)作，隨意涂畫來(lái)完成作品。教師在考慮學(xué)生隨意性的同時(shí)，也應(yīng)該考慮到學(xué)生年齡，適度地引導(dǎo)他們完成作品。同時(shí)，教學(xué)材料的選擇和數(shù)量都不夠充分，有待于改進(jìn)。詳案不足總體評(píng)價(jià)：★★該詳案還有一些可以改善的地方。首先，詳案在設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，通過(guò)結(jié)合教學(xué)，能夠使得學(xué)生更快地完成作品，并且在完成的過(guò)程中，更好地理解到美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。其次，詳案應(yīng)該更好地結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特征，考慮到他們的感受和想法，保持效果的同時(shí)，也要充分尊重他們的創(chuàng)作理念。最后，詳案的時(shí)間安排應(yīng)該更加合理一些，對(duì)于一些打擾學(xué)習(xí)的因素應(yīng)該盡量避免，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。結(jié)論藝術(shù)教育不是簡(jiǎn)單的授予知識(shí)和技能，更是要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的文化觀念、情感態(tài)度和價(jià)值觀念。藝術(shù)教育需要教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行耐心的引領(lǐng)和陪伴，讓他們?cè)诟幼杂?、隨意的環(huán)境下嘗試不同的藝術(shù)形式和表達(dá)方法，讓他們感受到藝術(shù)的魅力和價(jià)值。對(duì)于大班藝術(shù)教育，教案