三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.4 面積單位的換算 （面積單位的進(jìn)率）｜北師大版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.4面積單位的換算（面積單位的進(jìn)率）|北師大版教學(xué)目標(biāo)了解不同國(guó)家和地區(qū)常用的面積單位。學(xué)習(xí)面積單位的進(jìn)率，掌握簡(jiǎn)單的面積單位換算。通過(guò)實(shí)例運(yùn)用，提高學(xué)生使用面積單位的能力。教學(xué)重點(diǎn)面積單位的換算。面積單位的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。進(jìn)率的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備教材：《北師大版數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)。工具：小黑板、彩筆、尺等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課老師用小黑板寫(xiě)出以下問(wèn)題：某個(gè)國(guó)家的農(nóng)民用“畝”來(lái)計(jì)量土地，而某個(gè)國(guó)家的農(nóng)民則用“公頃”來(lái)計(jì)量土地，請(qǐng)問(wèn)兩種算法單位是怎樣的關(guān)系？學(xué)生思考并回答。2.觀察“畝”和“公頃”老師在小黑板上用彩筆畫(huà)出一個(gè)面積為10畝的農(nóng)田，然后畫(huà)出1個(gè)面積為1公頃的農(nóng)田，再按比例畫(huà)出相應(yīng)大小的圖形。學(xué)生認(rèn)真觀察圖形，并講述自己的觀察結(jié)果。3.講解進(jìn)率老師對(duì)學(xué)生講解進(jìn)率的概念，并在小黑板上列出常用面積單位的進(jìn)率。學(xué)生應(yīng)在筆記本上記錄，并舉例說(shuō)明進(jìn)率的實(shí)際應(yīng)用。單位名稱進(jìn)率平方毫米10^(-6)平方厘米10^(-4)平方分米10^(-2)平方米1公頃10^4平方千米10^64.面積單位換算練習(xí)老師給學(xué)生一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決面積單位換算問(wèn)題，例如：一個(gè)操場(chǎng)的面積為1.6公頃，這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方米？（1公頃=10000平方米）一個(gè)半徑為6厘米的圓的面積是多少平方毫米？（圓的面積公式：S=πr2）5.拓展練習(xí)老師將一張地圖放在黑板上，讓學(xué)生找到兩個(gè)城市之間的距離，并推算這個(gè)距離所占地圖的面積。然后讓學(xué)生從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，思考如何解決更多的面積單位計(jì)量問(wèn)題。教學(xué)反思本節(jié)課首先讓學(xué)生通過(guò)觀察圖形了解“畝”和“公頃”的概念和關(guān)系，然后從進(jìn)率出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同單位之間的數(shù)值比較。最后通過(guò)練習(xí)加深學(xué)生對(duì)面積單位應(yīng)用的理解。本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)形式，