小學教師師德師風精彩演講稿

小學教師師德師風精彩演講稿模板小學老師師德師風精彩演講稿模板篇1

敬愛的老師、同學們：

老師的素養(yǎng)干脆影響著學生的學風和學校的校風，老師的形象干脆關(guān)系著學生素養(yǎng)的培育。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。老師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品嘗的體現(xiàn)!師德須要培育，須要教化，更須要的是——每一位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我們老師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素養(yǎng)教化的呼喊，不辜負黨和人民給予的歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教化力氣是巨大而深遠的。

首先，老師要為人師表，既要注意言教，又要注意身教，特殊要注意身教。老師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使老師在學生心目中占有特別重要和崇高的位置。老師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下極其深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。學生總是把老師看作學習、仿照的對象。老師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，仿照在行動上。老師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。

所以，老師須要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率。其次，凡要求學生做到的，自己首先應當做到，凡要求學生不做的自己堅決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，教化無小事，事事見真理，因此，老師肯定要時刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整齊的儀表去影響人，以親善的看法去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛惜人。

最終，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消退師生之間情感障礙的保證;師愛是培育師生情，使之成為“知心摯友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教化的一切，愛是教化的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必需用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教化，首先應當是暖和的，是充溢情感和愛的事業(yè)，老師應多與學生進行情感方面的溝通，做學生的知心摯友。愛須要老師對學生傾注相當?shù)臒岢?，對其各方面賜予關(guān)注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個老師師德水平的一把基本尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”?！皭邸币岳斫?、敬重、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全體學生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥。在學習上和生活細微環(huán)節(jié)上關(guān)切他們?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛苦多?！痹诮袒纳袷サ钐酶哦嗄?，我漸漸懂得：愛是人類最漂亮的語言，教化要從愛起先。要做好一名人民老師，就要愛崗敬業(yè)，酷愛學生，愛得用心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇2

敬愛的老師、同學們：

當我一次次看著初升的太陽，一次次望見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的盡情歌頌，我為我是名小學老師感到傲慢和驕傲，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而漂亮多彩。我的心情，有你們而安逸光明。我的靈魂，有你們而純凈高尚。

孩子，我愛你們!在漂亮的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮調(diào)皮的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段華蜜時間。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連來回的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進奇妙迷人的大森林，參與由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和漂亮溫順的兔免姐姐、誠懇穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小摯友們載歌載舞,我們的童心在開心的歌聲中放飛，我們的好夢在快樂的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛你們!在一往無際的學問海洋里，我們擁抱大海，和大海歌頌，和大海歡騰。我將滿意你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培育你們的學習愛好，教會你們做人的道理。讓你們每每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告知你們“人”字怎么寫，告知你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我會告知你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告知你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告知你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌頌。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)夫伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛你們!我還會教會你們學到許很多多有用的基礎學問，明白許很多多做人的淺顯道理，駕馭許很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季改變和許多好玩的學問講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本事。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好!老師好”的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充溢童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美妙的將來發(fā)展希望和勃勃朝氣。

孩子，我愛你們!作為一名小學老師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身小學教化事業(yè)，用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教化、民族振興的希望靠教化。孩子，我愛你們!讓我們共同祝愿我們的孩子在愛的懷

抱里強壯成長，祝愿孩子們早日成為國家的棟梁，祝愿我們宏大的祖國日新月異，更加旺盛昌盛。

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇3

敬愛的老師、同學們：

作為老師，都情愿與有道德的人接近和交往，當然也情愿接近有道德的學生。學生也情愿與有道德的人接近和交往，當然也情愿接近有道德的老師。所以，要做一個讓老師和學生都情愿接近的老師，本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受老師的影響，而主要是受老師的影響、學生情愿接近的老師，比學生不情愿接近的老師，對學生的影響要大。

由此可知，作為一名合格的老師，你要將學生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生情愿和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

學識只能滿意學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是許久的，它將影響學生的一生，是學生將來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個老師當已失去對學生構(gòu)成影響的全部因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間要保持一種人格上的同等。相互學習、相互敬重。“一日為師，終身為父”是告誡老師：

一是即使只當了一天的老師，對學生也要負責任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓。二是當學生有了成果或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，應主動擔當起“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”之責任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特別要求，但也有許多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上遇到什么不順心的事，肯定不能把這種事所造成的不良心情轉(zhuǎn)移到你服務的對象上。比如你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務沒有順當提升，由此產(chǎn)生了生氣、懊惱、哀痛和煩躁，這是人之常情。但是當老師站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到老師這里來，而不能停留在公路、家庭或者領(lǐng)導那里。做到這一點很不簡單，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也須要廣闊老師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇4

敬重的各位領(lǐng)導和全體老師：

你們好!學校領(lǐng)導要我來參與這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到犯難，這是我遇到的第一個困難;今日我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的其次個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱情的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不害怕，相反，我充溢了信念。我信任，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起志氣，全力以赴，讓自己風光 地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目——《愛，老師的職責》!

摯友，作為老師，你是否有這樣的感覺：愛得才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W生簡單------這種愛經(jīng)常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么簡單愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成果好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成果不好的學生則若無其人地被忽視這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更須要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多須要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，須要付出肯定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必肯定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉苦痛，從而產(chǎn)生主動的效果。

這我是有著多么深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么高興，因為我也最終擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做老師最重要的就是“威歷”。于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。無趣，彌補初登教壇在教學上存在的很多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我原來友善親善的面孔。果真，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最終釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱隱的失意與

擔心，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流淌紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀老師的稱號。這些成功，一下子便將那些陰影一網(wǎng)打盡，我沉醉在驕傲于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，常常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起志氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打沒關(guān)系，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心擔心了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望暖和，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民老師，孩子的班主任，對他是什么看法?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?慚愧啊、慚愧，老師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女老師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫順的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成果。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威歷”能保證不會出現(xiàn)其次、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰溶化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用才智的鑰匙為學生打開通向志向大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來望見孩子們圍在我床前的時候，我似乎飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我好像感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我猶如喝著一杯玉液瓊漿.........摯友，聽到這里，您莫非不感到作為一個老師的欣慰和華蜜嗎?

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，老師必需付出最大的熱忱，因為一切最好的教化方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在老師對學生的無比酷愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱忱，化愁悶為激昂，化哀痛為喜悅，化懶散為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應當貢獻，每個人應當獲得。

讓我們?nèi)郯桑刮覀兯闹艹湟鐞鄣臏剀?，切記：他們更須要?愛，老師的職責!

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇5

各位領(lǐng)導，摯友們:

大家下午好!

首先我感謝初賽評委對我的厚愛，讓我能再一次走到臺上表達我的思索與感動。同時，我又感到深深的擔心，因為面對灌南大發(fā)展的滾滾洪流，身為老師的我總會感覺到自己的力氣是那樣的微乎其微。我的成果不夠輝煌，所以我無法慷慨激揚，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有只有一顆真心，和向孩子們無限放開的胸懷。但是有人說：你的心在哪里，你的華蜜就在哪里。當我專心去感受教化人生的脈搏時，我感覺到不管是歡樂還是悲傷，充溢還是迷茫，都是我生命中揮之不去的華蜜。

一次上語文課之前，我檢查預習作業(yè)，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的魏強一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告知他要么把試卷抄一遍，要么以后上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說：“我以后站著上課。”教室里一陣爆笑，我感覺到了我的失策，于是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓上級領(lǐng)導發(fā)覺了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧?！彼悬c不好意思，坐下去說：“那我還是抄一遍吧。”同學們又笑了，我順勢說：“你要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎”他幾乎是喊著說：“我用人格擔保，肯定能。”這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱情的掌聲。到現(xiàn)在，魏強的作業(yè)交得都很剛好，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了生氣，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充溢陽光又主動向上的你，希望你的人生恒久都是這樣陽光而又向上?！?/p>

我經(jīng)常在想，除了學問以外，我還能教給學生什么呢?假如他們僅僅是考試的機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我經(jīng)常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是將來世界的主人，那么你們離開校內(nèi)以后，將給這個世界帶來什么呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利。

許多家長很苦惱的對我說：現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言，孩子們已經(jīng)不太情愿和他們溝通了。對此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一課時，學生們就很難體會到文中濃濃的父子之愛。那樣真摯的一片散文，總得給孩子們留下點值得回憶的東西吧?；谶@樣的思索，我沒有急著分析課文。我先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時候，我起先伴著一首略帶悲傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的讀完文章后，教室里寧靜極了，大家都在望著我，這時我說：同學們，你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎我想現(xiàn)在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠，我也已經(jīng)很久沒有見到他們了，父親教了四十多年的書了，退休了，還要在家里勞作，母親患有腦血栓，走路很不便利，我真怕她?說到這里，我知道我不能再說我自己了。于是我長舒了一口氣，接著說：“同學們，我們在這里上課的時候，我們的父親或許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，或許他正在工地上干活，想著什么時候能湊齊你們明年的學費，或許他們正在打算著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補一補，或許他們不管再干什么，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的華蜜與勸慰?！闭f到這里，許多同學的頭都低了下去。我接著說：“那么我們給我們的父母帶來了什么呢你們和他們在一起的時候，都讓他們感到華蜜嗎現(xiàn)在，你最想對你父母說的一句話是什么呢?用書攔住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心里很久的話說出好嗎?”這時下課鈴響了，許多別的班級的同學站在窗口看著我們，但是同學們都沒有拘謹，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數(shù)同學都喊出了他們深埋已久的心聲：“媽媽，我再也不和你頂嘴了”，“爸爸，媽媽，我肯定好好學習”，喊得最多的就是：“爸爸，媽媽，我愛你們”。在同學們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有華蜜里，深深地淪陷了。

或許這是我能夠帶給他們的，最寶貴的東西。我不能在你們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向華蜜而漂亮的人生。所以我不想做春蠶，也不情愿是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更情愿是一只森林里的老獸，暖和而又嚴格的呵護著孩子的真純與和善。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純凈與名貴，面對充溢挑戰(zhàn)的將來，我們都將會是一只從暴風雨中飛回的海燕，堅毅而安靜的立在水邊，不管將要來臨的是華蜜還是苦難，都能坦然承受!或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美妙將來的肥沃土壤，讓每一朵志向的小花，都能絢麗的開放!

我的演講完了，感謝大家!

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇6

敬重的各位領(lǐng)導、同仁：

大家好!我今日演講的題目是——愛在點滴，今生無悔!記得冰心老人告知過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教化的先機?！蔽覀冊谧慕袢者x擇了教化，當了老師，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、激勵、提示，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一個激勵的眼神、一句親切的話語，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信念。

細細回味，我在教化戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，帶過低年級，帶過高年級，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛動身。我有責任和義務教弟子學問，更要培育他們做一個道德高尚、品德端正的人，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和歡樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時，我會懇切地指出;當他們心情低落時，我會用眼神和語言激勵;當他們身體不適時，我會像媽媽去關(guān)愛;當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱忱的手去幫助……點石成金的愛，是世界上最宏大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。

當我慈愛的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領(lǐng)悟到“老師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“老師”二字所包含的深重責任，當我看到桃李滿天下的日子，也就是我的愛灑滿天下之時。

數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗了人生最大的華蜜——師愛無限，愛在點滴，今生無悔!愿全部愛學生的老師都能得到福澤!

七年前，懷揣著漂亮的幻想，我踏上這條充溢希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的靜默守望，使我深深的寵愛著老師這一平凡而充溢的職業(yè)。

早晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁傾聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最好聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最終一抹兒夕陽，我目送他們安穩(wěn)的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，漸漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與勸慰。

然而，工作的道路并非一帆風順，班里調(diào)皮韌性、不求上進、學習成果一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們經(jīng)常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告知我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，給予他們怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。

七年的工作實踐，使我對老師這個職業(yè)有了更深的感悟，特殊是做為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的苦痛。今年的正月十五，當我們沉醉在合家團聚的慶祝時刻，而年幼的他卻承受著失去母親的哀思，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余，更多的時候是對他充溢著憂慮與憐憫。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天，他一如既往地來到學校，當我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。緘默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在或許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告知他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學們有許多知心話想對你說，你肯定要堅毅!你是男子漢!幾句簡潔的話，使他忽然淚如雨下。他哭著說：“會的，老師，同學們，我肯定會堅毅!”在以后的日子里，學習上我們時時關(guān)切他，生活中，我們到處照看他。我驚喜地發(fā)覺：久違的陽光又一次回到他的臉上。

背負記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學識，讓我崇拜不已。大災面前，譚千秋老師那無悔的選擇，用男兒血肉之軀托起人間最漂亮的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教化的無限忠誠，更奏響了新時代教化響亮的凱歌，他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。

是呀!既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們英勇地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓老師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑沉沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!

感謝大家!

小學老師師德師風精彩演講稿模板篇7

敬愛的老師、同學們：

1、無悔的選擇

不知哪位學者曾經(jīng)說過：老師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著對這一理念的向往，我踏進了幼兒園。

可是，當我說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還須要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告知我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱難的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已擔當起這沒有理由推卸的責任，我必需義無反顧地去做好那位學者給我的訓誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路肯定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素養(yǎng)，把對摯友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛惜、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

2、三尺講臺無悔的選擇

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我堅決果斷地回答:是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜愛老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會興奮，激烈好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告知老師”，我心里就膽怯 極了。在黨的教化下，我也成為了一名光榮的人民老師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對老師的含義也有更深刻地相識。不錯，老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求學問，純凈的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由學問、情感、志向、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的學問充溢自己，讓自身的學問與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的老師。正如一位名人說：“教學對老師本人，來說也是一種最高意義的自我教化。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最暖和的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“老師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很華蜜、很歡樂。這種甜蜜的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芳香時的滿意感和成就感。這，就是樂于奉獻的老師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊重。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的老師精神，鑄成了老師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教化事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

我酷愛黨的教化事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教化事業(yè)。

3、青春在這里閃光

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖