師徒結(jié)對方案

師徒結(jié)對方案一、思想

學(xué)校的生命在于質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于教師素質(zhì)。要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我們要充分發(fā)揮校園名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其下，迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適應(yīng)新課改的需要。二、總體要求

1.從總體入手，提高全體教師的素質(zhì)。改變一般學(xué)校師徒結(jié)對只針對徒弟的做法，對學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”結(jié)對工作有一個長遠(yuǎn)的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質(zhì)。2.講求師徒結(jié)對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關(guān)系，共同提高。三、結(jié)對對象

師傅：校園名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任等。徒弟：所有教齡在三年之內(nèi)的在職教師。四、結(jié)對目標(biāo)1、總目標(biāo)：造就一批新名師，滿足學(xué)校培養(yǎng)人才的需要。2、具體目標(biāo)：

(1)入門式：主要是針對新教師的基礎(chǔ)培養(yǎng)。通過結(jié)對，使其1年內(nèi)迅速入門到自己的教育教學(xué)工作。(2)協(xié)作式：是一項廣譜、奠基工作。師徒之間協(xié)作研究，互相促進(jìn)，共同提高，爭取2年內(nèi)成為校級骨干教師。開展聽課、評課活動，互相切磋，互幫互學(xué)，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)，達(dá)到教師隊伍的群體優(yōu)化。自愿組合為主。(3)提高式：對參加工作5年以上，有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師，在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過師徒結(jié)對工作，爭取在3年內(nèi)成為區(qū)級骨干教師。自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合。(4)成才式。對參加工作7年以上，經(jīng)過前三種方式培訓(xùn)，成為校、區(qū)骨干的一線教師，進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，通過師徒結(jié)對工作及其他方式，力爭在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成市級以上骨干教師。自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合。(注：徒弟可不受以上具體目標(biāo)局限，鼓勵跨越式、超常規(guī)發(fā)展。)

五、結(jié)對程序

程序：個人申報——學(xué)校統(tǒng)籌——征求雙方意見——簽訂協(xié)議——開展活動1、個人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選。2、分層次制定目標(biāo)，明確任務(wù)。3、舉行拜師活動，建立師徒關(guān)系，簽訂師徒協(xié)議。六、基本職責(zé)

師傅：做到“三帶”：帶師魂——愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);帶師能——掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德——育德之道，為人師表。徒弟：要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功;學(xué)做人——為人處世，為善，求真。七、崗位職責(zé)

師傅：

1.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實。2.每學(xué)期聽徒弟課總課時不少于8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，期末上交備查。3.精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每學(xué)期重點審閱徒弟3篇以上教案，給予悉心的指導(dǎo)，并上交教科室存檔備查。4.認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)是否認(rèn)真，批改是否規(guī)范，批改是否有針對性，提出改進(jìn)意見。5.結(jié)對第一學(xué)年的第1學(xué)期，師傅開出一節(jié)示范課;第2學(xué)期，指導(dǎo)徒弟上一堂校級匯報課。師徒上課的教案均上交教科室存檔備查。6.每學(xué)期至少向徒弟開出8節(jié)課，供徒弟學(xué)習(xí)。7.年寫好一篇帶徒心得或體會。徒弟：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，主動請教，每學(xué)期至少上交3篇教案讓師傅給予指導(dǎo)。2.每學(xué)期至少向師傅開課8節(jié)以上，請師傅給予指導(dǎo)。3.平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，圍繞自己教育教學(xué)研究專題寫好讀書筆記。4.主動聽課，每學(xué)期至少向師傅聽課8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，并寫出體會或個人見解，期末上交備查。5.上一堂水平較高的匯報課，組織評委進(jìn)行評比。八、管理與考核

由教科室牽頭，聯(lián)合德育處共同管理與考核。1.強(qiáng)化目標(biāo)考核

根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道(自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看資料、看成效等)對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。2.實行動態(tài)滾動管理

提倡立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式。每一階段師徒結(jié)對工作后，要求每位徒弟根據(jù)自己的實際，分析自身的優(yōu)勢和不足，明確今后結(jié)對的方向及今后的預(yù)期目標(biāo)，從而實現(xiàn)師徒結(jié)對的動態(tài)滾動管理，最終形成金字塔型教師隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升。3.建立完善的師徒結(jié)對檔案每學(xué)期上交相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。九、待遇

1.優(yōu)先給予師徒共同外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。師傅:潘旭雙

徒弟:陳可鮮

一、指導(dǎo)思想:

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì).我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃.二、實施目標(biāo):

(一)師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案,聽課指導(dǎo)與簡單評點,自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容.通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,

豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng).在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋.1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念.2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率.3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文.4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文,力爭獲得好的名次.三、實施措施:

(一)師傅:

1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象.在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣.要切實擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作.2.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法.3.師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)?；ハ嗦犝n(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議.4.努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力.5.本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流.師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課.通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高.(二)徒弟:

1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進(jìn)行交流;

2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題.3.努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力.4.克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象.5.積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平.6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去.7.請師傅進(jìn)堂聽課,多提寶貴意見,取長補(bǔ)短.8.一個,班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級的常規(guī).讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí).讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識.9.多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題.因此我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),吸取精華.根據(jù)本學(xué)科特點,以及穆會卿老師的實際情況,我制定指導(dǎo)計劃如下:

(一)被指導(dǎo)青年教師情況概述

穆會