語文基礎(chǔ)知識測驗之十二（詩意文意理解課外文言文）附有答案附有答案

語文基礎(chǔ)知識測驗之十二（詩意文意理解課外文言文）[復(fù)制]姓名：[填空題]*_________________________________班級：[填空題]*_________________________________1.下列說法有誤的一項是（）[單選題]*A.《大自然的語言》全文思路清晰明了：描述物候現(xiàn)象——作出科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義。B.《大雁歸來》通篇使用了擬人的修辭手法，介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行的活動，說明了大雁是人類有益無損的伙伴。C.《阿西莫夫短文兩篇》用科學(xué)研究中的兩則實例，有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。文章論點明確，論據(jù)確鑿，論證有力，是一篇較為規(guī)范的議論文。(正確答案)D.《時間的腳印》是一篇事理說明文，作者向我們展示了巖石記錄時間的特異功能。2.下列說法有誤的一項是()[單選題]*A.京劇行當(dāng)又稱角色，主要可分為生、旦、凈、丑等幾大行當(dāng)，小說《社戲》作者是魯迅。B.《回延安》以陜北民歌“信天游”的形式，表達(dá)了詩人回延安無限興奮和喜悅的心情。C.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法,語言氣勢充沛，節(jié)奏鮮明，感情強烈。D.《燈籠》以散文的筆法,抒寫了燈籠的制作方法和演變過程。(正確答案)3.下列各項中對詩詞理解有誤的一項是（）[單選題]*A.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中以“欲濟無舟楫”為喻，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了自己從政的心愿，希望得到舉薦。B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所寫的是詩人自己在暴風(fēng)雨中的經(jīng)歷，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，體現(xiàn)了作者對美好生活的向往。(正確答案)C.蘇軾的《卜算子黃州定慧院寓居作》這首詞作于初到黃州時，描寫了深夜獨自漫步時的所見所感，表現(xiàn)了作者心境的孤獨和志趣的高潔。D.《題破山寺后禪院》頷聯(lián)"曲徑通幽處，禪房花木深"，點出題中"后禪院"三字,描寫出通向后禪院彎曲幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人，構(gòu)成一種靜謐祥和的氛圍。4.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）[單選題]*A《卜算子.詠梅》中，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，描寫了梅花縱然掉落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，傲骨猶存。B孟浩然的“坐觀垂釣者，徒有美魚情”描繪了詩人羨慕漁人恰然自樂的垂釣生活，表現(xiàn)了詩人渴望回歸自然，頤養(yǎng)天年的意趣。(正確答案)C“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”兩句詩中，詩人雖然飽嘗人間疾苦，但卻能推己及人，胸懷天下，體現(xiàn)了杜甫無私忘我的普世情懷。D《賣炭翁》中“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”深刻揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊。5.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）[單選題]*A.《詩經(jīng).關(guān)雎》中用雎鳩和鳴起興引出對好子的追求和思念之情。B.《詩經(jīng)?式微》寫出了下層勞動人民的辛苦和對繞治階層的不滿，堪稱勞役者的悲歌。C.《送杜少府之任蜀州》中的后四句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾”寫出了離別之際淚濕沾巾的場面，感情真切深摯,讓入動容。(正確答案)D.《望洞庭湖贈張丞相》中的前四句“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢濕。波撼岳陽城”寫出了煙波浩渺、波濤澎湃的景象，氣勢宏偉壯闊。6.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）[單選題]*A.《題破山寺后禪院》中，“萬籟此都寂，但余鐘磐音”，描寫了清晨后禪院的清幽靜謐之景，流露出詩人對仕途生活的向往。(正確答案)B.王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩，一掃離別的悲戚之感，意境開闊，給人以積極向上的力量。C.“浮云游子意，落日故入情”兩句詩中，詩人感嘆今此-一別，友人會像浮云一樣飄忽不定，所以現(xiàn)在的自己如落日依戀大地一樣與友人難舍難分。D.《卜算子黃州定慧院寓居作》“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，寫鴻‘‘揀盡.寒枝不肯棲”，獨宿荒冷沙洲，表現(xiàn)了作者心境的孤獨和志趣的高潔。7.下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）[單選題]*A.《蒹葭》一詩中含蓄委婉地抒發(fā)對“伊人”可望不可即的無限情意，全詩充滿難言的惆悵和傷感。B.“坐觀再釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自已只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱腧自己想做官卻沒有途徑，言外之意是希望張丞相能夠助自己一臂之力C．常建的《題破山寺后禪院》-詩描繪了禪院幽靜脫俗的景象，抒發(fā)了作者留戀世俗、懷才不遇的愁苦悵惘之情。(正確答案)D.李白的《送友人》中“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴"，意思是揮手從此離開，可是友人騎的那匹離群的馬蕾蕭長鳴，似乎不忍離去。作品借班馬鳴叫表達(dá)離別之情。8.下列對詩句的理解，不正確的一項是（）[單選題]*A.“八月湖水平，涵虛混太清”的意思是秋水增漲，幾乎與岸齊平，湖水與天空渾然一體。B.“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意為水氣蒸騰，波濤洶涌，似乎能把岳陽城撼動。C.“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”意為詩人臨河垂釣，非常羨慕別人已經(jīng)釣到了魚，自己卻一無所獲。(正確答案)D.“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”寫兩人揮揮手從此分離，馬蕭蕭長鳴，似乎也不忍離去。9.下列對兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項是（）[單選題]*A.“欲濟無舟楫，端居恥圣明?！睂懺娙松硖幪绞⑹绤s端坐家中、報國無門的憂憤心情。(正確答案)B.《望洞庭湖贈張丞相》含蓄地表達(dá)了自己想從政、求張丞相幫忙的心愿。C.《送友人》前兩句寫送別時的環(huán)境，山靜默，水繞城，都暗示了離別之意。D.“落日故人情”，寫夕陽徐徐而下，似乎不忍離開大地，其中隱含著依依惜別之情。10.對《望洞庭湖贈張丞相》這首詩理解不正確的一項是（）[單選題]*A、前四句寫景，扣望洞庭湖之題，后四句抒情，表贈張丞相之意。B、二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以氣蒸顯浩闊，下句以波撼顯氣勢。C、三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。(正確答案)D、這首詩意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦，但在語言運用上卻十分委婉、含蓄。11.對《送杜少府之任蜀州》全詩分析不正確的一項是（）[單選題]*A．首聯(lián)中“輔”氣勢宏大；“望”以實寫虛，因為從長安實際上是望不見“五津”的，是作者的想像。(正確答案)B．頷聯(lián)是勸慰朋友的話，意思是說既然離鄉(xiāng)“宦游”，離別是常事，不必感傷。C．尾聯(lián)中的“兒女”指的是男子和女子：我們在分別時不必像他們那樣哭哭啼啼。D．在即將分手的路口，我們無需像平常送別的青年男女那樣傷心落淚。12.下列對《子衿》理解錯誤的一項是()[單選題]*A.全詩采用倒敘手法。從結(jié)構(gòu)上看，詩歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點。B.《子衿》是《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》的一篇。全詩三章，每章四句。為先秦時代鄭地漢族民歌。C.全詩五十字不到，但女子等待戀人時的焦灼萬分的情狀宛然如在眼前。這種藝術(shù)效果的獲得，在于詩人在創(chuàng)作中運用了大量的動作描寫。(正確答案)D.第三章點明地點，寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個月那么漫長。13.下列對《桃花源記》的理解分析,不正確的一項是()[單選題]*A.選文通過環(huán)境描寫,為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。B.作者描寫桃花源人接待漁人的一些細(xì)節(jié),表現(xiàn)了他們的純樸、熱情。C.“不足為外人道也”反映了桃花源人非常謹(jǐn)慎,不希望漁人再來打擾的心理。(正確答案)D.“桃花源”是作者心目中的理想社會,但在當(dāng)時的條件下不可能成為現(xiàn)實。14.閱讀下面文段，完成文后各題。張良奇遇

良嘗閑從容步游下邳圯①上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我!”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！?/p>

五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早會?！?/p>

五日雞鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日復(fù)早來?！?/p>

五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟唬骸白x此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟北，榖城②下黃石即我矣?！彼烊?，無他言。不復(fù)見。

旦日，視其書，乃《太公兵法》③也。良因異之，常習(xí)誦讀之。

【注】①下邳(pī)圯(yí)邳:地名在江蘇省邳縣南；圯：橋。②榖（gǔ）城：地名。③《太公兵法》：相傳是姜太公所著。

14.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）[單選題]*A.顧謂良曰（顧：故意）(正確答案)B.與老人期（期：約定）C.良嘗閑從容步游下邳圯上（嘗：曾經(jīng)）D.因長跪履之（履：作動詞，替老人穿鞋）15.下列各句中加點字與“良因怪之”中的“怪”用法相同的一組是（）

A.其一犬坐于前（《狼》）

B.箬篷覆之（《核舟記》）

C.漁人甚異之(《桃花源記》)

D.無案牘之勞形。《陋室銘》）[單選題]*ABC(正確答案)D16.下列各句中，與“為其老，強忍，下取履?！本涫较嗤氖?)[單選題]*A.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中(《核舟記》)B.見漁人，乃大驚（《桃花源記》）(正確答案)C.天子為動，改容式車（《周亞夫軍細(xì)柳》）D.中峨冠而多髯者為東（《核舟記》）17.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）[單選題]*A.黃石老人走到張良跟前時，鞋掉到了橋下。老人是故意這樣做的。B.老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，想要動手打老人。C.張良因為看到老人年紀(jì)大，只好強忍著走下橋去取鞋。D.為了得到那本《太公兵法》，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示白己的誠心。(正確答案)18.閱讀下面文段，完成問題。魯肅簡公二事

魯肅簡公宗道，為人忠實。仁宗在東宮，宗道為諭德（相當(dāng)于太子太傅）。其居側(cè)有酒肆，公微行飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時飲歸，中使與約曰：“上若怪公來遲，當(dāng)托何事以對？”公曰：“但以實告。”中使曰：“然則當(dāng)?shù)米?。”公曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問，中使具如公對。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣者。”真宗自此奇公，以為可大用。

魯肅簡貶濮州團(tuán)練副使，汀州安置。在汀二年，杜門不與人接，日閱書數(shù)卷而已。室僅容一榻，坐臥其中，欲將終身焉。人不堪其憂，而公處之裕如也。

18．下列各句中“之”字與“臣子之大罪也”中的“之”字的用法和意義相同的一項是()[單選題]*A．遂與之飲B．漁人甚異之C．馬之千里者D．鵬之背，不知其幾千里也(正確答案)19.加點詞意義相同的一項是()

A．真宗自此奇公

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)

B．宗道為