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科學(xué)實(shí)驗(yàn)的寫(xiě)作方法
2021/5/91看:過(guò)程動(dòng)作神情聽(tīng):聲音語(yǔ)言想:?jiǎn)栴}道理課堂要求2021/5/92神秘出場(chǎng)上課鈴聲響了,我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)講臺(tái)上……,同學(xué)們都議論紛紛,有的說(shuō)……,有的說(shuō)……,我也很好奇,心想……這時(shí),老師笑盈盈地說(shuō):“今天我們要做個(gè)試驗(yàn)------雞蛋浮起來(lái)了”頓時(shí)同學(xué)們……2021/5/93雞蛋浮起來(lái)了2021/5/94老師輕輕地()起一只燒杯,()清水,然后……地把雞蛋()盛著清水的杯子里。我猜測(cè)雞蛋…….。雞蛋……,像……
,只見(jiàn)同學(xué)們……。第一步:2021/5/95老師拿起勺子……,用玻璃棒(),只見(jiàn)雞蛋……像……我的心里……同學(xué)們……。老師又用勺子……,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,只見(jiàn)雞蛋……像……我的心里……同學(xué)們……。第二步:2021/5/96
老師把剩余的鹽倒入水中,不一會(huì)兒,雞蛋……像……。這時(shí),我的心情……教室……同學(xué)們……
第三步:2021/5/97你能用“首先……接著……最后……”把剛才的實(shí)驗(yàn)步驟連起來(lái)復(fù)述一下嗎?
我來(lái)說(shuō)2021/5/98因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會(huì)浮上來(lái)。
實(shí)驗(yàn)原理2021/5/99“死?!辈凰赖拿孛茉谑澜缟嫌幸粋€(gè)海,叫做“死海”,死海里的水咸極了,含鹽量比普通的海水高出六七倍,因?yàn)樗塘?,湖邊很少長(zhǎng)草,水里沒(méi)有魚(yú),一片死氣沉沉,所以得了個(gè)“死海”的名稱(chēng)??墒撬篮s淹不死人,即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有興致的話(huà),還可以悠閑地躺在水面讀書(shū)看報(bào)呢!2021/5/910寫(xiě)作文嘍1題目2開(kāi)頭3中間4結(jié)尾2021/5/911《雞蛋游泳記》《“浮力”的奧秘》《有趣的實(shí)驗(yàn)》《會(huì)跳舞的雞蛋》《雞蛋浮起來(lái)了》題目2021/5/912上課鈴聲響了,我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)講臺(tái)上……,同學(xué)們都議論紛紛,有的說(shuō)……,有的說(shuō)……,我也很好奇,心想……這時(shí),老師笑盈盈地說(shuō):“今天我們要做個(gè)試驗(yàn)------雞蛋浮起來(lái)了”頓時(shí)同學(xué)們……開(kāi)頭:交代時(shí)間、地點(diǎn),實(shí)驗(yàn)所需的器材及實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。2021/5/913中間“首先……接著……最后……”比喻、擬人老師的動(dòng)作、同學(xué)們的神情2021/5/914結(jié)尾老師向大家解釋實(shí)驗(yàn)的原理,揭開(kāi)雞蛋浮上來(lái)的原理,我們也知道了“死海不死”的秘密。同時(shí)我們也受到了很大的啟發(fā)……2021/5/915百寶箱描寫(xiě)老師的詞語(yǔ):笑盈盈、小心翼翼、胸有成竹、描寫(xiě)觀(guān)眾的詞語(yǔ):目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭(zhēng)先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長(zhǎng)脖子、拍手歡呼描寫(xiě)雞蛋變化的詞語(yǔ)、句子:晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢(mèng)初醒*雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地沉入水底。*雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)不動(dòng)。*雞蛋晃了晃身子,又懶洋洋地倒了下去。*雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來(lái),又像調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。*雞蛋浮了上來(lái),就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒(méi)有了,只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。
2021/5/916202
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