關(guān)于新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

關(guān)于新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5篇?

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解到了醫(yī)院的進(jìn)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及進(jìn)展方向的概況。

下面是我為大家收集關(guān)于新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5篇，歡迎借鑒參考。

新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得一

新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)駱耀巧時(shí)間荏苒，歲月如梭。

轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。

告辭校內(nèi)，懷揣幻想，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了淄礦集團(tuán)中心醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。

作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段，是不行缺少的培訓(xùn)。

它讓我們近一步熟悉護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明白方向。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的進(jìn)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及進(jìn)展方向的概況。

就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深化的講解。

趙老師合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛熟悉深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。

白老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作賜予了很大的關(guān)心。

聽君一席話，勝讀十年書。

在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。

我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。

病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀看中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。

所以在工作中我們肯定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。

在院感的課堂上，我熟悉到了院感的重要性，肯定要加強(qiáng)預(yù)防掌握，強(qiáng)化無菌觀念，增加法律意識(shí)。

把握肯定的預(yù)防醫(yī)院感染的學(xué)問與技術(shù)，不僅可以削減感染的發(fā)生與集中，而且可以增加自我愛護(hù)意識(shí)。

醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。

我們肯定要學(xué)會(huì)疼惜自己，提高自我防范的意識(shí)，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠基本把握，趙老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深，我不僅提高了動(dòng)手操作力量，更是加強(qiáng)了我的理論學(xué)問。

趙老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與才智、堅(jiān)決與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

常言道三分治療，七分護(hù)理。

作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)賜予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個(gè)患者。

這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)懷、照看，因此，面對(duì)將來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

趙老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展現(xiàn)了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與漂亮。

讓我感受到了我們護(hù)士的魅力!特別感謝趙老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教導(dǎo)，她對(duì)我們的關(guān)愛與仔細(xì)讓我特別感動(dòng)，她讓我在這個(gè)生疏的環(huán)境里感到了暖和與親切!

靜水流深，滄笙踏歌。

轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，暗香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。

一葉綻放一世界，一花盛開一天堂!護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院這個(gè)暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，

而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱，做好那一葉，一花的漂亮!

新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)心得二

時(shí)間如流星般一閃而過，轉(zhuǎn)瞬間，已告辭實(shí)習(xí)歲月，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我，能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員，倍感榮幸