中班游戲活動-多人跳繩繩教案

中班游戲活動——多人跳繩繩教案?多人跳繩繩教案

中班多人嬉戲跳繩繩教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，手腳協(xié)調(diào)，動作跳動有節(jié)奏，首位的要求是把握節(jié)奏感，隨著寶寶對動作不斷熟識，可以加快節(jié)奏，多跳時間和個數(shù)，考驗寶寶的反應(yīng)與執(zhí)行力量，適合幼兒園老師們上中班嬉戲活動課，下面是跳繩繩教案。

活動設(shè)計背景

為了激發(fā)幼兒對小嬉戲的學習熱忱，促進孩子之間情感溝通，檢測和考驗寶寶的身體素養(yǎng)與協(xié)調(diào)力量，設(shè)計了此活動。

在跳繩繩活動中感受跳繩繩的歡樂。

活動目標

1、手腳協(xié)調(diào)，動作跳動有節(jié)奏，首位的要求是把握節(jié)奏感，隨著寶寶對動作不斷熟識，可以加快節(jié)奏，多跳時間和個數(shù)，考驗寶寶的反應(yīng)與執(zhí)行力量。

2、在跳繩過程中增進幼兒之間的情感溝通，增進友情。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

教學重點、難點

重點讓幼兒熟記跳繩繩的動作要領(lǐng)；在做動作的時候強調(diào)先漸漸跳，手與腳協(xié)調(diào)好，兩手緊握繩索，先輕后快，讓幼兒在表演的時候感受到歡樂。

難點動作的時候力求身體與繩索等動作的協(xié)調(diào)。

活動預(yù)備

“跳繩繩”的繩索，可用“找伴侶”的音樂。

活動過程

先講解跳繩繩的活動要領(lǐng)，溫習老師以前教過的兒歌“找伴侶”。

然后讓小伴侶自己手拿繩，單腳雙腳分別練習，也可組織其它的小伴侶一起跳，可單人跳可雙人跳，還可以一邊一人甩，中間一個人跳，還可多人到中間跳，并且可跳進跳出。

跳完之后，孩子們就站成多排同時跳，享受集體跳繩繩的歡樂，讓孩子們在玩中學，學中玩，不知不覺就到了下課時間，結(jié)束本課。

教學反思

1、跳繩繩這個活動，在我與同學一起做的時候，開頭自己也跳得不太好，有點僵硬，因此，自己要先多訓練，活動的效果才會很好。

2、教學形式上有點生硬，假如在教學前先可以給孩子播放一段生動的音樂觀看一段跳繩繩的競賽視頻，那孩子們的熱忱會一下子調(diào)動起來。

3、在這個活動中，幼兒都參加了嬉戲，孩子們在與老師跟同伴之間的中把握了跳繩的技巧，增進了友情。

4、孩子們跳繩繩感覺很快樂，開心。

看到他們興奮我也