高考專題復習：語用專題訓練一拖二（成語+修辭）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁語用專題訓練一拖二（成語+修辭）語基題一、閱讀下面的文字，完成下面小題。白鶴舞金沙，再驚世界殊！2022年底，世界最大清潔能源走廊——白鶴灘水電站經(jīng)過半個多世紀的構(gòu)想、設計和建設終于①，全面投產(chǎn)。它成為繼三峽工程開啟中國水電恢宏篇章之后的又一標志性工程?；厥走^往，它的建設戰(zhàn)勝了各種②：復雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，難度極高的雙曲特高拱壩……伴隨水電站建設成長起來的年輕一代機電專家們冒嚴寒，頂酷暑，在建設工地上③，把青春理想融入水電報國的實踐，把論文寫在機電安裝的工地上，攻堅克難，擰成“一股繩”，下好“一盤棋”，在團結(jié)奮斗中追求創(chuàng)新和超越?！爸腥A兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天?！卑Q灘水電站啊，你讓高山低頭，給河水賦能，你是我國“西電東送”的骨干電源，是中國水電引領(lǐng)全球的又一張“國家名片”，是人與自然和諧共生的全新篇章。今天的中國，是夢想接連實現(xiàn)的中國。這一切，凝結(jié)著無數(shù)人的辛勤付出和汗水。點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量！1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。2．文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成及表達效果。二、閱讀下面的文字，完成下面小題?！褒埳接懔郑髱X迎旭日，二泉映明月，行髻靚美妝”，這是陂頭村自然風光，也特別點出了這里古木成林、延續(xù)一方文脈、人與樹和諧共生的美好景象。生態(tài)好，人也生活得更好。所以，愛護生態(tài)環(huán)境的觀念就融入了村民的血脈中。不少超過300年的古樹，就在這里年復一年地生長著，枝繁葉茂，①。后龍山古樹是陂頭村繁盛生態(tài)環(huán)境的一部分，也如同一位長者，見證著陂頭人修祠堂、勤勞作、享生活，并且②與困難作斗爭的英雄歷史。古樹見證了歷史，本身也成了歷史的一部分。當年，村里有近7000棵果樹被日寇砍伐，用于燒炭。在后龍山上，一棵被日本人破壞的老格木，樹頭的受損痕跡如今仍清晰可見，仿佛在訴說著當時的苦難。然而，就在傷痕旁，老格木頑強生長的枝條已超過十米，向天空伸展，生機盎然。在村民看來，老格木的堅韌品質(zhì)正如其別名一樣：鐵木，③，受盡打壓，依然能破土重生，激勵陂頭村民面對困境不畏艱難、奮起向上。3．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。4．文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。家鄉(xiāng)太行，層層疊疊的大山褶皺里，處處綻放著溫暖而璀璨的民間“煙火”。這來自民間___①___的文化傳承，哺育著太行兒女長大，成為他們無法割舍的根脈，也向世界講述著鄉(xiāng)土而動人的中國故事……如果說，河北張家口常禮區(qū)為2022年北京冬奧會、冬殘奧會送上了真誠、晶瑩的雪花，那么，張家口的蔚縣，則為冬奧會開幕式送上了珍貴的民間“雙花”——___②___的窗花剪紙和火辣辣的“打樹花”。白雪飄飄、紅燈搖曳時，正是色彩豐富、千姿百態(tài)的窗花盛開得最爛漫的時節(jié)。在家家戶戶的窗欞上朵朵盛開的五顏六色的窗花都來自民間剪紙藝人的刻刀下和蔚縣人一個個踏實奮斗的日子里。與持久盛開的窗花相比，那瞬間綻放到極致的蔚縣暖泉打樹花，則為人們打開另一個絢爛的煙火世界。月夜星光下，抵達蔚縣暖泉鎮(zhèn)。來到打樹花的地點，堡門早已被圍得___③___，古城墻巍然矗立?！罢粕兹恕蓖醯路创┲涎蚱ひ\，栽上用冰水浸濕的帽子、手套。先用柳木勺子迅速舀起一勺沸騰滾燙的鐵水，然后用力打向城墻。瞬間，成百上千的鐵水珠在冰冷的城墻上炸裂開，綻放出金花朵朵，在城墻上、夜空中綻放，此起彼伏，接天連地，形成一條金花流動的瀑布，好一幅“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”的景象！5．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。6．文中畫橫線的句子使用了引用的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。碧綠的樹葉中，紅艷剔透的石榴花驕傲地挺起腰身，亮出嬌美的面龐。放眼望去，那朵朵石榴花就像簇簇火苗，在藍天和陽光下，石榴花聚合成熊熊燃燒的火海，搖蕩著，呼應著，翻滾著，十分壯觀。文人們對石榴的偏愛，不吝筆墨。有的細致描摹石榴形象。①其儀容。詩人透過石榴外表，挖掘其內(nèi)涵，張揚其精神：“不為深秋能結(jié)果，肯于夏半爛生姿”，不求結(jié)果，但求過程；“翻嫌桃李開何早，獨乘靈根放故遲”，不爭不搶，不卑不亢；“爭及此花檐戶下，任人采弄盡人看”，②，淳樸淡泊……朵朵石榴花，開在歷代文人的筆尖之上。石榴籽圓潤飽滿、漿滿汁溢、甘之如飴，是甜美的果實，它們密密實實擁抱在一起，常被寄予緊密團結(jié)的寓意。石榴的名字可謂③：金罌、金龐、沃丹、丹若……貴重的“金”，喜慶的“丹”，都集于石榴一身?；鸺t、多籽、甜蜜、團結(jié)，或正契合了人們祈愿的生活的樣子吧。7．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。8．文中畫橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。聽了大半輩子貝多芬，對其生平卻了解不多。羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，把貝多芬塑造為反抗命運的英雄。然并不與事實抵牾，但不免夸大和片面。這些年來，我對貝多芬的了解，是①的，得自分析作品的文章和唱片說明書，更多是從他作品中意會的，經(jīng)過想象，湊成一幅完整的肖像。揚·斯瓦福德的《貝多芬傳》，長達80萬字，算是非常翔實了，許多事實是先前不曾了解的，但讀完全書，貝多芬在我心中的形象沒有變，添了更多桂葉，樹還是原來那棵樹。說起來，貝多芬是最符合大眾期望的天才藝術(shù)家，有著天才藝術(shù)家的基本特質(zhì)。②的才華，獨與天地精神往來的氣質(zhì)，怪異的脾氣，極端的不通世故，以及——在貝多芬這里——非同尋常的長相。在大眾眼里。要么是不食人間煙火的怪物，要么是③的神靈。實際上，他兩者都是，也都不是，天才的神話是隨著時間而逐漸滋生和成長的，貝多芬也不例外。9．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。10．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。六、閱讀下面的文字，完成下面小題不安分的螳螂揪著一片葉子蕩起了秋千；羞答答的木棉花在一點點綻放出甜甜的笑容：砂鍋里飄出的①的香氣，猶如攝人心魂的美食交響樂……在新型顯示技術(shù)的助推下，觀眾通過屏幕“看”到的世界異彩紛呈，呼之欲出的立體視覺效果令觀眾嘆為觀止。壯麗的珠穆朗瑪峰美景在超高清鏡頭中一覽無余，生動的演唱會場面通過8K信號傳到云端，激烈的體育比賽現(xiàn)場直播讓觀眾身臨其境。超高清視頻技術(shù)融入劇院、旅游景區(qū)等場所，從內(nèi)容展示、產(chǎn)品體驗、模式創(chuàng)新等方面突破，逼真、沉浸的視聽效果令人②。一位喜歡看球賽的網(wǎng)友說，球迷是超高清顯示技術(shù)的最大受益者之一，顯示技術(shù)的升級為體育賽事直播提供了更多可能，通過高清高速設備，觀眾③，就可以體驗到現(xiàn)場比賽的速度與激情，不僅有親臨現(xiàn)場的感覺，甚至可以實現(xiàn)同現(xiàn)場的互動交流。清華大學互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院的有關(guān)專家接受采訪時說，超高清顯示屏與虛擬現(xiàn)實技術(shù)結(jié)合，使受眾的體驗感、融入感、互動感大大增強。超高清顯示屏的需求很廣，正帶動其他關(guān)聯(lián)行業(yè)升級發(fā)展。11．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。12．文中畫橫線句子使用了擬人和通感的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。參考答案：①大功告成/塵埃落定②艱難險阻/艱難困苦③櫛風沐雨/熱火朝天①處，語境指白鶴灘水電站這一浩大工程完工，可用“大功告成/塵埃落定”。大功告成：指巨大工程或重要任務宣告完成。塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。②處，語境有“戰(zhàn)勝”，可見指困難險阻之類，可用“艱難險阻/艱難困苦”。艱難險阻/艱難困苦：指道路行進中的危險、困難、障礙。亦借指所經(jīng)歷的艱險。③處，語境形容白鶴灘水電站建設的艱辛、熱烈，可用“櫛風沐雨/熱火朝天”。櫛風沐雨：形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波。熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。2．構(gòu)成：三個“是……”構(gòu)成的句子字數(shù)相近、結(jié)構(gòu)相似。表達效果：①排比句行文，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口，有很強的感染力。②從“國家”到“全球”再到“自然”，由小到大，條理分明，寫出了白鶴灘水電站投產(chǎn)使用后，產(chǎn)生的影響范圍不斷擴大。3、①欣欣向榮②不屈不撓③鐵骨錚錚第①處，根據(jù)前文強調(diào)這里的許多古樹年復一年地生長，且枝繁葉茂，一派生機勃勃的景象，故此處可填“欣欣向榮”。欣欣向榮：指草木長的茂盛，生機勃勃的樣子；后用于比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛的景象。第②處，根據(jù)后文強調(diào)與困難作斗爭的精神，故此處可填“不屈不撓”。不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。第③處，強調(diào)一個“鐵”字精神，意指老格木受盡打壓，依舊不畏艱難、奮起向上的品質(zhì)，故此處可填“鐵骨錚錚”。鐵骨錚錚：指人有骨氣，剛正堅貞。4．“仿佛在訴說著當時的苦難”運用了擬人的修辭手法，賦予被破壞的老格木人的情感，形象生動地表現(xiàn)出它所受的苦難、見證的歷史，更有利于下文凸顯出老格木的堅韌品質(zhì)。5．①生生不息②絢麗多彩③水泄不通①處形容太行山民間文化，特點是不斷繁衍，哺育著太行兒女成長，可用“生生不息”。生生不息：指不斷地生長、繁殖。②處形容窗花剪紙，根據(jù)下一段“朵朵盛開的五顏六色的窗花”，可用“絢麗多彩”。絢麗多彩：指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；也指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩。③處作動詞“圍”的補語，形容現(xiàn)場人很多，可用“水泄不通”。水泄不通：形容十分擁擠或圍得非常嚴密。6．①畫橫線句引用了辛棄疾詩詞，像東風吹散千樹繁花一樣，又吹得煙火紛紛，亂落如雨。豪華馬車滿路芳香。這種美景與“打樹花”之景非常相似，形象描摹了成百上千鐵水珠在冰冷城墻上炸裂開，綻放出金花朵朵的美麗情狀。②引用詩詞豐富了文段內(nèi)容，不但增強了文字感染力，也增加了文段的詩情畫意，利于調(diào)動讀者閱讀與審美的興致。（意思接近即可）②將石榴花擬人化，使語言表達更生動活潑，富有畫面感。7．示例：①大書特書；②平易近人；③不勝枚舉第一空：依據(jù)“文人們對石榴的偏愛，不吝筆墨”推斷文人們對石榴花的儀容著重突出地述敘或宣揚，故可填寫“大書特書”?！按髸貢保褐笇σ饬x重大的事情特別鄭重地加以記載。第二空：依據(jù)“爭及此花檐戶下，任人采弄盡人看”推斷石榴花應為使人容易接近，故可填寫“平易近人”?！捌揭捉恕保罕扔鲬B(tài)度溫和，對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近；也指文字淺顯，容易理解。第三空：依據(jù)“金罌、金龐、沃丹、丹若……貴重的‘金’，喜慶的‘丹’，都集于石榴一身”推斷前文意思是石榴花的名字繁多，故可填寫“不勝枚舉”?！安粍倜杜e”：形容數(shù)量很多，無法一一列舉。8．①文中把紅色的石榴花在綠葉中茁壯生長盛開，比擬成人挺起腰身，亮出嬌美的面龐，表達了作者對石榴花的贊美之情。9．示例：①零零碎碎②不可思議③高不可攀第一空，此處語境是指我對貝多芬的了解是不完整的，所以應該用成語“零零碎碎”?！傲懔闼樗椤保稳莶煌暾氖挛?。第二空，此處語境是指貝多芬有無法想象，很難理解的才華，所以應該用成語“不可思議”?！安豢伤甲h”，指思想言語所不能達到的境界。后來形容無法想象，很難理解。第三空，此處語境是指貝多芬是高高在上，使人難接近的神靈，所以應該用成語“高不可攀”?！案卟豢膳省?，高得手也攀不到；形容難以達到；也形容人高高在上，使人難接近。10．①把《貝多芬傳》中介紹的事實比作“枝葉”，語言形象生動，表現(xiàn)出作者對貝多芬的了解更全面；②把貝多芬比作“樹”，表明貝多芬在作者心中的形象未變，也含蓄地表達了作者內(nèi)心的崇敬。11．①垂涎欲滴②耳目一新③足不出戶第①空，語境用來形容砂鍋里飄出的香氣，又有“美食”的提示，可以選用“垂涎欲滴”?！按瓜延巍保吼挼眠B口水都要滴下來了，形容非常饞想吃的樣子。第②空，語境是說超高清視頻技術(shù)給人帶來全新的視聽效果感受，可以選用“耳目一新”