專題11：勇?lián)鐣熑危ū痴b清單+跟蹤訓練）（教師版）

專題11：勇?lián)鐣熑危ū痴b清單+跟蹤訓練）（教師版）

專題11：勇?lián)鐣熑伪痴b清單+跟蹤訓練

考點一：責任

1、角色和責任的關(guān)系①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代進展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)整角色行為。

②每一種角色都意味著擔當相應的責任。只有人人都盡其責，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

2、為什么對自己、對他人、對社會負責？

（對自己）

①每個人首先對自己負責，才能發(fā)揮潛能，擔當國家、時代的使命。

（對他人）②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美妙的生活。

（對社會）③只有人人擔當責任，才能構(gòu)建和諧的社會。

33、擔當責任的代價和回報是什么？代價：付出時間、精力和金錢，還可能由于做的不好而受到責怪，甚至受到懲罰。

回報：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。物質(zhì)方面：獎金、獎品等。

精神方面（更重要）：榮譽、良好的自我感覺、獲得新的學問和技能（力量提升）、他人的敬重和贊許等。

44、怎樣樹立責任意識，做負責任的人？

①對于可以選擇的責任，要正確的評估，作出合理的選擇，一旦作出選擇，應義無反顧地擔當起應負的責任。

②對于不行推卸的責任，要不埋怨，不懈怠，全身心地投入，做到我擔當，我無悔。

③對于社會責任，要積極履行社會責任，不計代價與回報。

考點二：

關(guān)愛他人

11、關(guān)愛他人的意義//重要性

①關(guān)愛傳遞著美妙情感，給人帶來暖和和盼望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

背誦清單

②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氣氛，促進社會文明進步。

③關(guān)愛他人，收獲幸福，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和藹待自己。

22、怎樣關(guān)愛他人？

總：增加關(guān)愛他人的意識，學會關(guān)愛他人。

①關(guān)愛他人，要心懷善意。

②關(guān)愛他人，要盡己所能。

③關(guān)愛他人，要講究策略。

A.幫忙他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不損害他人的自尊心；

B.面對簡單情形，要擅長作出明智的推斷，增加安全防范意識和自我愛護意識，在愛護自己不受損害的前提下實行堅決和理智的行動。

考點三：

效勞社會

11、為什么要效勞社會？（效勞社會的意義？）

個人：①效勞社會表達人生價值。

②效勞社會能夠促進我們?nèi)孢M展他人：③關(guān)愛傳遞著美妙情感，給人帶來暖和和盼望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

社會：④效勞社會有利于傳播社會正能量，共同營造”我為人人，人人為我“的社會氣氛，促進社會的文明進步。

22、怎樣效勞社會和奉獻社會？①效勞和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。

②效勞和奉獻社會，需要我們積極參加社會公益活動。

③效勞和奉獻社會，需要我們喜愛勞動，愛崗敬業(yè)。

一、單項選擇題1.以下能表達“對自己負責”的是（

）

A.小麗在家總是借口作業(yè)多，不做任何家務(wù)B.每次做課間操時，小明都會躲避做操而趕做作業(yè)C.遇到學習上的困難，小勇常常向教師和同學請教跟蹤演練

D.小華參與活動時常常失約，事后只說“臨時有事”【答案】C【解析】選項A是不負責任的表現(xiàn)。做家務(wù)可以讓我們做好到勞逸結(jié)合，可以減輕父母的負擔。選項B不對，是對自己不負責任的表現(xiàn)。做操可以讓我們熬煉身體，增加身體免疫力。選項C是對的，向同學請教是對自己學習負責任的表現(xiàn)。選項D不對，是對自己及他人不負責任的表現(xiàn)。

2.每個人都有自己的責任，這些責任的來源是不同的?！熬右谎裕嗰R難追”說明責任來源于________；而我們常說的“醫(yī)生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人”中的責任主要來自于________。（

）

A.對他人的承諾

風俗習慣B.道德標準

風俗習慣C.道德標準

職業(yè)選擇D.對他人的承諾

職業(yè)要求【答案】D【解析】“君子一言，駟馬難追”說明責任來源于對他人的承諾，“醫(yī)生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人”中的責任來源于職業(yè)的要求，故D符合題意；排解不合題意的ABC。

3.2023年中國人民眾志成城，取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果。在湖北疫情最嚴峻的時候，全國各地的醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲，逆行出征。這些“逆行者”的可敬之處在于（

）

①愛崗敬業(yè)，平凡中制造宏大

②爭先恐后，追求個人的榮譽

③勇?lián)熑?，不言代價與回報

④效勞社會，實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】在湖北疫情最嚴峻的時候，全國各地的醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲，逆行出征，這是效勞社會的親社會行為，表達了這些“逆行者”的愛崗敬業(yè)，勇?lián)熑危谎源鷥r與回報，他們在效勞社會中，實現(xiàn)了人生價值，在平凡中制造了宏大，①③④符合題意；②錯誤，爭先恐后不是為了追求個人榮譽。

4.一位哲學家說過：“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責任?！币韵聦ω熑问煜ふ_的選項是（

）

①責任是道德上強加的要求

②對自己負責，可以獲得自尊自信，進步和成長

③責任就是法律規(guī)定的我們必需做的和不能做的事情

④責任是一個人分內(nèi)應當做的事A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】題干“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責。”這句話告知我們責任就是法律規(guī)定的我們必需做的和不能做的事情，是一個人分內(nèi)應當做的事，我們要要做一個有責任感的人，提高責任意識，對自己負責，因此選項③④正確，符合題意；①錯誤，錯在“強加”表述；②不符合題意。

5.一個人有了責任心，他的生活就會發(fā)光；一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。以下能表達責任心的是（

）

①即使沒人監(jiān)視，小東也仔細地做值日

②小萌和小丹完成了教師布置的板報任務(wù)

③小瑜堅持自己整理房間并主動幫媽媽做家務(wù)

④小強一到周末就約朋友打球，作業(yè)常常無法完成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】責任是一個人分內(nèi)應當做的事情，從已有的生活經(jīng)受中，我們不難發(fā)覺，責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德標準、法律規(guī)定等，①②③屬于積極擔當責任、具有責任心的表現(xiàn)，①②③說法符合題意，A正確；④錯誤，是缺乏責任心的表現(xiàn)。

6.近日，一段小男孩為拾荒者戴口罩的視頻在網(wǎng)上傳播。視頻中小男孩在將廢棄瓶子遞給拾荒者時，發(fā)覺對方未戴口罩，便拿出一個口罩給了拾荒者并為其戴上。你若要報道這一場景，以下最適宜的標題是（

）

A.熱心公益獻愛心，善待自己顯風范B.關(guān)愛他人暖人心，效勞社會行友善C.相互諒解是美德，照看他人需細心D.法定義務(wù)須履行，標準助人要點贊【答案】B【解析】此題考察關(guān)愛他人、效勞社會?！鞍l(fā)覺對方未戴口罩，便拿出一個口罩為其戴上”是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，也是效勞社會、奉獻社會的表現(xiàn)，B正確，符合題意；材料未涉及善待自己，排解A；材料未涉及相互諒解，排解C；材料的行為不是法定義務(wù)，排解D。

7.小敏今日的感覺棒極了，由于乘公交車回家時，她為一個沒帶零錢的孕婦刷卡并給她讓座了。這說明（

）

A.關(guān)愛他人，收獲的是甜美的幸福B.傳遞愛心必定會有所回報C.傳遞愛心肯定會被別人所理解和承受D.關(guān)愛他人是一種不必要的負擔【答案】A【解析】俗話說助人為樂，幫忙他人歡樂自己。小敏今日的感覺棒極了，由于乘公交車回家時，她為一個沒帶零錢的孕婦刷卡并給她讓座了，這充分表達了關(guān)愛他人，收獲的是甜美的幸福，所以A符合題意；BC說法肯定，D說法錯誤。

8.一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕女士推開沉重的大門始終等到她進去后才放手。這位女士的行為給我們的啟發(fā)是（

）

A.小事情不值得一提，沒有必要這樣做B.關(guān)愛他人，要盡己所能，從小事做起C.只有為他人幫大忙才能表達出對他人的關(guān)愛D.關(guān)愛他人，要講究策略，不損害他人自尊心【答案】B【解析】題干中年輕女士的行為看起來微缺乏道，但是卻表達了關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，告知我們，關(guān)愛他人要從小事做起，盡己所能，所以選項B說法正確，符合題意；選項A說法錯誤，關(guān)愛他人要從小事做起，太小的事情也值得一提，也值得做；選項C說法錯誤，小事也能表達對他人的關(guān)愛；選項D說法不符合題意，與題目寓意不符。

9.中學生李曉與好友建立了一支志愿效勞隊，常常開展“獻愛心”活動，此事引來了不少非議，有人說她們是出風頭，有人說她們是為了表現(xiàn)連她們的家長也不理解，認為做此事既辛苦又沒什么好處。但李曉和好友并未因此有所轉(zhuǎn)變，仍舊堅持“獻愛心”活動。對此，以下熟悉正確的選項是（

）

①李曉和好友積極參加社會公益活動，效勞社會②“獻愛心”是為了獲得良好的名譽③從事志愿活動意味著擔當更多的責任，得不到回報④李曉和好友開展“獻愛心”活動，努力做負責任的公民A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】C

【解析】中學生李曉與好友組建了一支志愿效勞隊，常常開展“獻愛心”活動，這是積極參與公益活動的表現(xiàn)，也是有社會責任感的表現(xiàn)，發(fā)揚著無私的奉獻精神，盡管受到親人的不理解，但他們依舊堅持著，努力做負責任的好公民，所以①④是正確的，②是錯誤的，積極擔當責任不是為了獲得回報，③是錯誤的，擔當責任往往會伴隨著回報的權(quán)利，會獲得回報，排解。

10.樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德。事實也證明，越幫忙生疏人，就越會消退對社會的恐驚；越幫扶弱者，內(nèi)心就會越強大；越傳遞愛心，自己越歡樂。這個結(jié)論被稱為“慈善定律”。由此可見（

）

①慈善是每個人內(nèi)心深處發(fā)出的對他人的憐憫和關(guān)愛②在傳遞愛的過程中，傳遞者也不斷獲得生命的力氣③四周的世界由于助人者多了一份暖和和美妙④慈善對于并不富有的人來說，心有余而力缺乏A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】A【解析】慈善是每個人內(nèi)心深處發(fā)出的對他人的憐憫和關(guān)愛，四周的世界由于助人者多了一份暖和和美妙，在傳遞愛的過程中，傳遞者也不斷獲得生命的力氣，我們要行動起來，積極傳遞情感正能量，關(guān)愛四周需要關(guān)懷的人，①②③符合題意；④與題意不符。

二、非選擇題11.材料一：有這樣一群人，辛勤工作在城市的每一個角落。看似平凡一般，卻讓我們生活的城市變得更加干凈。他們就是城市的美容師最美“環(huán)衛(wèi)工人”，他們盡職盡責，是城市文明中一道靚麗的風景線！

（1）最美“環(huán)衛(wèi)工人”擔當了什么責任？其責任主要來源于哪里？

材料二：2023年3月30日，四川西昌瀘山發(fā)生森林火災。18名撲火隊員和1名向?qū)г趽浠鹦袆又胁恍覡奚?，他們勇闖火海，是災難面前的“最美逆行者”。

（2）從“最美逆行者”身上我們能體會出哪些“美”？

材料三：某中學生小宇，家庭條件困難，開銷全部靠母親打零工。小宇家庭狀況被班級同學知道后，班里的同學大張旗鼓的為她捐了款，并請媒體來報道。從今，小宇不愛上學，越來越自卑。

（3）上述材料對我們有什么啟發(fā)？【答案】（1）城市保潔的責任；職業(yè)要求。

（2）無私奉獻，具有劇烈社會責任感；積極擔當社會責任，不言代價與回報；等等。

（3）每個人都是有尊嚴的個體，都盼望得到他人的敬重；關(guān)愛他人要講究策略，幫忙他人時要考慮他人的感受，不損害他人的自尊心。

【解析】（1）此題考察“環(huán)衛(wèi)工人”擔當了的責任及其責任來源，考察運用學問分析問題、解決問題的力量。解答此題需仔細閱讀材料和設(shè)問，從中提取有效信息，與教材相關(guān)學問點相結(jié)合，確定答案。最美“環(huán)衛(wèi)工人”擔當城市保潔的責任；其責任主要來源職業(yè)要求。

（2）此題考察“最美逆行者”的品質(zhì)，考察運用學問分析問題、解決問題的力量。解答此題需仔細閱讀材料和設(shè)問，從中提取有效信息，與教材相關(guān)學問點相結(jié)合，確定答案。如無私奉獻，具有劇烈社會責任感；積極擔當社會責任，不言代價與回報；等等。

（3）此題考察敬重他人、關(guān)愛他人，考察運用學問分析問題、解決問題的力量。解答此題需仔細閱讀材料和設(shè)問，從中提取有效