高校輔導(dǎo)員工作心得

高校輔導(dǎo)員工作心得高校輔導(dǎo)員工作心得1

一束追光聚焦在舞臺的中央——“xx級的同學(xué)們你們在哪里？〞我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……〞，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W(xué)時的美妙青澀時光。

20xx年我考入xx大學(xué)xx學(xué)院，20xx年保研攻讀本校碩士討論生。期間歷任xx學(xué)院的學(xué)生會副主席、院志愿者團團長、院討論生會主席，五年的社團工作經(jīng)受讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名榮耀的輔導(dǎo)員，由學(xué)生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期盼。

轉(zhuǎn)瞬間，我的輔導(dǎo)員工作已經(jīng)快四個月了。當時的那些新奇和興奮已經(jīng)漸漸磨平，我開始真正意識到輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒，尤其是涉及大一新生的一系列活動，對于剛剛加入輔導(dǎo)員隊伍的我來說總是有些手忙腳亂，目不暇接……

早上起床，匆忙吃過早餐后，就要趕往學(xué)生公寓檢查全院學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：支配xx級新生勤工助學(xué)排班表，評定學(xué)生申報的助學(xué)金，依據(jù)困難程度按類劃分助學(xué)金等級。

不知不覺就到了中午，匆忙在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往xx樓召開新生班長支書會，部署各項學(xué)生工作：督促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能〞達人賽、貧困生運動會和團干部培訓(xùn)等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。

14：00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16：00到18：00去學(xué)生活動中心參與“冬季征兵工作布置會〞，回到學(xué)院要立即具體部署宣揚冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降落，可是我一天的工作還沒有結(jié)束。

晚上19：00到21：00，我要檢查新生小教官軍事素養(yǎng)強化訓(xùn)練狀況，他們可是要訓(xùn)練新生的，所以肯定要嚴格的把好關(guān)、帶好頭！為學(xué)院爭光！

高校輔導(dǎo)員工作心得2

許多人說，輔導(dǎo)員工作是一個良心活，它多且繁雜，需要面對來自不同地區(qū)、不同家庭，思想各異，性格不同的學(xué)生，處理他們在校學(xué)習(xí)生活中遇到的各種各樣的問題。假如沒有一顆真正關(guān)愛學(xué)生的心，就簡單流于外表化，即使當下好像解決了問題，其實仍存有隱患，隨時可能爆發(fā)。真正的教育應(yīng)是以人為本，以學(xué)生為本，因材施教。這便要求我們輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，情愿把你當作他們的好朋友，情愿與你多方面地溝通思想。總結(jié)這一年輔導(dǎo)員的工作，有挫折，但更多的是收獲。現(xiàn)將一些所思所想共享如下。

1提升自我，做學(xué)生典范。

高校輔導(dǎo)員工作面對的是在校的大學(xué)生甚至是討論生，他們的思想趨于成熟，有較好的學(xué)問儲備。在與他們的溝通中，單一的下達指令的形式明顯是不能得到信服的，即使外表上唬住了他們，但其心里并不服氣。這便要求我們輔導(dǎo)員，在日常工作中做到多學(xué)多看多思，不斷地用理論學(xué)問充實自己?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。〞假如我們本身的學(xué)問儲備缺乏，面對學(xué)生時便缺乏勸說力，解釋問題的時候也會不禁會有些心虛、缺乏自信，處理問題也顯得蒼白無力，很難得到學(xué)生的信服，受到學(xué)生的敬重。

“學(xué)為人師，行為世范〞，為人師者，當以身作則，先從自身做起，不斷提升自己，繼而做到傳道、授業(yè)、解惑。這樣才能成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友?！耙粤Ψ苏?，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也〞，我信任，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從〞。

還記得剛剛接手輔導(dǎo)員工作時，對于分管的心理工作，知之甚少。面對存有心理危機或是心情障礙的學(xué)生，會有一些不知所措，與其溝通過程中難以取得理想的進展，更別提得到學(xué)生的信任與交心了。我深知工作上的這些困擾，根本緣由還是自身的專業(yè)學(xué)問匱乏造成的，這讓我意識到需要給自己充電了。我主動投入到校內(nèi)校外開設(shè)的各類心理學(xué)問培訓(xùn)活動中，以加強自身理論學(xué)習(xí)，同時不斷向前輩請教、汲取他們的閱歷學(xué)問，漸漸豐富自己。下半學(xué)期，我勝利的與一名心理預(yù)警學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，他會主動將自己的動態(tài)與我共享，這讓我獲得了工作的成就感，同時也更體會到了責(zé)任與壓力。仍需嚴格要求自己，不斷提升自我，方能給予學(xué)生更多的幫助，真正做到一名輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。

2敬重學(xué)生，學(xué)會因材施教。

我們輔導(dǎo)員的工作對象是廣大學(xué)生。他們來自不同的地域、不同的家庭，有著不同的生活、學(xué)習(xí)背景，有著不同的思想、想法，這便要求我們需要運用多樣的工作方法來面對不同的學(xué)生。我們需要在平常細致觀看，關(guān)懷學(xué)生心理的微小改變和學(xué)習(xí)的點滴進步，準時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓舞，使學(xué)生漸漸對我們產(chǎn)生一種親切感、安全感。只有做到想學(xué)生之所想，備學(xué)生之所需，我們才能漸漸走進學(xué)生的心里。

學(xué)生在大學(xué)生活中，輔導(dǎo)員可以說是他們最親的人了，他們遇到疑問的時候，往往第一反應(yīng)就是找輔導(dǎo)員，因此作為一名輔導(dǎo)員就是必需面對這些，以一份細心，一份耐煩，一份愛心來接受這些疑問，解答這些疑問。敬重自己的每位學(xué)生，即使他們的想法與我們不同，即使我們并不贊同他們的做法，但我們需要去認真傾聽，去了解他們的所思所想，才能夠更好地理解他們，繼而引導(dǎo)他們。

最初面對學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，我多直接給予他們我在學(xué)習(xí)方面曾有的閱歷，主觀地認為他們的成果問題就是學(xué)習(xí)看法上存有松懈。隨著與這些學(xué)生的相處、交談中，我慢慢發(fā)覺不同的學(xué)生，存在的問題也是不同的。有些學(xué)生的確是由于自我放松而導(dǎo)致多門掛科，但也有些學(xué)生是由于地域教育水平的差異而導(dǎo)致學(xué)業(yè)困難，這需要我們輔導(dǎo)員耐煩地與學(xué)生溝通，對不同的學(xué)生給予不同的幫助。我有一名學(xué)生便是來自福建農(nóng)村，他之前甚至基本沒怎么接觸過電腦，《大學(xué)計算機》這門課程對于大部分學(xué)生來說較為簡潔，但對于他來說卻十分困難。在我了解了該生的狀況后，主動為他支配班級幫扶同學(xué)，使其順利的通過了考試，本學(xué)期的C語言課程也以一個不錯的成果通過了。還記得當我第二次與其交談時，精確地說出了他上次提到的困難，并提出相應(yīng)的建議時，他對我的信任感劇增，也開始主動向我咨詢問題，尋求建議、幫助。

每一位學(xué)生都是期望得到老師的關(guān)注與敬重的，與他們相處中，需要放下架子，轉(zhuǎn)變那種“居高臨下〞的傳統(tǒng)模式，與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生，才能到達更好地教育效果。

3保持本心，砥礪前行。

回顧這一年的輔導(dǎo)員工作，有辛苦、有挫折，但更多的是收獲。當學(xué)生送來問候、取得優(yōu)異的成果、獲得勝利時，無不給我?guī)砟蟮墓奈枧c欣喜。從學(xué)生的成長與感謝中，我深深地體會到自己的一言一行都將給他們帶來肯定的影響，一種責(zé)任感、使命感油然而生。

我慶幸自己選擇成為一名高校輔導(dǎo)員，能夠陪伴這些朝氣蓬勃、充滿無限可能的學(xué)生度過最難忘的大學(xué)生涯。在今后的工作生活中我將保持本心，不斷提升自己，在輔導(dǎo)員這個偉大而平凡的崗位上更好地發(fā)揮自己的作用。

高校輔導(dǎo)員工作心得3

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。如今好不簡單度過了大一，我期望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。

但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶著他們了解學(xué)校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自由班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以許多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

這一年里，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們支配了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個輔導(dǎo)員，我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)懷，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都準時的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順利！

高校輔導(dǎo)員工作心得4

在我心目中我們院的每個大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學(xué)生付出了許多。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到特別榮幸，因為這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的確定和認可。

大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。雖然大學(xué)輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的，但是細中見大。一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感，有時很有挫敗感，跟著學(xué)生一起成長，自己已經(jīng)完成從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，從一個柔弱的性格到很頑強，自己也漸漸成熟?，F(xiàn)我談一些我的心得體會和大家溝通：

我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的敬重，了解他們的內(nèi)心活動。

同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當學(xué)生特別敬重你、崇拜你時，你說的話，他會特別重視；而當學(xué)生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種敬重的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐煩、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信念、你的一句鼓舞的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學(xué)生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很專心地對待他們，期間和每個學(xué)生都聊過天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格根據(jù)學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度〞，常常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于常常曠課的學(xué)生要批判教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

我的第二個體會是：多一些鼓舞，少一些數(shù)落。

大學(xué)時期，正是大學(xué)生樹立人生信念的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我始終告誡自己對學(xué)生肯定要多一些鼓舞，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是全部的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。

雖然學(xué)生常常會對一些他們比較感謝的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)懷和幫助我們。學(xué)生犯錯時，你肯定要考慮他們的心情、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批判教育。有些心理素養(yǎng)好或特別淘氣的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較簡單接受。而有些原來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特殊留意和他溝通的方式，要學(xué)會很奇妙地給他指出問題。否則他們很簡單會因你某句不慎的言語而使自尊心受到損害，而一旦受到了損害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從今自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批判學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式，講究點藝術(shù)。因為批判的目的是讓他改良，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批判，那就無法到達效果。

我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)懷無處不在。

雖然我們不能時刻出如今同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)懷是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護者。在特別的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會準時地出現(xiàn)，做他們頑強的后盾，給予他們力量。有時，你會發(fā)覺你所做的一些事，好像是在關(guān)懷某個同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在暗暗觀看你是怎樣對班上同學(xué)的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學(xué)傳達一種信念。處理的不好，就有可能造成不好的影響和心情，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓全部的同學(xué)對你喪失信念。當學(xué)生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，準時處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子，準時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當時自己看到學(xué)生苦痛的'樣子，自己真的要哭了，還要勸慰學(xué)生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長放心。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些耐煩。

自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，常常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動，激勵他們學(xué)習(xí)上的信念！發(fā)掘其特長，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動的是一個學(xué)生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學(xué)生為了湊學(xué)費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告知我其實這個世界上還是好人多，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)覺她很能吃苦，推舉到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負責(zé)人的好評，在學(xué)習(xí)上仔細勤奮?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。

我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。

其實所帶的學(xué)生都有各自的特點，有一些學(xué)生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特殊是專科的學(xué)生，許多人都沒有很明確的目標，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學(xué)生會了解自己的專心。

所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題，外表上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比方說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲，把許多事情都不放在心上；有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委常常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危急扼殺在搖籃中。

總之，我認為想要做一個好的大學(xué)輔導(dǎo)員，就必需首先喜愛這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。

過去的幾年我的工作是取得了一點成果，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中缺乏的方面，因此我會不斷總結(jié)閱歷，彌補這些缺乏，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任。

高校輔導(dǎo)員工作心得5

第一，在生活和職場的選擇上，我情愿為民辦教育做奉獻

大學(xué)畢業(yè)后，他在湖南同德職業(yè)學(xué)院做了五年輔導(dǎo)員，與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨樹一幟，作品中表達的語言技巧和方法在班級管理中有著很強的吸引力和凝聚力。

因為他始終牢記作為一名高校輔導(dǎo)員的社會責(zé)任是把學(xué)校交給他的每一個學(xué)生都培育成一個能適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會進展需要，有真才實學(xué)的高素養(yǎng)技能型人才，他把這種教育理念外化為教學(xué)、管理和服務(wù)。

在生活中，他也堅持因材施教，嚴格管理。這幾年他的確取得了一些有名的成就，就像他一開始說的，他堅持和德國一起進展，一起成長。

二、在輔導(dǎo)員的工作中，奉獻青春，不懊悔

做好高校輔導(dǎo)員很難，在民辦學(xué)校做專職輔導(dǎo)員更難。學(xué)生政治思想表達、行為習(xí)慣、綜合素養(yǎng)、專業(yè)成果、技能水平，以及學(xué)生患病、抑郁、家庭經(jīng)濟困難等狀況。必需用愛和責(zé)任。

他知道老師責(zé)任重大，老師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。他以學(xué)校為家，每當班上出現(xiàn)一點小問題，他都會準時趕到現(xiàn)場了解狀況，毫不拖延地幫助解決。王烈光，228班學(xué)生，婁底市雙峰縣人。他從小家境貧寒，體弱多病，高考也不理想。自從來到學(xué)校，我始終自卑，抬不起頭，甚至有過自殺的念頭。

了解狀況后，宋先生和他交心，關(guān)懷他的生活，甚至搬到學(xué)生宿舍和他一起吃飯生活。他不斷受到鼓舞和激勵去學(xué)習(xí)。后來，這個學(xué)生被提升了，充滿了自信，在全部學(xué)科中名列前茅，尤其是在專業(yè)技能上。

畢業(yè)后被深圳市雷橫光電有限公司選聘，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干。此外，259班來自貧困家庭的學(xué)生，如李鑫和楊磊，在他的關(guān)懷下，克服了很多困難，成為班上的骨干。李鑫也是交誼舞協(xié)會的主席，他對學(xué)生一視同仁。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。到目前為止，全部學(xué)生都獲得了汽車檢測高級證書、電工證書、電器修理中級證書和特種安全操作證書。并受到培訓(xùn)車間師傅的高度贊揚。

他帶來的學(xué)生不僅基礎(chǔ)理論學(xué)問扎實，而且具有實際動手操作能力。但在這背后，宋先生犧牲了很多周末和休息時間在訓(xùn)練車間度過，連他自己都記不清了。因為同學(xué)們把宋老師當導(dǎo)師，同學(xué)們都很支持和敬重他。師生團結(jié)和諧，追求卓越成為時尚。

每期開學(xué)時，錄用率到達100%，上課出勤率到達100%，班級年年被評為學(xué)院優(yōu)秀班。他如此專注于他的學(xué)生，以至于他在28歲的時候從未墜入愛河。有人問他值不值。他說：無悔。

第三，抓好學(xué)生思想政治工作，潤物細無聲，寓教于樂。

學(xué)生來自四面八方，不同的環(huán)境，不同的教育方式，形成自己的同伴，行動自由，不受約束。有一些不好的現(xiàn)象。為了端正班風(fēng)，培育健康的風(fēng)氣，他十分注重校紀校規(guī)的教育。制定班級規(guī)則和

貼在桌子上，提示自己，規(guī)范自己的行為，不斷進步。與此同時，我們主動組織了一系列主題班會，即：“學(xué)會求知，規(guī)劃人生，走向勝利，服務(wù)祖國〞和“愛、責(zé)任、自信〞，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進班級紀律建設(shè)。

為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，他利用自己的舞蹈特長帶著學(xué)生參與各種文化活動。例如，學(xué)院婦女節(jié)晚會、元旦晚會、常德學(xué)院學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié)、世界漢詩協(xié)會劉燁湖篝火晚會等，鼓舞學(xué)生加入學(xué)院的各種社團，提升自身綜合能力。一些學(xué)生已經(jīng)成為每個協(xié)會的骨干。歡樂不僅培育了學(xué)生的情操，也提高了學(xué)生的自信念。

為了提高學(xué)生的實踐能力，他通過暑期實習(xí)，帶著20xx多名學(xué)生參與了廣東、東莞、深圳、上海的社會實踐活動。學(xué)生不僅學(xué)到了社會學(xué)問和實際操作能力，還拿到了第一份工資，賺到了學(xué)費，減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。

總之，做一個好的輔導(dǎo)員的閱歷是，假如沒有愛心，沒有責(zé)任心，沒有劇烈的工作責(zé)任感，沒有豐富的學(xué)問和技能；沒有一顆善待學(xué)生，喜愛學(xué)院的心，是不行能勝任輔導(dǎo)員的。

而且他總能把湖南同德職業(yè)學(xué)院當成自己的家，把學(xué)生當成自己的朋友，把講臺和教室當成自己施展才華的舞臺。學(xué)生需要有進展和前途，通過自己的努力成為高技能和應(yīng)用技術(shù)人才，奔向祖國的各個方向。

高校輔導(dǎo)員工作心得6

這個學(xué)期就這樣從我的眼前溜走了，還沒來得及去思索一番，這時光就恍然消逝了，對于這樣的一段工作經(jīng)受來說，我自己也是特別感慨的，因為這樣的經(jīng)受讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的推斷，也讓我對今后的生活保持一份憧憬之情。我想，這是一個不錯的開始，也是一個嚴厲?的提示。對于生活，或許我們都應(yīng)當多一些理解和憧憬，對于工作，就需要更多的決心和毅力了。對于這個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作而言，我認為自己大部分是做到了的，而有一小部分的是失誤也是可以彌補過來的，所以我想在此談一談我的體會。

還記得我大學(xué)的時候，總覺得輔導(dǎo)員對學(xué)生的管束過于松懈，所以我始終認為作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當也要拿出一部分的精力來放到學(xué)生們的身上去。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年，但是作為一名輔導(dǎo)員，也應(yīng)當為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當我真正走上這一份工作的時候，我才發(fā)覺自己離這個目標很遠很遠，因為作為一名輔導(dǎo)員，工作實在太多了，平常也完全沒有其余的時間安排到學(xué)生們的身上去。

我管理了好幾個班級，在對這些班級的管理當中，我就完全已經(jīng)沒有精力去顧及別的事情了，我也明白了為什么大學(xué)時候輔導(dǎo)員都來不及管理我們個人的問題，因為輔導(dǎo)員這一份工作實在太冗雜了。平常不僅要上課，還要管理好這么多個班級，有時候舉辦活動還要親自指導(dǎo)。加上我們好幾個班并不是很團結(jié)，所以我也主動在調(diào)動班長的主動性，去阻擋班級的同學(xué)們進行一些活動，增添班級榮譽感。

雖然自己是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，但其實我知道自己是有一些缺陷的，比方說平常有可能沒有把班級的組織工作做好，導(dǎo)致整個班級的紀律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見的，只是某個班級偶爾發(fā)生了一兩次，但這也是我管理工作沒有做好的主要緣由，之后我也對自己進行了反思，同時也盡快的調(diào)整了過來，杜絕了這種現(xiàn)象的再次發(fā)生。我也調(diào)整好了自己的心態(tài)，在工作中學(xué)習(xí)和成長，在歷練中豐富自我，這些都是我接下來的目標，也是下一個階段的主要目標。我會為之努力的，我也