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文檔簡介
江西省吉安市考研專業(yè)綜合知識點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.我國《憲法》第58條規(guī)定“全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)?!痹摋l屬于哪種規(guī)范?()
A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.非規(guī)范性法律條文D.命令性規(guī)范
2.下列屬于有償法律行為的是()。
A.保管合同B.借款合同C.保險合同D.借用合同
3.
4.市場利息率提高,()
A.貨幣交易需求增加B.貨幣交易需求減少C.貨幣投機需求增加D.貨幣投機需求減少
5.被班克羅夫特稱為普及教育之父、免費學(xué)校的創(chuàng)始人的是
A.馬丁.路德B.加爾文C.圣托馬斯.阿奎那D.莫爾
6.根據(jù)國際收支說,以下因素的變動將導(dǎo)致本幣升值的是()。
A.本國國民收入的增加B.本國價格水平的上升C.本國利率的提高D.預(yù)期本幣在未來將貶值
7.心理學(xué)家訓(xùn)練小雞在兩種顏色的紙板(淺色和灰色,米在灰色紙板下)找米吃,經(jīng)過訓(xùn)練小雞能夠到灰色紙板下找米吃,然后給小雞呈現(xiàn)的紙板是灰色和深色的紙板,多數(shù)小雞到深色的紙板下找米吃。這證實了學(xué)習(xí)遷移的
A.形式訓(xùn)練說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.概括說
8.在菲茨和波斯納的動作技能形成階段模型中,最高階段為
A.認(rèn)知階段B.內(nèi)化階段C.熟練階段D.自動化階段
9.依照我國有關(guān)法律規(guī)定,股份有限公司的成立采用()。
A.特許主義B.行政許可主義C.嚴(yán)格準(zhǔn)則主義D.強制主義
10.
A.9900
B.9902
C.9904
D.10100
E.11000
11.下列表述正確的有()。
A.政治和法律都是通過對主體權(quán)利義務(wù)的確認(rèn)和保障實現(xiàn)對社會的控制和調(diào)整
B.總體上法律的產(chǎn)生和實現(xiàn)往往與一定的政治活動相關(guān),反映和服務(wù)于一定的政治,政治活動和政治關(guān)系的發(fā)展變化必然在一定程度或意義上影響法律內(nèi)容或價值追求的發(fā)展變化
C.中國共產(chǎn)黨的政策與法律的基本指導(dǎo)思想和價值取向是不同的
D.中國共產(chǎn)黨的政策與法律的意志屬性是一致的
12.物價上漲,經(jīng)濟不景氣同時存在的現(xiàn)象最有能的原因是()
A.需求拉上的通貨膨脹
B.停滯的通貨膨脹
C.成本推進(jìn)的通貨膨脹D.財政赤字引起的通貨膨脹
13.在考查幼兒智力對短時記憶的影響的實驗中,為控制噪音而采用隔音室消除聽刺激,此種控制無關(guān)變量的方法為()。
A.排除B.平衡C.恒定D.盲法
14.國有土地使用權(quán)屬于()。
A.自物權(quán)B.典權(quán)C.地役權(quán)D.地上權(quán)
15.在刑法理論上,將引用刑法分則的其他條款來說明基本犯罪特征的罪狀表達(dá)方式稱做()。
A.簡單罪狀B.敘明罪狀C.空白罪狀D.引證罪狀
16.張某(25歲)教唆楊某(9歲)實施侵權(quán)行為,則()。
A.張某承擔(dān)賠償責(zé)任
B.張某與楊某承擔(dān)連帶責(zé)任
C.張某與楊某之監(jiān)護(hù)人承擔(dān)連帶責(zé)任
D.張某承擔(dān)主要責(zé)任,楊某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)補充責(zé)任
17.3個教師分配到6個班級任教,若其中一人教一個班,一人教二個班,一人教三個班,則共有分配方法()。
A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種
18.《禮記.學(xué)記》中記載“古之王者,建國君民,教學(xué)為先”,說明了教育具有()。
A.科技功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能
19.甲酒后駕駛汽車將丙撞倒,同乘一車的乙下車察看,發(fā)現(xiàn)丙的傷勢嚴(yán)重。為了逃避責(zé)任,乙指使甲下車,二人共同將丙拖到草叢中藏匿,致丙因失血過多死亡。對于此案,()。
A.甲構(gòu)成交通肇事罪和故意殺人罪,乙構(gòu)成包庇罪
B.甲和乙構(gòu)成交通肇事罪和故意殺人罪,屬于共同犯罪,應(yīng)當(dāng)實行數(shù)罪并罰
C.乙指使甲肇事后逃逸致人死亡,乙和甲構(gòu)成交通肇事罪的共犯
D.甲和乙構(gòu)成故意殺人罪,屬于共同犯罪
20.當(dāng)完全競爭廠商(并非整個行業(yè))處于長期均衡時,()。
A.P=MR=SMC=SAC
B.P=MR=LMC=LAC
C.P=MR=SMC=LMC,SAC=LAC;但前后兩等式并不相等,即P≠SAC
D.P=MR=SMC=SAC=LAC=LMC
21.享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的,()。
A.適用我國刑法典追究刑事責(zé)任B.適用變通補充規(guī)定追究刑事責(zé)任C.不宜追究刑事責(zé)任D.通過外交途徑解決刑事責(zé)任
22.假如廠商生產(chǎn)的產(chǎn)量從1000單位增加到1002單位,總成本從2000美元上升到2020美元,那么它的邊際成本等于()A.10美元B.20美元C.2020美元D.2美元
23.在進(jìn)行學(xué)校社會學(xué)研究的過程中,研究者喬裝成中學(xué)生,和中學(xué)生一起上課,一起玩,從而觀察中學(xué)生的課上、課后的表現(xiàn)。這種觀察方法是
A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實驗室觀察
24.
25.“君子端正自己品行以待四方求教之士,愿意來的不拒絕,愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣。”中君子是
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
二、多選題(10題)26.法律關(guān)系的客體包括()。
A.物B.精神財富C.作為D.不作為
27.大陸法系與英美法系的區(qū)別在于()。
A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源,而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源
B.大陸法系國家法的基本分類是公法和私法,而英美法系無此分類
C.在訴訟程序上,大陸法系國家一般采用糾問制,而英美法系則一般采用抗辯制
D.大陸法系在法律職業(yè)教育方面突出法學(xué)理論,而英美法系的法律職業(yè)教育注重處理案件的實際能力
28.法律后果可以分為()。
A.肯定式后果B.否定式后果C.單一式后果D.混合式后果
29.國務(wù)院會議分為()。
A.國務(wù)院全體會議B.國務(wù)院常務(wù)會議C.國務(wù)委員會議D.部務(wù)和委務(wù)會議
30.成立共同犯罪的條件有()。
A.犯罪主體必須是兩個以上的自然人B.必須有共同犯罪行為C.必須有共同的犯意D.必須有共同的故意
31.元朝在法律制度上公開確認(rèn)各民族的不平等地位,將全國人民分為四等,分別是()。
A.蒙古人、色目人B.色目人、契丹人C.漢人、南人D.女真人、南人
32.漢代刑罰適用原則的儒家化主要表現(xiàn)在()原則中。
A.自告減免刑罰B.恤刑C.親親得相首匿D.上請
33.合伙經(jīng)營期間發(fā)生虧損,退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù)的,對其參加合伙期間的全部債務(wù)不應(yīng)如何承擔(dān)?()
A.負(fù)連帶責(zé)任B.負(fù)部分責(zé)任C.負(fù)補充責(zé)任D.不負(fù)責(zé)任
34.漢律規(guī)定的徒刑有()。
A.司寇B.罰作C.鬼薪D.城旦
35.下列犯罪既可以以作為方式構(gòu)成也可以以不作為方式構(gòu)成的有()。
A.搶劫罪B.遺棄罪C.故意殺人罪D.放火罪
三、判斷題(3題)36.可靠度是可靠性的量化指標(biāo),即系統(tǒng)或產(chǎn)品在規(guī)定條件和規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定功能的概率。
A.是B.否
37.安全科學(xué)技術(shù)是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。
A.是B.否
38.
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.布雷頓森林體系
40.對楊萬里“減齋體”藝術(shù)特色的分析。(廣西大學(xué)2005年)
41.分析“公安”、“競陵”的藝術(shù)特色和對于后世的影響。(北京大學(xué)2002年、北京師范大學(xué)2004年)
42.試述DIC患者發(fā)生出血的機制。
43.你是怎么評價《長生殿》中李、楊的愛情的?(南京師范大學(xué)2004年)
五、案例分析題(2題)44.劉某在電影院丟失了一塊進(jìn)口高級手表,電影院工作人員拾到后,交給國家失物招領(lǐng)管理部門,劉某未在該國家管理部門規(guī)定的保管期間內(nèi)前去認(rèn)領(lǐng),該部門按規(guī)定將手表交給代售店拍賣,張某買得此表。后劉某知悉后向法院起訴,要求張某返還手表。
結(jié)合本案,回答下列問題:
(1)本案涉及的物權(quán)法律制度是否為善意取得制度?
(2)劉某如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?
45.乙公司應(yīng)承擔(dān)何種性質(zhì)的保證責(zé)任?為什么?
參考答案
1.A解析:按照規(guī)范的內(nèi)容,法律規(guī)范可以分為授權(quán)性規(guī)范、命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范。授權(quán)性規(guī)范,是指法律關(guān)系主體可以作出或要求別人作出一定行為的規(guī)范。授權(quán)性規(guī)范的作用在于,賦予人們一定的權(quán)利去建立或改變他們的法律地位和法律關(guān)系,以建立和調(diào)節(jié)國家所需要的法律秩序。授權(quán)性規(guī)范的特點是具有任意性,既不強令人們必須作出一定行為,也不禁止人們不得作出一定作為,人們有行為選擇的自由,授權(quán)性規(guī)范是關(guān)于主體權(quán)利的規(guī)定。命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范都是義務(wù)性規(guī)范。命令性規(guī)范是要求法律關(guān)系主體應(yīng)當(dāng)從事一定行為的規(guī)范,即規(guī)定必須為一定行為的義務(wù)性規(guī)范。禁止性規(guī)范是規(guī)定法律關(guān)系主體不為一定行為的義務(wù)性規(guī)范。命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范規(guī)定的行為規(guī)則的內(nèi)容是確定的,不允許主體一方或雙方任意改變或違反,具有強制性,如果不履行,就要受到法律的制裁。
2.C解析:有償法律行為是當(dāng)事人雙方承擔(dān)互為給付義務(wù)的法律行為。保險合同屬于有償法律行為,保險人和投保人基于合同承擔(dān)互為給付的義務(wù)。而保管合同與借款合同可以是有償?shù)囊部梢允菬o償?shù)?。借用合同則是無償合同。
3.A
4.D
5.B加爾文和馬丁·路德都提出了普及教育的主張,與路德不同的是,加爾文還親自領(lǐng)導(dǎo)了日內(nèi)瓦城普及、免費教育的實踐?;诖?,美國學(xué)者班克羅夫特認(rèn)為加爾文是普及教育之父,是免費學(xué)校的創(chuàng)始人。
6.C[分析]
當(dāng)其他條件不變時(下同),本國國民收入的增加將通過邊際進(jìn)口傾向而帶來進(jìn)口的上升,這導(dǎo)致對外匯需求的增加,本幣貶值。外國國民收入的增加將帶來本國出口的上升,本幣升值。
本國價格水平的上升將帶來實際匯率的升值,本國產(chǎn)品競爭力下降,經(jīng)常賬戶惡化,從而本幣貶值;反之,外國價格水平的上升將帶來實際匯率的貶值,本國經(jīng)常賬戶改善,本幣升值。
本國利率的提高將吸引更多的資本流入,本幣升值。外國利率的提高將造成本幣貶值。
如果預(yù)期本幣在未來貶值,資本將會流出以避免匯率損失,這將帶來本幣即期的貶值。如果預(yù)期本幣在未來將升值,則本幣幣值在即期就將升值。
因此,本題的正確選項為C。
7.B題中所述實驗是格式塔心理學(xué)家苛勒所做的實驗,根據(jù)這個實驗苛勒提出的學(xué)習(xí)遷移理論是關(guān)系轉(zhuǎn)化說,即學(xué)習(xí)遷移取決于兩種學(xué)習(xí)情境中涉及的各個要素之間的關(guān)系是否是一致的或可類比的。因此,答案為B。
8.D菲茨和波斯納將動作技能的形成過程分為認(rèn)知階段、聯(lián)系階段和自動化階段。因此本題選D。
9.B解析:行政許可主義,又稱核準(zhǔn)主義,是指法人設(shè)立時除了應(yīng)符合法律規(guī)定的條件外,還要經(jīng)過行政主管部門的批準(zhǔn)。根據(jù)《公司法》的規(guī)定,股份有限公司的設(shè)立采用行政許可主義。
10.B
11.B政治的控制和調(diào)整功能通過政治行為和過程實現(xiàn),法律通過對主體權(quán)利義務(wù)的確認(rèn)和保障實現(xiàn)對社會的控制和調(diào)整,因此A項錯誤。總體上法律的產(chǎn)生和實現(xiàn)往往與一定的政治活動相關(guān),反映和服務(wù)于一定的政治,政治活動和政治關(guān)系的發(fā)展變化必然在一定程度或意義上影響法律內(nèi)容或價值追求的發(fā)展變化,B項表述正確。盡管中國共產(chǎn)黨的政策與法律在階級本質(zhì)上是一致的,基本指導(dǎo)思想和價值取向是一致的,但從形式上看,二者所代表的意志仍有不同屬性。法代表著一種國家意志,它對全體居民具有普遍效力。黨的政策是工人階級的先鋒隊組織的主張,代表著全黨的意志,它本身并不是國家意志,其效力也只及于黨的組織和成員,對黨外的人員和組織沒有法律上的約束力。因此,C、D項錯誤。
12.C
13.A排除法是想方設(shè)法使無關(guān)變量從實驗情境中消失。B項平衡是一個實驗涉及兩個組(實驗組與控制組)或幾個組,使得各個組的平均數(shù)及變異量盡可能接近相等。C項恒定,對這些難以完全消除的無關(guān)變量,研究者可以設(shè)法將其恒定,即在實驗的各個組別、各個階段使其保持不變。D項盲法,即研究者在實驗中既不讓實驗的主試也不讓被試了解實驗的真實目的和意圖,這可在一定程度上控制主試的態(tài)度、被試問自變量的擴散等方面的無關(guān)變量。故本題的正確答案是A。
14.D解析:國有土地使用權(quán)是單位或個人對國有土地依法占有、使用、收益的權(quán)利。國有土地使用權(quán)是我國法律創(chuàng)設(shè)的一項新型的用益物權(quán),屬于地上權(quán)。
15.D解析:簡單罪狀,是指在刑法分則條文中只簡單地描述具體犯罪的基本特征的罪狀;敘明罪狀,是指在刑法分則條文中詳盡描述具體犯罪的基本特征的罪狀;空白罪狀,是指在刑法分則條文中不直接敘明犯罪的特征,而是指出該犯罪行為所違反的其他法律、法規(guī)的罪狀;引證罪狀,是指引用刑法分則的其他條款來說明某種犯罪的特征的罪狀。
16.A解析:本題中張某為完全行為能力人,而楊某為無行為能力人,依據(jù)《民法通則意見》第148條第2款的規(guī)定,教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權(quán)行為的人,為侵權(quán)人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。故本題中張某教唆楊某實施侵權(quán)行為,應(yīng)由張某一人承擔(dān)民事責(zé)任,楊某及其監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)責(zé)任。
17.B解析:先選班共有
=60(種)
再定三個教師的崗位,共有
=6(種)
由乘法原理,共有分配方法60×6=360(種)
18.C這句話的意思是建設(shè)國家,管理公眾事務(wù),教育為最優(yōu)先、最重要的事情。“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國?!苯逃恼喂δ苤饕校壕S護(hù)政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)一定社會所需要的人等,所以這句話體現(xiàn)的是教育的政治功能。A項科技功能、B項經(jīng)濟功能及D項文化功能均不符合題意,只有C項政治功能符合題意,故本題的正確答案是C。
19.D解析:從本題來看,首先,甲的行為構(gòu)成交通肇事罪;為了逃避責(zé)任,甲、乙二人將肇事后受傷的丙拖到草叢藏匿,致使丙因失血過多死亡,這明顯屬于間接故意殺人的行為。甲的行為符合吸收犯的基本特征,是吸收犯。根據(jù)吸收犯的原理,對于吸收犯,不實行數(shù)罪并罰,而是按照重罪吸收輕罪的規(guī)則,按重罪予以處罰。因此,甲的行為僅構(gòu)成故意殺人罪,不再定交通肇事罪。乙不存在交通肇事行為;但是,在甲肇事后,為了逃避責(zé)任,乙指使甲下車,二人共同將丙拖到草叢中藏匿,從而導(dǎo)致丙因失血過多死亡,可見,甲、乙二人主觀上有殺人的共同故意(間接故意殺人),客觀上有共同的犯罪行為,已經(jīng)構(gòu)成了共同犯罪。
20.C[參考答案]C
[分析]
在長期內(nèi),完全競爭廠商通過對最優(yōu)生產(chǎn)規(guī)模的選擇,使自己獲得了比在短期內(nèi)所能獲得的更大的利潤。由于行業(yè)并未處于長期均衡,從而該完全競爭廠商可以獲得經(jīng)濟利潤,因此,有P=MR=SMC=LMC,SAC=LAC;但前后兩等式并不相等,即P≠SAC,選項C正確。
21.D解析:這是有關(guān)我國刑法對人的效力的體現(xiàn)。根據(jù)我國《刑法》第11條的規(guī)定,享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的,其刑事責(zé)任通過“外交途徑”解決。而其他外國人犯罪的一律適用我國刑法。
22.A
23.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當(dāng)中去,不暴露研究者的身份,研究者在參與活動的過程中進(jìn)行隱蔽性的研究觀察。因此,本題的答案為A。
24.C
25.A孔子施行“有教無類”的方針,廣泛地吸收學(xué)生。他的學(xué)生來自各個諸侯國,分布地區(qū)較廣,弟子的成分復(fù)雜,出身于不同的階級和階層,是有教無類的活標(biāo)本。當(dāng)時有人不理解,如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下,怎么那么混雜?”子貢回答:“君子端正自己品行以待四方求教之士,愿意來的不拒絕,愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?!币虼?,答案為A。
26.ABCD解析:法律關(guān)系的客體基本上可以分為以下幾大類:(1)國家、社會和個人的經(jīng)濟、政治和文化財富,它們是一般法律關(guān)系的客體,也可以是保護(hù)性法律關(guān)系的客體。(2)物,既可表現(xiàn)為自然物,也可表現(xiàn)為人的勞動創(chuàng)造物。既可以是國家和集體的財產(chǎn),也可以是公民的個人財產(chǎn),還可以是貨幣以及其他有價證券。(3)非物質(zhì)財富,包括創(chuàng)作活動的產(chǎn)品和其他與人身相聯(lián)系的非物質(zhì)性財富。(4)行為結(jié)果,一定的行為結(jié)果可以滿足權(quán)利人的利益和需要,可以成為法律關(guān)系的客體,而在通常情況下,往往直接把行為作為法律關(guān)系的客體。故本題中的四個選項都是正確的。
27.BCD解析:首先產(chǎn)生于歐洲大陸后來又?jǐn)U大到拉丁族和日耳曼各國的大陸法系和以英國普通法為基礎(chǔ)發(fā)展起來的英美法系在宏觀上的主要區(qū)別在于:(1)法律淵源傳統(tǒng)上,大陸法系以制定法為主要淵源,而英美法系以判例法為正式法律淵源。(2)法典編纂傳統(tǒng)上,大陸法系的基本法一般采取系統(tǒng)的法典形式,而英美法系的制定法大多是單行的法律和法規(guī)。(3)法律結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)上,大陸法系法律的基本結(jié)構(gòu)是在公法和私法的分類基礎(chǔ)上建立,英美法系的基本結(jié)構(gòu)是在普通法和衡平法的基礎(chǔ)上建立的。(4)法律適用傳統(tǒng)上,大陸法系重法律解釋,英美法系重法律判例。(5)訴訟程序傳統(tǒng)上,大陸法系傾向于職權(quán)主義,英美法系傾向于當(dāng)事人主義。(6)職業(yè)教育傳統(tǒng)上,大陸法系突出法學(xué)理論,而英美法系注重處理案件的實際能力。對照以上幾點可以看出,本題的正確答案應(yīng)是B、C、D,而選項A則犯了絕對化的錯誤,大陸法系主要以制定法為法律淵源,但不是只以制定法為法律淵源,同理,英美法系主要以判例法為法律淵源,但不是只以判例法為法律淵源,故選項A不正確。
28.AB解析:本題考查對法律后果的了解。法律后果是法律規(guī)范結(jié)構(gòu)的要素之一。法律規(guī)范是由國家制定或認(rèn)可,反映掌握國家政權(quán)階級的意志,具有普遍的約束力,以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是指法律規(guī)范由哪些部分組成,構(gòu)成法律規(guī)范的內(nèi)部要素及其相互關(guān)系。從法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)看,法律規(guī)范分為法律條件、法律模式、法律后果三要素。法律后果分為兩類,肯定式后果和否定式后果,故本題選A、B。
29.AB解析:由我國《國務(wù)院組織法》第4條的規(guī)定可知,國務(wù)院會議分為國務(wù)院全體會議和國務(wù)院常務(wù)會議。
30.BD解析:根據(jù)我國《刑法》第25條第1款的規(guī)定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪,必須具備以下三個要件:(1)主體要件:共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、兩個以上的單位、有責(zé)任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。(2)客觀要件:各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件:各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。就選項A而言,它只是共同犯罪在主體方面的一個體現(xiàn),并不全面;就選項C而言,共同的犯意并不是成立共同犯罪的構(gòu)成要件。
31.AC解析:元朝根據(jù)民族的不同和被征服的先后,將全國人民分為四等:第一等是蒙古人,第二等是色目人(西夏、回族、中西亞人),第三等是漢人(原金統(tǒng)治下的北方漢人、女真人和契丹人),最低等是南人(南宋統(tǒng)治下的漢族和其他各族)。等級嚴(yán)格,待遇迥異。
32.BCD解析:漢朝統(tǒng)治者為了標(biāo)榜“為政以仁”,強調(diào)貫徹儒家矜老恤幼的恤刑思想?!坝H親得相首匿”是漢代一項重要的刑罰適用原則。“親親得相首匿”是指親屬之間可以相互首謀隱匿犯罪行為,不予告發(fā)和作證。這種主張親屬間首謀隱匿犯罪可以不負(fù)刑事責(zé)任的原則,源于儒家孔子“父為子隱,子為父隱,直在其中”的思想。上請制度是漢律首創(chuàng)的封建官僚貴族所享有的一項法律特權(quán)。隨著漢朝儒家思想的影響、封建特權(quán)意識的發(fā)展,當(dāng)時規(guī)定廠“上請”制度。所謂“上請”,即當(dāng)官貴犯罪后,可以通過請示皇帝給予某些優(yōu)待。自告減免刑罰的原則是秦朝確立的刑罰適用原則。秦律規(guī)定,凡攜帶所借公物外逃,主動自首者,不以盜竊論處,而以逃亡論處。再如隸臣妾在服刑期間逃亡后又自首的,僅笞五十,補足期限。若犯罪后能主動消除犯罪后果者,可減免處罰。
33.BCD解析:在合伙經(jīng)營期間,退伙人應(yīng)當(dāng)對退伙前合伙組織的債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任,即使退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù),也不影響無限連帶責(zé)任的承擔(dān)。
34.ABCD解析:經(jīng)過“文景之治”的刑制改革,漢代的勞役刑有了明確固定的刑期。這些勞役刑分別為:城旦,刑期四年;鬼薪、白粲,刑期三年;司寇,刑期兩年;罰作、復(fù)作,刑期一年;隸臣妾,刑期一年等。
35.CD解析:放火罪和故意殺人罪既可以以作為的方式構(gòu)成,也可以以不作為的方式構(gòu)成。遺棄罪是純正的不作為犯罪,只能以不作為的方式構(gòu)成。搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。
36.Y
37.Y
38.N答案暫無
39.二戰(zhàn)后形成的國際金融體系。為了恢復(fù)受戰(zhàn)爭破壞的各國經(jīng)濟1944年美、中、蘇、法等44個國家在美國布雷頓森林舉行聯(lián)合國家貨幣金融會議會議最終通過了三個重要文件:《聯(lián)合國家貨幣金融會議的最后議定書》及附件、《國際貨幣基金組織協(xié)定》、《國際復(fù)興開發(fā)銀行協(xié)定》決定成立兩個國際金融組織總稱“布雷頓森林體系”。1946年世界銀行正式開業(yè)戰(zhàn)后初期銀行的主要借款人是西歐各國后逐漸轉(zhuǎn)向亞非拉國家;1947年國際貨幣基金組織開業(yè)后兩組織都成為聯(lián)合國專門機構(gòu)之一。會議還確認(rèn)了“兩個掛鉤”原則即美元與黃金掛鉤以及資本主義各國貨幣與美元掛鉤。布雷頓森林體系對二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟與金融產(chǎn)生了重要的影響在相當(dāng)程度上減輕了戰(zhàn)后初期的匯率波動和經(jīng)濟動蕩增加了投資擴大了世界購買力也促進(jìn)了世界貿(mào)易;通過這些措施以美元為中心的世界貨幣體系和美國在全球經(jīng)濟的霸主地位從此確立。二戰(zhàn)后形成的國際金融體系。為了恢復(fù)受戰(zhàn)爭破壞的各國經(jīng)濟,1944年美、中、蘇、法等44個國家在美國布雷頓森林舉行聯(lián)合國家貨幣金融會議,會議最終通過了三個重要文件:《聯(lián)合國家貨幣金融會議的最后議定書》及附件、《國際貨幣基金組織協(xié)定》、《國際復(fù)興開發(fā)銀行協(xié)定》,決定成立兩個國際金融組織,總稱“布雷頓森林體系”。1946年,世界銀行正式開業(yè),戰(zhàn)后初期銀行的主要借款人是西歐各國,后逐漸轉(zhuǎn)向亞非拉國家;1947年,國際貨幣基金組織開業(yè),后兩組織都成為聯(lián)合國專門機構(gòu)之一。會議還確認(rèn)了“兩個掛鉤”原則,即美元與黃金掛鉤以及資本主義各國貨幣與美元掛鉤。布雷頓森林體系對二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟與金融產(chǎn)生了重要的影響,在相當(dāng)程度上減輕了戰(zhàn)后初期的匯率波動和經(jīng)濟動蕩,增加了投資,擴大了世界購買力,也促進(jìn)了世界貿(mào)易;通過這些措施,以美元為中心的世界貨幣體系和美國在全球經(jīng)濟的霸主地位從此確立。
40.第一善于發(fā)現(xiàn)和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如“莫言下嶺便無難賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單一山放出一山攔?!?《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水水中柳影引他長?!?《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的而楊萬里則專門注意這方面的情況讀來妙趣橫生頗有新鮮感。第二語占上.不用典不避俗俚平易自然雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語又有典雅莊重的句子讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風(fēng)是完全不同的。第二風(fēng)格幽默風(fēng)趣。在這一點上楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成將農(nóng)夫比喻成戰(zhàn)土令人發(fā)笑。第一,善于發(fā)現(xiàn)和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如,“莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單,一山放出一山攔。”(《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長?!?《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的,而楊萬里則專門注意這方面的情況,讀來妙趣橫生,頗有新鮮感。第二,語占上.不用典,不避俗俚,平易自然,雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語,又有典雅莊重的句子,讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風(fēng)是完全不同的。第二,風(fēng)格幽默風(fēng)趣。在這一點上,楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說,無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成,將農(nóng)夫比喻成戰(zhàn)土,令人發(fā)笑。
41.公安派提出了一系列體現(xiàn)晚明文學(xué)新價值觀的理論主張。“性靈說”便是他們提出的一個著名的口號。袁宏道提出“獨抒性靈不拘格套”就是從詩歌創(chuàng)作的角度強調(diào)真實表現(xiàn)作者個性化思想情感的重要性反對各種條條框框的約束以及“粉飾蹈襲”。繼公安派之后以錘惺、譚元春為代表的竟陵派崛起于文壇并產(chǎn)生較大的影響。在義學(xué)觀念上竟陵派受到過公安派的影響提出重“真詩”重“性靈”。但競陵派提倡要學(xué)古人的精神以開導(dǎo)今人心竅積儲文學(xué)底蘊這與單純在形式上蹈襲古風(fēng)的做法有著很大的區(qū)別客觀上對糾正明中期復(fù)占派擬古流弊起著一定的積極作用。但是竟陵派并未真正找準(zhǔn)文學(xué)發(fā)展的路子他們偏執(zhí)地將“幽情單緒”、“孤行靜寄”這種超世絕俗的境界當(dāng)作文學(xué)的全部內(nèi)蘊將創(chuàng)作引上奇僻險怪、孤峭幽寒之路縮小了文學(xué)表現(xiàn)的視野。公安派提出了一系列體現(xiàn)晚明文學(xué)新價值觀的理論主張。“性靈說”便是他們提出的一個著名的口號。袁宏道提出“獨抒性靈,不拘格套”,就是從詩歌創(chuàng)作的角度強調(diào)真實表現(xiàn)作者個性化思想情感的重要性,反對各種條條框框的約束以及“粉飾蹈襲”。繼公安派之后,以錘惺、譚元春為代表的竟陵派崛起于文壇,并產(chǎn)生較大的影響。在義學(xué)觀念上,竟陵派受到過公安派的影響,提出重“真詩”,重“性靈”。但競陵派提倡要學(xué)古人的精神,以開導(dǎo)今人心竅,積儲文學(xué)底蘊,這與單純在形式上蹈襲古風(fēng)的做法有著很大的區(qū)別,客觀上對糾正明中期復(fù)占派擬古流弊起著一定的積極作用。但是,竟陵派并未真正找準(zhǔn)文學(xué)發(fā)展的路子,他們偏執(zhí)地將“幽情單緒”、“孤行靜寄”這種超世絕俗的境界當(dāng)作文學(xué)的全部內(nèi)蘊,將創(chuàng)作引上奇僻險怪、孤峭幽寒之路,縮小了文學(xué)表現(xiàn)的視野。
42.DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活:纖溶酶增加使得纖維蛋白凝塊溶解同時纖溶酶還可水解因子使之進(jìn)一步減少。(3)FDP的形成:可抑制纖維蛋白單體的聚合抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。DIC患者發(fā)生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統(tǒng)同時被激活:纖溶酶增加,使得纖維蛋白凝塊溶解,同時纖溶酶還可水解因子,使之進(jìn)一步減少。(3)FDP的形成:可抑制纖維蛋白單體的聚合,抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。
43.《長生殿》是洪昇在《長恨歌》和《梧桐雨》的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的以李隆基和楊玉環(huán)的愛情為主線的歷史劇。上半部分寫他們的“釵合情緣”由淺而深的發(fā)展過程雖中間由于帝王愛情的不專一受到過嚴(yán)峻的考驗但是最終成熟;下半部分表現(xiàn)楊玉環(huán)死后二人的感情糾葛。這部作品真實地展現(xiàn)了帝妃之間的愛情及他們的愛情所面對的矛盾即楊貴妃的專寵和后妃失寵之間的矛盾以及楊貴妃的專情與唐明皇的濫情之間的矛盾同時又有“占了情場弛了朝綱”的政治現(xiàn)實矛盾。所以他們的愛情是充滿著障礙的。但是現(xiàn)實中被阻隔的愛情在理想的天國卻得到了實現(xiàn)男女主人公飛升仙境在情悔與夢幻中愛情最終得到升華與凈化在幻想中實現(xiàn)了美好的愿望。這場“帝妃情緣”宣揚的無疑是“精減不散”的人間摯愛表現(xiàn)了對至真之情的崇尚。但是《長生殿》不是簡單的愛情劇它是在廣闊的社會政治
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