托福閱讀如何提高速度

第頁托福閱讀如何提高速度托福閱讀如何提升速度?在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句，很多考生在面對這些長難句的時候，往往還會采納傳統(tǒng)的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結(jié)果就是往往翻譯到了最后，考生依舊不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此我建議，考生在托福閱讀考試中，如果碰到了長難句，要先對它進行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分。

2.加強關(guān)于背景知識的了解

在托福閱讀考試中，要求考生掌握的單詞在8000左右，而且在托福閱讀考試中出現(xiàn)的內(nèi)容一般都是比較學(xué)術(shù)的，雖然本著公平性的原則，ETS不會對某個專業(yè)視察的過于深入，但是如果考生關(guān)于托福閱讀考試中文章中主要講述的內(nèi)容一點都不了解，那么勢必會拖慢我們的閱讀速度。因此我建議考生在備考的時候多多的閱讀，多讀一些關(guān)于人文知識，社會知識，歷史知識等方面的文章，在開闊自己眼界的同時，提升托福閱讀速度。

3.學(xué)會放棄

在托福閱讀考試中，如果考生真的碰到了自己不熟悉的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復(fù)復(fù)的閱讀，浪費大量的時間?？忌梢韵冗m時的放棄，到最后如果題目中涉及到了這些內(nèi)容，在理解全文的基礎(chǔ)上，再反過來進行分析。

2托福閱讀題型和注意事項

單詞題目

這種托福閱讀題型必須要大家平常注意單詞量的積存，力求達到可以隨時隨地記憶單詞的境界。其實我們在記憶單詞的時候也可以適當?shù)厥褂靡恍┎呗?，那就是在我們可以把自己的?cè)重點放在動詞和形容詞的記憶上。托福閱讀考試過后，你就會發(fā)現(xiàn)這個策略的事半功倍了。此外，關(guān)于自己不熟悉的單詞，我們應(yīng)該主動回原文找同義詞，或找相關(guān)的提示信息。

代詞指代對象的題目

在托福閱讀考試中，它們主要會以如下兩種形式出現(xiàn)。

(1)it、one、their、its、that類，這種題目主要是考查我們關(guān)于并列關(guān)系的掌握，這時，我們應(yīng)該主動去看這個詞所在的那整句話，從已知話中找到處于相同地位的詞。

(2)考查由that、which涉及到的定語從句類，我們在面對這種題目時，應(yīng)該有意識的在選項中找從句中謂語動詞的發(fā)起者或接受者，因為只有這樣才可以邁出通向勝利的步。

考查文章內(nèi)容的托福閱讀題目

在歷次的托福閱讀考試中，也存在著兩大主要題型，即：文章細節(jié)考查題和文章結(jié)構(gòu)考查題。

1、文章細節(jié)考查題

解答文章細節(jié)考查題，我們一般都可以回到原文中去做定位，找到相近或相似的內(nèi)容，進而得出答案。

常見的定位有以下3種：

(1)題目本身給出定位。

(2)至少先可作出一個段落的定位。

(3)位置多夾于前后兩題位置之間。

2、文章結(jié)構(gòu)考查題

一定要注意：

(1)千萬不要依據(jù)你讀的信息去作推理。

(2)不要把文章從頭到尾當成一個整體，盡可能各段立。

(3)依據(jù)經(jīng)驗，在考試中，整篇文章的后一句出題較多，所以應(yīng)該仔細閱讀這個重要的句子。

在整個的托福閱讀考試中，我們還應(yīng)該了解到：

(1)在這個特別的考試時間段內(nèi)，我們的記憶比理解更為重要，在解題的時候一定要完全忠實于原文，切忌私自做出任何的主觀臆斷。

(2)在做題步驟方面，我們可以先簡讀原文(主要是各個段落的，二句話)，而后閱讀題目，后觀察選項做出推斷。值得我們特別注意的是，我們在做出推斷的時候，切忌不要選擇在選項中存在比較，而在原文中沒有明確表示過的項目;切忌不要去選擇那些說法過于對化的選項。

3影響到托福閱讀成績的原因

1.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢

很多同學(xué)在翻譯句子的過程中，都沒有一個優(yōu)良的習(xí)慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。關(guān)于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是碰到語法結(jié)構(gòu)略微復(fù)雜的句子，這種方法便會立即失效，于是同學(xué)們便會不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的大浪費。所以我們在平常學(xué)習(xí)過程中必須要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。

2.學(xué)習(xí)少，對題目缺乏熟悉度

許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過資料中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提數(shù)、想要沖刺閱讀，那我們就必須把資料閱讀文章當作圣經(jīng)一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來加強自己關(guān)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立即找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年施行已經(jīng)證實，它其實是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。

3.文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉

我特別強調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么?因為文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了后一道題而把文章再通讀一便。而倘假設(shè)我們在做題過程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇