高考研究一機(jī)械波的三類典型問題演示文稿_第1頁
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高考研究一機(jī)械波的三類典型問題演示文稿當(dāng)前第1頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第2頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)題型簡述在波的傳播過程中,波的圖像、波的傳播方向與某質(zhì)點(diǎn)的振動方向三個因素中,只要知道其中任意兩個,一定能判定第三個,這類題型是高考中的熱點(diǎn)問題。方法突破內(nèi)容圖像“上下坡”法沿波的傳播方向,“上坡”時質(zhì)點(diǎn)向下振動,“下坡”時質(zhì)點(diǎn)向上振動當(dāng)前第3頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)方法突破內(nèi)容圖像“同側(cè)”法波形圖上某點(diǎn)表示傳播方向和振動方向的箭頭在圖線同側(cè)“微平移”法將波形沿傳播方向進(jìn)行微小的平移,再由對應(yīng)同一x坐標(biāo)的兩波形曲線上的點(diǎn)來判斷振動方向帶動法靠近波源的點(diǎn)能帶動鄰近的離波源稍遠(yuǎn)的點(diǎn),在質(zhì)點(diǎn)P附近靠近波源一方的圖線上另找一點(diǎn)P′,若P′在P上方,P′帶動P向上運(yùn)動;若P′在下方,P′帶動P向下運(yùn)動,如圖所示。當(dāng)前第4頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第5頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第6頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第7頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第8頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)題型簡述該類問題常見的兩種情況:(1)已知某時刻的波的圖像及其中某點(diǎn)的振動圖像,兩圖像結(jié)合判定有關(guān)問題。(2)兩種圖像已知其一判定另一種及有關(guān)問題。該類問題是高考熱點(diǎn)題型。方法突破振動圖像和波的圖像的關(guān)聯(lián)分析求解波動圖像與振動圖像綜合類問題可采用“一分、一看、二找”的方法①分清振動圖像與波動圖像。關(guān)鍵要看清橫坐標(biāo)即可,橫坐標(biāo)為x則為波動圖像,橫坐標(biāo)為t則為振動圖像。當(dāng)前第9頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)方法突破②看清橫、縱坐標(biāo)的單位。尤其要注意單位前的數(shù)量級。③找準(zhǔn)波動圖像對應(yīng)的時刻,且由圖像讀出振幅、波長等信息。④找準(zhǔn)振動圖像對應(yīng)的質(zhì)點(diǎn),且由圖像讀出振幅、周期等信息。注意:(1)波傳播過程中任意質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源的起振方向相同。(2)質(zhì)點(diǎn)只是在平衡位置附近振動,并沒有隨波遷移。(3)分清波傳播的距離和質(zhì)點(diǎn)的振動位移。當(dāng)前第10頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第11頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第12頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第13頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第14頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第15頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)題型簡述機(jī)械波在一個周期內(nèi)不同時刻的圖像的形狀是不同的,但在相隔時間為周期整數(shù)倍的不同時刻,圖像的形狀則是相同的。機(jī)械波的這種周期性必然導(dǎo)致波的傳播距離、時間和速度等物理量有多值與之對應(yīng),即出現(xiàn)多解問題。多解原因主要是波的周期性、傳播的雙向性及波形的隱含性等幾個方面。方法突破1.造成波動問題多解的主要因素(1)周期性:①時間周期性:時間間隔Δt與周期T的關(guān)系不明確。②空間周期性:波傳播距離Δx與波長λ的關(guān)系不明確。當(dāng)前第16頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)方法突破(2)雙向性:①傳播方向雙向性:波的傳播方向不確定。②振動方向雙向性:質(zhì)點(diǎn)振動方向不確定。如:a.質(zhì)點(diǎn)達(dá)到最大位移處,則有正向和負(fù)向最大位移兩種可能。b.質(zhì)點(diǎn)由平衡位置開始振動,則起振方向有向上、向下(或向左、向右)兩種可能。c.只告訴波速不指明波的傳播方向,應(yīng)考慮沿兩個方向傳播的可能,即沿x軸正方向或沿x軸負(fù)方向傳播。d.只給出兩時刻的波形,則有多次重復(fù)出現(xiàn)的可能。當(dāng)前第17頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)方法突破(3)波形的隱含性形成多解:在波動問題中,往往只給出完整波形的一部分,或給出幾個特殊點(diǎn),而其余信息均處于隱含狀態(tài)。這樣,波形就有多種情況,形成波動問題的多解性。2.解決波的多解問題的思路一般采用從特殊到一般的思維方法,即找出一個周期內(nèi)滿足條件的關(guān)系Δt或Δx,若此關(guān)系為時間,則t=nT+Δt(n=0,1,2,…);若此關(guān)系為距離,則x=nλ+Δx(n=0,1,2,…)。當(dāng)前第18頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第19頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第20頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第21頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第22頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第23頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第24頁\共有27頁\編于星期一\17點(diǎn)當(dāng)前第25頁\共有27

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