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文檔簡介
第第頁數(shù)學(xué)組小專題工作計劃
威海教研中心提出以創(chuàng)建生命化課堂為核心的新一輪教學(xué)改革活動。新課程改革不僅是教材的改革,更是文化的改革,觀念的改革。新一輪的課程改革,給我們帶來新理念、新方法、新機遇。為能更好地抓住歷史機遇,順應(yīng)改革的需要,深入扎實地開展工作,本學(xué)期,初四數(shù)學(xué)教研組教育科研工作繼續(xù)堅持“面對全體同學(xué),促進全面進展”的教學(xué)理念,堅持教學(xué)科研與教學(xué)實踐相結(jié)合的教研方向。以數(shù)學(xué)新課程標準為依據(jù),以“生命化課堂教學(xué)討論”為主線,以“課堂訓(xùn)練有效性的討論”為主題,以備課、上課、評課、反思為主要方式,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,扎實開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)討論工作,推動課程改革的步伐。
二、教研課題:課堂訓(xùn)練有效性的討論
三、工作要點:
1、加強教育理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持每周三兩節(jié)課的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容:新課程教材,觀看名師教學(xué)錄像,案例分析與溝通,教育刊物等。
2、本學(xué)期數(shù)學(xué)科的教研主題是“課堂訓(xùn)練有效性的討論”,圍繞教研主題,開展研討,做到以教研促教學(xué)。每位成員應(yīng)圍繞這一主題,積極開展新課標理念下的課堂課堂訓(xùn)練有效性的討論,用課題討論解決數(shù)學(xué)課堂中的實際問題。每位老師在本學(xué)期上一至兩節(jié)教改研討課,期末應(yīng)寫好一篇閱歷總結(jié)或案例分析。
3、強化教研常規(guī)管理。仔細落實以下工作:備課要細,上課要實,教法要活,手段要新,評課要真,反思要深。每一環(huán)節(jié)都要留有具體記錄材料。
四、工作安排:
3-4月份
1、針對課程實際,制定本學(xué)期教研進度計劃,落實每周教研內(nèi)容,包括討論主題、主講老師等。
2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,研討:課堂訓(xùn)練有效性的基本要求3、研討概念課課堂教學(xué)模式。概念的建立、鞏固、應(yīng)用等環(huán)節(jié)的處理方式。
5-6月
1、主題研討:在習(xí)題課教學(xué)中,如何更好地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,促進同學(xué)更好地進展。
2、主題研討:如何營造良好的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。
3、主題研討:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言的啟發(fā)性研討。
9-10月分
1、主題研討:如何發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用。
數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù),就是表達追求“怎樣講更好”,教學(xué)語言既非書面用語,又非口頭用語,要通俗明白,使同學(xué)聽得有滋有味,老師應(yīng)當使抽象的概念詳細化,使深刻的知識明亮化,用自己深厚的文化底蘊教給同學(xué)豐富的數(shù)學(xué)素養(yǎng),通過驅(qū)動同學(xué)的數(shù)學(xué)想象,來達到培育同學(xué)數(shù)學(xué)技能的目的。
2、結(jié)合期中考試,分析同學(xué)知識掌控狀況,發(fā)覺課堂教學(xué)的新問題,調(diào)整教研內(nèi)容。
3、開展“樹標、學(xué)標”活動,組織老師聽課、評課,推廣教研成果。
11-12月份:
1、期末復(fù)習(xí)方法研討。如何上好復(fù)習(xí)課。
2、主題研討:如何設(shè)計復(fù)習(xí)課自主探究、合作溝通、動手實踐等新奇的學(xué)習(xí)方式需要長時間細致上心地培育,對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來講,大多時候只能是走走過場。在班級人數(shù)多,同學(xué)之間水平相差較大的狀況下很難全面有效地進行。
我們要做到以下幾條:
1.緊密結(jié)合教學(xué)實踐,不斷加強科研實效。
課題討論本身就是為教育教學(xué)服務(wù)的,在后期的討論中我需要把課題討論滲透到課堂教學(xué)實踐的每一個環(huán)節(jié)中去,包括:備課的具體要求、小組活動的配套方案、課后師生如何互動的狀況等。
2、著重積累一手材料,充盈過程討論檔案。
課題討論的成果來源于大量的一手材料,材料的積累來源于腳踏實地的討論。在后期的討論過程中肯定要做到上心、細心、耐煩、用心,視材料為命根子,做到整理規(guī)范、內(nèi)容充盈、觀點鮮亮。
3、加強科研理論學(xué)習(xí),實時總結(jié)撰寫教學(xué)心得。
在積極實踐活動過程中只要細心觀測、仔細分析每堂課的各個環(huán)節(jié),把教學(xué)中涌現(xiàn)的問題、勝利的體會實時記錄下來。同時通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、書刊
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