法律為我們護航

道德與法治七（下）第四單元

走進法治天地

武漢市漢南區(qū)育才中學(xué)蔡曉玲第十課

法律伴我們成長第一框法律為我們護航▼13歲女孩打賞網(wǎng)絡(luò)主播的25萬可以要回嗎？為什么？新聞“連連擊”新聞會客室▼13歲女孩打賞網(wǎng)絡(luò)主播的25萬可以要回嗎？為什么？▼假如新聞中，打賞給主播25萬元的是個成年人，那么可不可以把錢要回呢？為什么？▼這種區(qū)別說明什么？法律為未成年人提供特殊保護新聞“連連擊”▼什么是未成年人？在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。1.懂得對未成年人特殊保護的原因和做法。2.能夠形成從具體現(xiàn)象中概括出一般原理的能力；歸納知識的能力；初步掌握運用書本知識、已有經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。3.激發(fā)對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；充分理解特殊保護的內(nèi)涵，從而能夠主動配合各方面保護，健康成長。學(xué)習(xí)目標(biāo)10.1法律為我們護航(2-1)自主學(xué)習(xí)、交流展示1.在我國，給予特殊保護的未成年人是未滿十八周歲的公民。

2.為什么未成年人需要特殊保護？3.未成年人的特殊保護需要各方面的共同努力。（導(dǎo)學(xué)案“新知自學(xué)﹒要點梳理”）What—Why—How戰(zhàn)爭中的兒童析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮

少年兒童是我們偉大祖國的希望，我們偉大民族的希望?！?xí)近平人類共識、應(yīng)有之義聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》已獲得包括中國在內(nèi)的196個國家的批準(zhǔn)，是世界上最廣為接受的條約之一。析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮拐賣兒童乞討食品問題校園欺凌析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮“不要出圈”家暴析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮劣父教子自然災(zāi)害析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮溺水毒品誘惑析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？提示：從國家、社會、學(xué)校、家庭、未成年人自身考慮沉迷網(wǎng)絡(luò)析圖文，思考：為什么未成年人需要特殊保護？國家社會學(xué)校家庭未成年人自身看視頻，思考：如何實施對未成年人的特殊保護？How具體舉措國家社會學(xué)校家庭未成年自身未成年人收獲？疑問？What—Why—How1.在我國，未成年人是指（）A.年滿18周歲的公民B.未滿18周歲的公民C.未滿18周歲的人民D.未滿16周歲的公民B精題特訓(xùn)·難點透析２.未成年人需要特殊的保護是因為（）①其身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱②辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害③未成年人是民族的希望、祖國的花朵④未成年人不聽話，需要教育和監(jiān)管⑤現(xiàn)實生活中侵害未成年人的現(xiàn)象時有發(fā)生⑥保護未成年人的合法權(quán)益，是人類的共識是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。

A.①②③⑥

B.①②③⑤⑥

C.②③⑤⑥

D.①③④⑤⑥B精題特訓(xùn)·難點透析3．黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷，我國憲法和婚姻法、勞動法、刑法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定，還頒布了專門保護未成年人合法權(quán)益的法律。它們是(

)①未成年人保護法②義務(wù)教育法③預(yù)防未成年人犯罪法④反家庭暴力法A．①②B．②③C．①③D．③④C精題特訓(xùn)·難點透析4.青少年是祖國的未來，全社會要形成關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風(fēng)尚,為他們的茁壯成長保駕護航。我國未成年人保護法設(shè)置保障未成年人合法權(quán)益的四道防線?！八牡婪谰€”是指（）①國家保護和學(xué)校保護②學(xué)校保護和家庭保護③社會保護和司法保護④家庭保護和自我保護A.①②B.①③C.②③D.③④C精題特訓(xùn)·難點透析5.請將“四大保護領(lǐng)域”與生活場景對應(yīng)A家庭保護B學(xué)校保護C社會保護D司法保護①公安機關(guān)打擊拐賣、綁架、虐待未成年人的違法犯罪。②全國人大常委會表決通過《反家庭暴力法》。③教育部、民政局等五部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》中規(guī)定，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、用餐、就近入學(xué)、乘坐校車等需求。④通過法律程序剝奪某些未成年人監(jiān)護人的資格。⑤公安部與教育部、新聞出版總署等八部聯(lián)合發(fā)文防止網(wǎng)游對未成年人的傷害。精題特訓(xùn)·難點透析主體具體活動家庭保護父母或其他監(jiān)護人學(xué)校保護學(xué)校等教育機構(gòu)，包括教育行政部門①教育部門②教育部門+學(xué)校社會保護全社會。包括國家、各社會團體，企事業(yè)組織和其他社會組織及個人、各級人民政府①教育部門+其他部門②公安機關(guān)維護治安、打擊侵害未成年人的違法犯罪司法保護司法機關(guān)。公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在司法活動中，①對違法犯罪的未成年人采取有別成人的做法；②保護受侵害的未成年人的合法權(quán)益

未成年人保護的四道防線區(qū)分6.了解了對未成年人的特殊保護后，針對此次女孩打賞網(wǎng)絡(luò)主播事件，有同學(xué)看了后發(fā)表感慨，正確的是（）A.小女孩打賞的25萬元可以要回，成年人打賞的就不可以要回，違背了“在法律面前人人平等”的原則B.既然打賞出去的還可以追回，那我以后就可以充分利用這個權(quán)利，隨便買東西啦，大不了事后讓家長以我還未成年為名，依靠法律再把錢要回來……C.我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。D.我家沒有那么多錢，也不會為別人付出那么多，我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，關(guān)注那些沒有什么意義C精題特訓(xùn)·難點透析故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立