聲的利用 市賽獲獎

2.3聲的利用聲音與信息一、聲與信息聲與信息的分類:1、在醫(yī)學(xué)方面:2、在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面:3、在自然界方面:4、在生活方面:

請同學(xué)們說說你們在日常生活中接觸過或從生活中感知過的利用聲的信息的例子:1、向暖瓶中灌水時根據(jù)水發(fā)出的聲音,可以判斷水是否灌滿了;2、有一種水壺,當(dāng)水沸騰時會鳴叫,我們就知道水燒開了,及時關(guān)火避免水外溢.3、有經(jīng)驗的司機(jī),通過聽發(fā)動機(jī)工作的聲音就能判斷出汽車的故障.4、將一顆石子扔到池塘中的水里,聽它發(fā)出的聲音可判斷出池塘的深淺.5、我們通過腳步聲就知道家里面是誰回來了.6、人們利用聲納測定暗礁、港口導(dǎo)航等.7、工程上利用超聲波檢測工件內(nèi)隱藏的裂痕、砂眼等二、聲與能量聲波傳遞能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面,課本中介紹了那些實例?(1)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械.(2)外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石.二、聲與能量三、回聲（閱讀課本40頁科學(xué)世界）

聲波在傳播過程中,碰到大的反射面在界面處將發(fā)生反射,人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫回聲.(1)超聲波有兩個:一個是能量大;一個是沿直線傳播.(2)次聲波又叫亞聲,它的來源廣泛,傳得遠(yuǎn),穿透力強(qiáng).(3)近幾十年又發(fā)展起來一門新學(xué)科:仿聲學(xué)1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺、鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。2、在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_______。這說明了_______________。聲音能傳遞信息搖擺聲音能傳遞能量3、中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切4、科學(xué)家通過接收()聲音,監(jiān)測預(yù)報臺風(fēng)和地震.A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波D.電磁波BC練習(xí)題:1、以下實例中不能說明聲波可以傳遞信息的是:(

)A、有經(jīng)驗的工人通過聽機(jī)器的運轉(zhuǎn)聲,判斷機(jī)器運轉(zhuǎn)是否正常;B、醫(yī)生用聽診器可了解病人心臟工作狀況;C、牙醫(yī)用超聲波清洗牙齒;D、古代航行手在霧中通過號角的回聲判斷懸崖的距離.C2、在日常生活中人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量,以下做法中用以達(dá)到這一目的的是:()A、鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯;B、瓜農(nóng)用手拍打西瓜;C、顧客用手輕輕敲打瓷器;D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚.3、北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是:(