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表內(nèi)乘法(一)2、3的乘法口訣
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗(yàn)2、3的乘法口訣的來(lái)源,并能熟記2、3的乘法口訣。2.
能正確應(yīng)用2、3的乘法口訣計(jì)算乘法試題。3.使學(xué)生會(huì)解決簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。4.通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和思維的敏捷性。3×5=5×2=4×5=5×1=5×5=
5×3=一、復(fù)習(xí)舊知10520251515(一)說(shuō)口訣算得數(shù)3×()=155×()=20
()×5=255×(
)=10()×4=20()×5=5一、復(fù)習(xí)舊知(二)根據(jù)口訣,填一填42
5515二、自主探究1副乒乓球拍有2個(gè)球拍,2副乒乓球拍有4個(gè)球拍。你發(fā)現(xiàn)了什么?求一副球拍的個(gè)數(shù)怎樣列式呢?我們可以編制出哪句口訣呢?1×2=2一二得二2×1=2想一想求兩副球拍有幾個(gè)該怎樣列式呢?2×2=4二二得四我們可以編制出哪句口訣呢?2的乘法口訣你會(huì)了嗎?一二得二二二得四你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想你能照著2的乘法口訣,自己編出3的乘法口訣嗎?1×3=3一三得三2×3=6二三得六3×3=9三三得九3×1=33×2=6做一做:看圖列乘法算式。2×3=63×3=9四、課堂小結(jié)五、作
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