關于開展學校科普教育活動的匯報材料

關于開展學校科普教育活動的匯報材料關于開展學?？破沼柧毣顒拥膮R報材料

關于開展學?？破沼柧毣顒拥膮R報材料

王莊鎮(zhèn)中心中學關于開展學?？破沼柧毣顒拥膮R報材料

王莊鎮(zhèn)所轄23個行政村，總?cè)丝?.9萬?，F(xiàn)有中學2處，在校生999人，教學班22個；學校6處，在校生2234人，教學班57個。村農(nóng)夫文化技術(shù)學校23處。全鎮(zhèn)教職工394名。

近年來，我們仔細貫徹實施《全民科學素養(yǎng)行動方案綱要》，切實加強領導，細心組織科普活動，有力地推動和促進了全鎮(zhèn)中學校科普工作再上新臺階?，F(xiàn)將整個創(chuàng)建工作狀況總結(jié)匯報如下：

一、領導重視，組織健全，科普氛圍日趨深厚

鎮(zhèn)中心中學及各校把科普工作擺到學校工作的重要位置，成立了相應的工作領導組，建立了科普創(chuàng)建工作管理制度，出臺了《爭創(chuàng)市級科普示范學校的實施意見》等文件，加強對科普工作的宏觀指導。學校在明確了科普創(chuàng)建的目標之后，充分利用校內(nèi)廣播站、宣揚櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，動員全體師生樂觀投入到科普訓練的探究中。

二、加大投入，完善設施，訓練資源不斷優(yōu)化

為保障同學在校有更多、更好的科普活動場所，我們不斷加大投入。201*年，全鎮(zhèn)新增音體美器材191件套，總價值2.9萬元，新增圖書1.1萬冊，總價值23.2萬元，其中科普方面的書籍占40%。目前，各校都建有微機室和多媒體教室，并接入訓練網(wǎng)，五處學校建有語音室，學校1--3班級全部實現(xiàn)“四機一幕”進課堂，全鎮(zhèn)在現(xiàn)代化訓練技術(shù)裝

備方面的總投入達260萬元。各校充實和完善了各種硬件配備、網(wǎng)絡活動教室、理化生試驗室、圖書閱覽室、成果展室、科普畫廓等。這些都為學校供應了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。

三、多措并舉，注意實效，科普活動豐富多彩

1、留意科普老師的培育。只有高水平的老師，才能帶動科學的科普工作?；谶@種熟悉，我們樂觀組織科學老師參與各種科技類進修和培訓，學習國家有關科普訓練的法令條文，學習與科普訓練相關的理論，學習其他學校的實踐閱歷，不斷鉆研科學學問，增加科普育人本事，培育了一批較高素養(yǎng)的科學學科老師隊伍。

2、開展讀科普書活動。結(jié)合創(chuàng)建書香校內(nèi)活動，各校實行讀書活動、專題讀書會、讀書演講會等形式，增加同學科學意識。鎮(zhèn)中學從201*年至今，在中心少年訓練科學討論所所長徐國靜的引領下，學校以《我的月亮》創(chuàng)新訓練課題試驗為載體進行一系列的校內(nèi)文化建設，建設我的月亮活動展室和大自然書屋，成為全國農(nóng)村中學中唯一榮獲“我的月亮-大自然書屋”的農(nóng)村試驗基地。學校被命名為“《我的月亮》民族文化創(chuàng)新訓練公益工程領航學?！笨仔ｉL也榮獲"全國優(yōu)秀創(chuàng)新校長"的稱號。其中，大自然書屋中有300多本都是適合中同學閱讀的科普類書籍。為了充分利用好這一書屋，發(fā)揮科普書籍的作用，營造全校同學讀科普書的氛圍，讓書籍走進同學，讓同學走進書籍，學校著力開展了“圖書漂流”活動。以班級為單位，以兩周為一周期，讓編號的圖書在班內(nèi)和班級間進行溝通。并要求讀者對自己喜愛的或有價值的圖書向別人推舉。推舉以寫“漂流書簽”的方式來實現(xiàn)。從漂流狀況來看，書屋中“百

科探究”系列書籍、“可怕的科學”系列書籍和“航空航天”系列書籍都是深受同學的青睞。這一讀書活動的開展，豐富了同學的課余生活，培育了同學的想象力，讓部分同學對科學布滿了憧憬。岳村學校投入近三萬元建設了“洙泗杏壇林”，共有青石板讀書桌凳45套，可容納270人。學校委派同學圖書管理員參加管理，供孩子們在課余時間、雙休日、節(jié)假日閱讀。讀書林的建立，激發(fā)了全校師生讀書愛好，營造了深厚的讀書氛圍，提高了審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進了同學全面健康地進展。

3、開展豐富多彩的其次課堂科普活動。如科技創(chuàng)新制作、網(wǎng)絡技術(shù)應用、普法小課堂等。紙坊學校結(jié)合本地實際，樂觀發(fā)掘當?shù)卦旒?、剪紙、編織等傳統(tǒng)工藝，讓民間工藝進入課堂，收到良好效果。同時，各校成立與科普活動有關的愛好小組，如岳村學校結(jié)合師資實際，成立了象棋小組、圍棋小組、書法小組、計算機小組、剪紙小組、草編小組、豎笛小組等多個愛好小組，每周四下午兩節(jié)課開展小組活動，每學期五月份，開展同學特長展現(xiàn)系列活動。教室走廊、功能室懸掛同學書畫作品、草編作品、剪紙作品。口琴班、豎笛班的同學“六一”聯(lián)歡要參與節(jié)目演出?；@球班、乒乓球班、象棋班的同學參與師生聯(lián)賽、家長邀請賽。接近春節(jié)，書法班、國畫班同學深化社區(qū)開展“暖和之春”為貧困戶送春聯(lián)、年畫社會實踐活動，全體同學在這個活動大舞臺上都得到了熬煉和進展。鎮(zhèn)中學結(jié)合《“我的月亮”創(chuàng)新訓練大課題》的實施，為了滿意同學對科普學問的追求，讓同學對科普學問有縱向和橫向的更深更系統(tǒng)的了解，學校還開設了《航空航天》課。由擅長這方面的物理老師做兼職老師，以“中國探月網(wǎng)”和“月亮書屋”中的科普書籍為教材，

以科技制作為作業(yè)。課程開闊了同學視野，激發(fā)了科學探究的愛好。

4、開設科普畫廊等陣地。各校充分利用宣揚欄等開設“科普畫廊”專欄，向同學介紹科學家、科學創(chuàng)造的故事。鎮(zhèn)中心學校投入近四萬元更新校內(nèi)文化匾牌，建設論語屏風，校內(nèi)文化建設初步形成了“一場兩路兩園三廊四處主題活動場所”。一場：論語廣場，鐫刻《論語》中的經(jīng)典名句；兩路：“禮儀路”和“仁義路”分別懸掛了以“仁、義、禮、智、信”為主題的匾牌；兩園：“愛心園”和“童心園”，讓同學不出校門感受到大自然的綠色和諧。三廊分別為：管理文化長廊、素養(yǎng)訓練長廊、愛國主義訓練長廊。如素養(yǎng)訓練長廊，懸掛的是師生書法、繪畫、手工作品。四處活動場所分別為：一班級教室前的傳統(tǒng)文化活動場地，懸掛的是《弟子規(guī)》相關內(nèi)容；四班級教室前的科普三字經(jīng)場地，懸掛的是三字經(jīng)和古今中外聞名科學家的畫像簡介；五班級教室前的奧運論語活動場地，懸掛的是懸掛了五幅“奧運迎賓語”，讓同學在潛移默化中學到奧運學問；第四處活動場地就是學校的操場，呈現(xiàn)的是體育文化。另外，在每個園門上均懸掛對聯(lián)，對聯(lián)是漢語文的最精粹的語言形式，對仗工整，格律嚴謹，被稱為詩中之詩，對孩子能起到潛移默化的影響。岳村學校作為鄉(xiāng)村少年宮試點。在各級訓練部門的指導下，學校結(jié)合依托、整合、開發(fā)自身資源，在路面上漆畫憋死牛、九層樓、天下太公平民間傳統(tǒng)嬉戲圖，全校路面劃分踢毽區(qū)、跳繩區(qū)、跳房區(qū)、投靶區(qū)等多個嬉戲區(qū)域，把民間嬉戲引入校內(nèi)。猶如學們玩的小格跳棋，以人為棋，設計成“多格跳棋”，在校內(nèi)主路，各教室門前的空地上用艷麗的油漆畫出活動圖示。里面的規(guī)章要求有體育運動、有平安常識、有傳統(tǒng)文化、

有禮儀訓練、有奧運學問、習慣養(yǎng)成訓練等。創(chuàng)新活動區(qū)域的劃分，融學問、趣味于一體，培育了同學的科學創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量。

5、樂觀組織開展科普活動。今年二月份，我們在全鎮(zhèn)中學校生中組織開展以“喜愛科學、遠離邪教、共建和諧”為主題的“心酒杯”家書征文活動，共收到征文100余篇。鎮(zhèn)中學還組織同學參與中心課題組組織的“中秋文化創(chuàng)意”大賽和各種制作活動。其中，田心茹用黃豆、紅豆、樹葉、花生殼創(chuàng)意制作的《貓頭鷹的討論不再亮了》在《“我的月亮”創(chuàng)新訓練大課題》課題組組織的全國性的創(chuàng)意作品競賽中獲二等獎。孔慧通同學的《月亮的眼睛》和宋帆同學的《月光下》等作品在201*年9月19日的在《中國中同學報》上發(fā)表。作為《“我的月亮”創(chuàng)新訓練大課題》的一項重要活動的“我的月亮神箭之旅”，中心課題組在201*年和201*年從全國300所學校中每次選出20名孩子去西昌衛(wèi)星放射中心參觀在嫦娥一號和嫦娥二號的放射現(xiàn)場。該校201*級同學高娜和201*級同學張宏麗被課題組選中有幸參與了此項活動。課題的深化開展，進一步激發(fā)了同學對科學對航天科技的憧憬。我們還組織開展了電腦作品大賽，小創(chuàng)造小制作等活動。幾年來，先后50余名同學在競賽中獲獎，提高青少年學習科普學問的愛好。

王莊鎮(zhèn)中心中學二一一年三月三日

擴展閱讀：科普特色學校匯報材料

享受科普訓練共建和諧社會

科普示范學校匯報材料

鞏義市子美外國語學校是一所新建的現(xiàn)代化全日制公辦學校，

位于鞏義市東區(qū)濱河路，于201*年8月正式招生。學校占地面積52畝，建筑面積1.66萬平方米。學校環(huán)境美麗，設施先進，功能齊全；現(xiàn)有40個教學班，共有2100多名同學，教職工120人。學校先后榮獲河南省防震減災科普示范學校、河南省衛(wèi)生先進單位、河南省文明學校、河南省學校德育試驗學校、河南省優(yōu)秀家長示范學校、鄭州市防震減災科普示范學校、鄭州市訓練科研先進單位、鄭州市“平安校內(nèi)”先進單位、鞏義市科普訓練特色學校、鞏義市校本教研品牌建設先進學校、鞏義市文明學校、鞏義市素養(yǎng)訓練示范學校等榮譽稱號。

我校在普及科普學問方面，主要開展了以下幾方面的工作：一、加強領導，健全科普訓練的管理機制

學校建立了縱橫結(jié)合、條塊聯(lián)動、多方參加的科普訓練管理機制，成立了以校長周素娟同志為組長的科普訓練領導小組，制定長期規(guī)劃和年度方案，并定期進行檢查落實。

二、樹立高標意識，開展科普宣揚的訓練工作

根據(jù)樂觀、慎重、科學、有效的原則，深化、長久地做好科普宣揚訓練工作。通過全校范圍內(nèi)的宣揚訓練，使全校師生進一步了解開展科普工作的長期性，樹立科普的意識，確立參加和履行科普宣揚訓練義務的意識。

三、豐富活動，促進科普活動的持續(xù)進展1、科普活動常常化、制度化。為使科普科普活動能深化長久地開展，學校開展了內(nèi)容豐富多彩，形式敏捷多樣的科普訓練活動。學校利用集體晨會、“紅領巾”廣播、班隊活動課、黑板報、報告、講座、學問競賽、社會調(diào)查、科普愛好小組、節(jié)假日社區(qū)服務等多種途徑，加強宣揚訓練，讓廣闊師生從中不但受到訓練而且提高實踐力量。

2、開展科普科普愛好小組活動。

為廣泛有效地協(xié)作學?？破沼柧毣顒拥恼ｉ_展，我們在各班選拔一部分具有科學學問基礎且對科普布滿愛好的同學，組建一個具有特色的科普愛好小組。我們又增設了科技沙龍，通過沙龍活動，使同學展現(xiàn)手工制作的各種作品，溝通制作流程，提高參加愛好，提升同學學習科學學問的愛好。

3、舉辦科普報告、講座、學問宣揚活動。

學校每月進行1次全校性的科普訓練活動，通過學校網(wǎng)站科普專欄、科普專題學問講座、組織同學觀看科普學問方面的錄像片、VCD，使他們進一步受到科普學問的訓練。

4、