八年級(jí)上25詩(shī)三首

你能圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)”的話題說一句什么嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)仿說訓(xùn)練：幸福是一種感覺，是一種體驗(yàn)，一個(gè)人常常是得到幸福時(shí)渾然不覺，一旦失去才認(rèn)識(shí)其價(jià)值。正所謂：溫飽

是一種幸福，饑餓

才能體會(huì)；健康

是一種幸福，病痛

才能體會(huì)；是一種幸福， 才能體會(huì)。石壕吏杜甫背景簡(jiǎn)介758年，為平息安史之亂，唐將郭子儀、李光粥等九位節(jié)度使，率兵二十萬(wàn)圍攻安慶緒所占的鄴郡。勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來(lái)援軍，加上后軍內(nèi)部矛盾重重，形勢(shì)發(fā)生了很大變化。在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩漬。郭子儀等退守河陽(yáng)（現(xiàn)河南省孟縣西），并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫這時(shí)剛好從洛陽(yáng)回華州，途經(jīng)新安、石壕、渲關(guān)等地，根據(jù)自己目睹的事實(shí)，寫了一組詩(shī)《三吏三別》，《石壕吏》就是其中的一篇。這首詩(shī)，敘述差變乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事，對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》復(fù)習(xí)杜甫的《三吏》、《三別》：整體感知：后舉手發(fā)問。1、從內(nèi)容上看，這是敘事詩(shī)還是抒情詩(shī)？類似的詩(shī)歌我們還學(xué)過什么？敘事詩(shī)。

《木蘭詩(shī)》。這首詩(shī)敘述了一個(gè)怎樣的故事？詩(shī)人夜投石壕村，看到官吏捉人的故事。2、畫出難懂的句子，與同桌交流，然3、準(zhǔn)備復(fù)述故事。（齊讀第一節(jié)）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。文章開頭四句是故事的發(fā)生，寫了幾個(gè)人幾件事？哪一句預(yù)示有一場(chǎng)災(zāi)難降臨？四個(gè)人，四件事。有吏夜捉人研讀賞析：在這里老翁、老婦分別有怎樣的舉動(dòng)？全篇圍繞哪兩個(gè)字展開的？老翁逾墻走 老婦出門看捉人吏呼一何怒，婦啼一何苦！寫故事的展開。在差役怒呼、老婦苦啼聲中，

一個(gè)飽受戰(zhàn)禍的家庭的種種不幸，一步步展示出來(lái)。（齊讀第二節(jié)）老婦致詞說了哪些家事？詩(shī)人是怎樣知道的？一家三男被征

二男新戰(zhàn)死

寡媳衣不遮體……聽婦前致詞（齊讀第三節(jié)）老婦一家三男被征，說明了什么？三男已死二男，又說明了什么？說明兵役之苛酷及戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！活著的人茍且偷生，死去的人就永遠(yuǎn)地去了?？梢姂?zhàn)爭(zhēng)使百姓民不聊生。老婦希望以自家處境來(lái)博得差吏的同情，高抬貴手。室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。差吏并不理會(huì)老婦人的哭訴，仍然逼老婦家出差役。老婦人只得回答，家里沒有男人了（隱去老翁），只有吃奶的孫子和喂奶的母親，寡媳衣不蔽體，貧困可知，也可見戰(zhàn)爭(zhēng)破壞之嚴(yán)重。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。差吏仍是追問不放。老婦自請(qǐng)赴役，仍從掩護(hù)老翁出發(fā)。力雖衰而請(qǐng)赴役，并請(qǐng)即刻動(dòng)身，故作懇切，凄苦之情溢于言表。老婦的話不是一口氣說出來(lái)的，而是吏一步步逼問出來(lái)的。試據(jù)此想象吏與老婦對(duì)話的情景。石壕吏：老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！石壕吏：老嫗：室中更無(wú)人。石壕吏：老嫗：惟有乳下孫。石壕吏：老嫗：有孫母未去，出入無(wú)完裙。石壕吏：老嫗：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。（齊讀最后一節(jié)）夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。“夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽?！敝小叭纭弊钟玫煤芎睿偃鐩]人哭，作者為何有此感覺？假如有人在哭，那么會(huì)是誰(shuí)在哭呢？騷亂終于停息，在死寂一般的深夜，仍聽到抽泣之聲，也許是寡媳在哭泣，也許是更多的人在哭泣。詩(shī)人第二天天明上路時(shí)，只跟老翁告別。一夜之間，經(jīng)此巨變，凄苦、悲憤，盡在不言中。最后四句寫故事結(jié)局——這個(gè)飽受戰(zhàn)禍的家庭又遭沉重的一擊。留下無(wú)限的想象空間老翁的命運(yùn)老嫗的命運(yùn)寡妻的命運(yùn)乳孫的命運(yùn)歸納小結(jié)暮――投宿――開端：有吏夜捉人夜――住宿――發(fā)展：聽婦前致詞高潮：請(qǐng)從吏夜歸天明――告辭――結(jié)局：獨(dú)與老翁別線索：詩(shī)人的行蹤夜久語(yǔ)言品味：分析紅體字的意境１、有吏夜捉人表現(xiàn)捕吏對(duì)村民突襲搜捕，令人驚駭。2、老婦出門看表現(xiàn)老婦很機(jī)警，為老翁出逃作掩護(hù)。3、急應(yīng)河陽(yáng)役既表現(xiàn)老婦想快些讓家庭脫離危險(xiǎn)的心情，也表明前方戰(zhàn)事緊急。4、獨(dú)與老翁別老婦被抓，兒媳不得出面，只有與逃回的老翁告別，表現(xiàn)出家庭殘破的凄慘景象。復(fù)述故事：不要求逐字逐句翻譯，說出大意就可以了。走進(jìn)石壕村——比一比1、有感情地大聲朗讀全詩(shī)，根據(jù)對(duì)內(nèi)容的理解，力爭(zhēng)以最短的時(shí)間背出全詩(shī)。2、檢查背誦。討論:作者耳聞目睹了石壕吏捉人的全過程,但他始終卻做了一個(gè)旁觀者,你如何評(píng)價(jià)?討論根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題嗎?詩(shī)歌敘述了捕吏乘夜捉人，連老婦人也未能幸免的故事，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人民飽受戰(zhàn)禍的深切同情，同時(shí)也含蓄地揭露了捕吏的兇殘。小結(jié)安史之亂中，陳陶之戰(zhàn)，四萬(wàn)唐軍一日內(nèi)為國(guó)捐軀；潼關(guān)戰(zhàn)役，二十萬(wàn)唐軍全軍覆滅；鄴城戰(zhàn)役失利，郭子儀、李光弼等所率唐軍戰(zhàn)馬萬(wàn)匹只剩三千，甲杖十萬(wàn)，幾乎全部喪盡……《石壕吏》是中學(xué)語(yǔ)文課本的傳統(tǒng)名篇，其凝重沉郁的風(fēng)格感染著一代又一代學(xué)生。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)亂中遭受苦難的人們的深切同情，從中我們也看出了作者的矛盾心理。（歌頌老婦勇于承擔(dān)苦難的精神，支持唐王朝的平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，希望能取得勝利；又寫出老婦一家的悲慘遭遇，表明他為戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難而深感悲痛。）集體背誦全詩(shī)觀看視頻分析分析比較這三首詩(shī)在內(nèi)容和體裁上有什么不同？1、內(nèi)容：前兩者屬抒情詩(shī)，后一首屬敘事詩(shī)。2、體裁：《望岳》、《石壕吏》屬古體詩(shī)，《春望》屬律詩(shī)。古體詩(shī)字?jǐn)?shù)、句數(shù)不限，可以換韻。近體詩(shī)也叫格律詩(shī)，又分絕句和律詩(shī)等，它受格律的嚴(yán)格限制?！洞和穼傥逖月稍?shī)，《望岳》像律詩(shī)，但由于不合格律，當(dāng)屬古體詩(shī)。在我國(guó)的古典詩(shī)歌中，藏問于答、從答見問的例子并不罕見。例如賈島的《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。在松樹下，我詢問童子，他說師傅采藥去了。只

知道他就在這個(gè)山里，

然而山高云深，真不知

道他在哪里。課堂練習(xí)1、寫出戰(zhàn)爭(zhēng)苛酷的句子：

三男鄴城戍、二男新戰(zhàn)死

。2、“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”

這兩句屬