《幼兒體育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》習(xí)題及答案

《幼兒體育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》習(xí)題及答案《幼兒體育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)一一、名詞解釋1.幼兒體育教育活動(dòng)：2.幼兒墊上運(yùn)動(dòng)：3.動(dòng)作示范法：4.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量：5.幼兒體育游戲活動(dòng)：二、填空題1.體育有目的、有計(jì)劃地促進(jìn)人體、、的基本知識(shí)、，培養(yǎng)健康的心理、良好的社會(huì)適應(yīng)能力和道德意志品質(zhì)的一種實(shí)踐性教育過(guò)程。2.學(xué)前教育的任務(wù)是向幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育，使幼兒身心健康和諧地發(fā)展。3.發(fā)育一方面是骨骼的縱向發(fā)育，即骨骼長(zhǎng)度的增長(zhǎng)。4.掌握等基本技能及韻律體操、墊上運(yùn)動(dòng)和器械運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，發(fā)展身體的移動(dòng)能力、控制能力和實(shí)物操控能力。5.通過(guò)豐富多樣的爬行游戲活動(dòng)，幼兒的四肢、軀干和頸部的粗大肌群得到了鍛煉，從而使幼兒的等身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性、能力獲得發(fā)展。三、選擇題1.幼兒園教育活動(dòng)按特征分類可分為生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和（）。A.教育活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.美術(shù)活動(dòng)2.幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃包括班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、（）、班級(jí)周工作計(jì)劃、班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃和項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。A.家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃B.運(yùn)動(dòng)會(huì)工作計(jì)劃C.半日活動(dòng)計(jì)劃D.班級(jí)月工作計(jì)劃3.數(shù)學(xué)屬于幼兒園（）領(lǐng)域的內(nèi)容。A.藝術(shù)B.科學(xué)C.社會(huì)D.健康4.探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)屬于幼兒園（）領(lǐng)域的內(nèi)容。A.社會(huì)B.健康C.科學(xué)D.語(yǔ)言5.幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）。A.觀察力B.想象力C.思維力D.創(chuàng)造力四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒體育活動(dòng)的意義。2.簡(jiǎn)述幼兒體育教育活動(dòng)的目標(biāo)。3.幼兒體育教育活動(dòng)的內(nèi)容有哪些？4.幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則是什么？《幼兒體育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)二一、名詞解釋1.幼兒韻律體操：2.身體基本動(dòng)作：3.幼兒徒手體操：4.拍擊操：5.姿態(tài)：二、填空題1.幼兒韻律體操主要分為和兩大類。2.幼兒韻律體操是、的一種運(yùn)動(dòng)方式。3.是指幼兒在徒手體操的基礎(chǔ)上，合理應(yīng)用輕器械特性所完成的體操練習(xí)。4.掌握輕器械體操的指導(dǎo)是介紹器械特性→教會(huì)器械持握方法→教會(huì)器械基本動(dòng)作→教會(huì)器械結(jié)合身體動(dòng)作→教會(huì)動(dòng)作之間的銜接轉(zhuǎn)換動(dòng)作→教會(huì)組合或小節(jié)動(dòng)作→教會(huì)成套動(dòng)作。5.彈性球的特點(diǎn)是有良好的彈性。三、選擇題1.制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)一般應(yīng)包含三個(gè)方面、即三個(gè)維度（）知識(shí)技能目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)。A.情感目標(biāo)B.態(tài)度目標(biāo)C.自理能力培養(yǎng)目標(biāo)D.情感態(tài)度目標(biāo)2.教師帶領(lǐng)幼兒到首都機(jī)場(chǎng)參觀回來(lái)以后，幾個(gè)幼兒一起在活動(dòng)室的地板上，用大型積木搭建了一座更為雄偉壯觀的現(xiàn)代化“機(jī)場(chǎng)”，這種游戲?qū)儆冢ǎ?。A.表演游戲B.角色游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.娛樂(lè)游戲3.主要作用在于幫助幼兒獲得新知識(shí)、新技能，并整理、擴(kuò)展、提升幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)的教育途徑是（）。A.教學(xué)活動(dòng)B.游戲C.日常生活和常規(guī)性活動(dòng)D.學(xué)習(xí)環(huán)境4.幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）。A.觀察力B.想象力C.思維力D.創(chuàng)造力5.教師提問(wèn)有兩種，一種是封閉式，另一種是（）。A.開放式B.啟發(fā)式C.理解式D.知識(shí)式四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒韻律體操創(chuàng)編原則。2.簡(jiǎn)述幼兒韻律體操創(chuàng)編步驟。3.幼兒墊上運(yùn)動(dòng)分為哪幾類？4.簡(jiǎn)述響鈴的特點(diǎn)及器械體操基本動(dòng)作?！队變后w育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)三一、名詞解釋1.幼兒戶外器械活動(dòng)：2.蹦床活動(dòng)：3.滑板活動(dòng)：4.體質(zhì)：5.攀登架和肋木：二、填空題1.幼兒園里設(shè)置的每一種運(yùn)動(dòng)器械都有各自不同的結(jié)構(gòu)和功能。這決定了器械的內(nèi)容和活動(dòng)方式。2.準(zhǔn)備活動(dòng)包括和。3.當(dāng)幼兒感到動(dòng)作有一定難度而缺乏信心或產(chǎn)生害怕心理時(shí)，教師及時(shí)的保護(hù)與幫助將對(duì)幼兒產(chǎn)生作用。4.幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)，一方面可以通過(guò)物質(zhì)生活條件來(lái)改善，另一方面則通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。5.幼兒體質(zhì)測(cè)試指標(biāo)包括身體形態(tài)和兩大類別。三、選擇題1.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單帽兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（）的目標(biāo)。A.談話活動(dòng)B.早期閱讀活動(dòng)C.聽說(shuō)游戲D.講述活動(dòng)2.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境是（）領(lǐng)域的內(nèi)容。A.健康B.語(yǔ)言C.科學(xué)D.社會(huì)3.激發(fā)求知欲是（）重要的任務(wù)之一。A.語(yǔ)言教育B.科學(xué)教育C.健康教育D.藝術(shù)教育4.幼兒教師了解幼兒的最好的信息來(lái)自（）。A.同齡人B.社區(qū)人員C.家長(zhǎng)D.教養(yǎng)員5.下列屬于抽象表達(dá)的是（）。A.朗誦B.表演C.繪圖D.創(chuàng)造性游戲四、簡(jiǎn)答題1.在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行攀登架活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？2.在組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行戶外器械活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意哪些方面？3.簡(jiǎn)述幼兒體質(zhì)測(cè)試方法。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)階段我國(guó)幼兒體質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)。

《幼兒體育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)一參考答案一、名詞解釋1.幼兒體育教育活動(dòng)：是指教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平，以幼兒身體練習(xí)為基本手段，為保證幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育、提高其體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)其道德意志品質(zhì)與合作意識(shí)而進(jìn)行的一種有目的、有組織的綜合性教育活動(dòng)。2.幼兒墊上運(yùn)動(dòng)：即幼兒借助墊子（地毯）的支撐和保護(hù)作用，根據(jù)其身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，按照一定的目的和運(yùn)動(dòng)方法，在墊上通過(guò)腳以外部位支撐或依次支撐進(jìn)行的身體運(yùn)動(dòng)。3.動(dòng)作示范法：是指導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)的一個(gè)重要方法，即教師以某一具體動(dòng)作為范例，讓幼兒直觀形象地了解所要學(xué)習(xí)的動(dòng)作概貌、技術(shù)結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和規(guī)范。4.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量：是指幼兒在體育活動(dòng)中所承受的生理負(fù)荷量，它受活動(dòng)的強(qiáng)度、頻率、數(shù)量以及持續(xù)時(shí)間等因素影響。5.幼兒體育游戲活動(dòng)：是以培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、發(fā)展幼兒身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力為主要目的，以跑、跳、鉆爬、投擲和拋接等身體練習(xí)為基本手段，具有一定活動(dòng)情節(jié)、角色和規(guī)則的身體活動(dòng)。二、填空題1.全面發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)、傳授鍛煉身體、技術(shù)和技能2.德、智、體、美、勞3.骨骼4.走、跑、攀爬、躲閃、懸垂、擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)5.力量、速度、柔韌、耐力、靈敏平衡能力空間感知三、選擇題ACBCA四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒體育活動(dòng)的意義。答：（1）促進(jìn)幼兒身體發(fā)育；（2）促進(jìn)幼兒心理發(fā)展；（3）促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展；（4）鍛煉幼兒意志品質(zhì)。2.簡(jiǎn)述幼兒體育教育活動(dòng)的目標(biāo)。答：（1）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣；（2）習(xí)得運(yùn)動(dòng)技能；（3）增進(jìn)體質(zhì)健康；（4）形成優(yōu)良品質(zhì)。3.幼兒體育教育活動(dòng)的內(nèi)容有哪些？答：（1）幼兒體育游戲活動(dòng)；（2）幼兒韻律體操；（3）幼兒墊上運(yùn)動(dòng)；（4）幼兒戶外器械活動(dòng)。4.幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則是什么？答：（1）目的性原則；（2）趣味性原則；（3）層次性原則；（4）安全性原則?！队變后w育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)二參考答案一、名詞解釋1.幼兒韻律體操：是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓幼兒在音樂(lè)伴奏下，通過(guò)上、下肢的屈、伸、舉、擺以及體位和步伐移動(dòng)等身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合，按照一定的順序，將單個(gè)動(dòng)作組編成一系列聯(lián)合動(dòng)作的身體練習(xí)。2.身體基本動(dòng)作：是幼兒韻律體操中最基礎(chǔ)和穩(wěn)定的動(dòng)作，是設(shè)計(jì)動(dòng)作和創(chuàng)編成套體操的基礎(chǔ)。3.幼兒徒手體操：是指幼兒徒手按照一定的節(jié)拍和動(dòng)作順序，依次完成一系列身體各部位動(dòng)作的成套練習(xí)。4.拍擊操：是在音樂(lè)和口令節(jié)拍的指導(dǎo)下，在做韻律體操的過(guò)程中用兩手拍擊或用手掌有節(jié)奏地拍擊肩部、腰部等身體不同部位的身體練習(xí)。5.姿態(tài)：是指幼兒在坐、立和行走時(shí)，身體所顯示的外在形態(tài)和精神狀態(tài)。二、填空題1.徒手體操輕器體操2.鍛煉幼兒身體幼兒身心健康發(fā)展3.幼兒輕器械體操4.步驟5.橡膠材質(zhì)三、選擇題DCAAA四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒韻律體操創(chuàng)編原則。答：（1）科學(xué)性原則；（2）藝術(shù)性原則；（3）獨(dú)特性原則；（4）全面發(fā)展性原則；(5)民族文化性原則。2.簡(jiǎn)述幼兒韻律體操創(chuàng)編步驟。答：（1）確定目的，搜集相關(guān)素材；（2）制度創(chuàng)編方案；（3）設(shè)計(jì)和創(chuàng)編動(dòng)作；（4）試做和修改3.幼兒墊上運(yùn)動(dòng)分為哪幾類？答：（1）翻滾運(yùn)動(dòng)；（2）支撐運(yùn)動(dòng)；（3）拉伸運(yùn)動(dòng)。4.簡(jiǎn)述響鈴的特點(diǎn)及器械體操基本動(dòng)作。答：特點(diǎn)：塑料材質(zhì)，成對(duì)，能發(fā)出響聲。響鈴可以用小塑料瓶自制?；緞?dòng)作：雙手各持一個(gè)響鈴，舉、屈伸、抖動(dòng)或撞擊等?！队變后w育教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》作業(yè)三參考答案一、名詞解釋1.幼兒戶外器械活動(dòng)：是幼兒體育教育活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，是指幼兒在較大型的固定性或移動(dòng)性器械上鍛煉身體的活動(dòng)。2.蹦床活動(dòng)：是一項(xiàng)深受幼兒喜愛的、具有獨(dú)特鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)。3.幼兒徒手體操：是指幼兒徒手按照一定的節(jié)拍和動(dòng)作順序，依次完成一系列身體各部位動(dòng)作的成套練習(xí)。3.滑板活動(dòng)：是指在場(chǎng)地上利用滑板進(jìn)行滑行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。4.體質(zhì)：是指人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力，它是在先天遺傳和后天獲得的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素等綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。5.攀登架和肋木：是幼兒園中最常風(fēng)的、有效發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)的綜合性運(yùn)動(dòng)器械。二、填空題1.鍛煉2.心理準(zhǔn)備身體準(zhǔn)備。3.良好的安慰和激勵(lì)4.體育鍛煉5.身體素質(zhì)三、選擇題BDBCA四、簡(jiǎn)答題1.在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行攀登架活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？答：（1）幼兒做攀爬活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全教育。（2）在攀登過(guò)程中，教師應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒按照正確的攀登方法和要領(lǐng)練習(xí)，并提示幼兒”注意力集中、手抓牢、腳踩穩(wěn)等。（3）在指導(dǎo)幼兒攀登活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)給予正確、直觀的動(dòng)作示范，并結(jié)合語(yǔ)言提示，幫助幼兒有效、安全地進(jìn)行活動(dòng)。2.在組織和指導(dǎo)