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滬教版三起四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit6Myparents一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出并理解以下單詞:parents,dad,mom,brother,sister,family,love,happy。學(xué)生能夠使用最簡(jiǎn)單的句子談?wù)摷彝コ蓡T及自己的家庭,例如:Thisismydad.Heismyfamilymember.Ilovemyparents.Myfamilyishappy.學(xué)生能夠通過(guò)圖畫(huà)和聲音的幫助,認(rèn)識(shí)并描述不同的家庭成員。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯:parents,dad,mom,brother,sister,family,love,happy。重點(diǎn)句子:Thisismydad.Heismyfamilymember.Ilovemyparents.Myfamilyishappy.難點(diǎn):學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述家庭成員和自己的家庭。三、教學(xué)內(nèi)容1.溫故知新通過(guò)問(wèn)答來(lái)復(fù)習(xí)上一課的知識(shí)點(diǎn)。例如:Whatdidwelearninthelastclass?(上節(jié)課我們學(xué)了什么?)Welearnedhowtointroduceourselves.(我們學(xué)了如何介紹自己。)2.導(dǎo)入新課向?qū)W生介紹新的單詞,通過(guò)展示圖片和口頭講解來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶單詞。例如:Todaywearegoingtolearnsomenewwordsaboutfamilymembers.(今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員的新單詞。)Herearesomepicturesoffamilymembers.Canyouguesswhotheyare?(這里有一些家庭成員的圖片。你們能猜出他們是誰(shuí)嗎?)3.講解和練習(xí)重點(diǎn)句子老師可以通過(guò)多種方式來(lái)講解和練習(xí)重點(diǎn)句子,例如:課堂口頭操練、填空練習(xí)、小組討論等。例如:Thisismymom.(這是我的媽媽。)Heismyfamilymember.(他是我的家庭成員。)Myfamilyishappy.(我的家庭很幸福。)4.學(xué)生互動(dòng)和小組活動(dòng)學(xué)生通過(guò)與同桌交流和參加小組活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如:與同桌交流自己家庭的情況。在小組內(nèi)繪制家庭成員的簡(jiǎn)筆畫(huà),并通過(guò)圖片和語(yǔ)言描述家庭成員的特點(diǎn)。5.課堂復(fù)習(xí)通過(guò)類似于開(kāi)頭的問(wèn)答方式來(lái)復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。例如:Whatnewwordsdidyoulearntoday?(今天你學(xué)了哪些新單詞?)Canyouintroduceyourfamilymemberstotheclass?(你能向全班介紹你的家庭成員嗎?)四、教學(xué)方法本節(jié)課主要采用多種方法來(lái)幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容,其中包括:講解和練習(xí)重點(diǎn)句子;學(xué)生互動(dòng)和小組活動(dòng);溫故知新;課堂復(fù)習(xí)。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)講解和練習(xí)重點(diǎn)句子、學(xué)生互動(dòng)和小組活動(dòng)、溫故知新和課堂復(fù)習(xí)等多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估,主要評(píng)估內(nèi)容包括:學(xué)生是否能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出并理解以下單詞:parents,dad,mom,brother,sister,family,love,happy。學(xué)生是否能夠使用最簡(jiǎn)單的句子談?wù)摷彝コ蓡T及自己的家庭。學(xué)生是否能夠通過(guò)圖畫(huà)和聲音的幫助,認(rèn)識(shí)并描述不同的家庭成員。六、教學(xué)反思本節(jié)課采用多種方法,如講解和練習(xí)重點(diǎn)句子、學(xué)生互動(dòng)和小組活動(dòng)、溫故知新和課堂復(fù)習(xí)等方式來(lái)幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容,其中小組活動(dòng)效果
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