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文檔簡介

10.2大事的性10.3頻率與概率1大事的相互性①大事對任意兩個大事A與B,假設(shè)P(AB)=P(A)P(B)成立,那么我們稱大事A與大事B相互,簡稱.②n個大事n個大事A1,A2,…,解釋(1)實例【例1】擲兩個骰子,大事A=“第一個骰子點數(shù)為1〞,大事B=“第一個骰子點數(shù)為2〞,大事A發(fā)生與否不影響大事B發(fā)生的概率,其中PA=16,PB=16【例2】在一個袋子中有5個紅球和3個黑球,采納有放回方式從袋中依次摸兩個球,設(shè)A=“第一次摸到紅球〞,B=“其次次摸到黑球〞,明顯由于是有放回的摸球,不管第一次摸到什么球,都有PB=38,而PA=58,PAB=nABn(Ω)=1564,那么P(AB)=P(A)P(B)成立,故大事A和大事B相互.假設(shè)是采納不放回方式,所以(2)由兩個大事相互的定義,簡單驗證必定大事、不行能大事都與任意大事相互;(3)在解決實際問題時,我們通常是直觀推斷大事的性,然后利用P(AB)=P(A)P(B)來求積大事AB的概率;(4)大事與互斥大事的區(qū)分①對于非不行能大事A、B,互斥不,不互斥;證明假設(shè)非不行能大事A、B互斥,那么P(AB)=0,而P(A)P(B)≠0,因此P(AB)≠P(A)P(B),即A、B不;假設(shè)A、B,那么有P(AB)=P(A)P(B),假設(shè)A、B互斥,那么P(AB)=0,而P(A)P(B)≠0,那么P(AB)≠P(A)P(B),產(chǎn)生沖突,因此A、B不.②【例1】擲一個骰子,大事A=“點數(shù)是奇數(shù)〞,大事B=“點數(shù)是2〞,那么他們是互斥大事,不是大事.【例2】擲一個骰子,大事A=“點數(shù)是奇數(shù)〞,大事B=“點數(shù)是大于3〞,那么他們既不是互斥大事,也不是大事.【例3】依次擲兩個骰子,大事A=“第一次點數(shù)是2〞,大事B=“其次次點數(shù)是3〞,那么他們是大事,不是互斥大事.③大事的性還需要從條件概率的角度去作解釋,而條件概率我們會在選擇性必修第三冊學習.2頻率與概率(1)頻率的穩(wěn)定性一般地,隨著試驗次數(shù)n的增大,頻率偏離的概率的幅度會縮小,即大事A發(fā)生的頻率fn(A)會漸漸穩(wěn)定于大事A發(fā)生的概率P(A).我們稱頻率的這共性質(zhì)為頻率的穩(wěn)定性.因此,我們可以用頻率fn(A)案例我扔骰子前3次都是6,那第4次投出骰子是6的可能性有多大呢?理性分析,應(yīng)當是16,由于第4次投骰子的概率與前三次無關(guān);那假設(shè)我扔骰子前300次都是6,那第301次是6的可能性又有多大呢?此時,頻率的穩(wěn)定性會告知你第301次是6的可能性很大,只能說明骰子是有問題的,這數(shù)學不就告知你博十九輸?shù)木売砂咐乐郸兄?(可百度下“用概率計算圓周率π〞)(2)隨機模擬蒙特卡洛方法:利用隨機模擬解決問題的方法.【題型1】大事的概念【典題1】推斷以下各對大事是否是相互大事:(1)甲組3名男生,2名女生;乙組2名男生,3名女生,現(xiàn)從甲、乙兩組中各選1名同學參與演講競賽,“從甲組中選出1名男生〞與“從乙組中選出1名女生〞;(2)容器內(nèi)盛有5個白乒乓球和3個黃乒乓球,“從8個球中任意取出1個,取出的是白球〞與“從剩下的7個球中任意取出1個,取出的還是白球〞;(3)擲一枚骰子一次,“消失偶數(shù)點〞與“消失3點或6點〞.【典題2】一個古典概型的樣本空間Ω和大事A,B如下圖.其中n(Ω)=12,n(A)=6A.是互斥大事,不是大事 B.不是互斥大事,是大事 C.既是互斥大事,也是大事 D.既不是互斥大事,也不是大事【穩(wěn)固練習】1.對于大事A,B,以下命題錯誤的選項是A.假設(shè)A,B互斥,那么A與B也互斥 B.假設(shè)AC.假設(shè)A,B,那么A與B也 D.假設(shè)A2.(多項選擇)A,B是隨機大事,那么以下結(jié)論正確的選項是(A.假設(shè)A,B是對立大事,那么A,B.假設(shè)大事A,B相互,C.假設(shè)P(A)>0,P(B)>0,假設(shè)D.假設(shè)P(A)>0,P(B)>03.(多項選擇)一個質(zhì)地勻稱的正四周體,四個面分別標有數(shù)字1、2、3、4,拋擲這個正四周體一次,觀看它與地面接觸的面上的數(shù)字得到樣本空間Ω={1,2,3,4},設(shè)A.E與F不是互斥大事 B.F與C.E與F是大事 D.F4.一個袋子中有4個小球,其中2個白球,2個紅球,爭論以下A,B大事(1)A:取一個球為紅球,B(2)從袋中取2個球,A:取出的兩球為一白球一紅球;B【題型2】求概率【典題1】一個古典概型的樣本空間Ω和大事A、Bn(B)=4,n(A∪A.P(AB)=16 B.P(A∪【典題2】依據(jù)資料統(tǒng)計,某地車主購置甲種保險的概率為0.5,購置乙種保險的概率為0.6,購置甲、乙保險相互,各車主間相互.(1)求一位車主同時購置甲、乙兩種保險的概率;(2)求一位車主購置乙種保險但不購置甲種保險的概率;(3)求一位車主至少購置甲、乙兩種保險中1種的概率.【穩(wěn)固練習】1.大事A、B,且P(A)=0.4,A.假設(shè)B?A,那么B.假設(shè)A與B互斥,那么C.假設(shè)A與B相互D.假設(shè)A與B相互2.拋擲兩枚硬幣,假設(shè)記消失“兩個正面〞“兩個反面〞“一正一反〞的概率分別為P1,P2,P3,那么以下推斷A.P1=P2=P3 B.3.設(shè)同時拋擲兩個質(zhì)地勻稱的四周分別標有1、2、3、4的正四周體一次,記大事A={第一個四周體向下的一面為偶數(shù)},大事B={其次個四周體向下的一面為奇數(shù)},大事C={兩個四周體向下的一面同時為奇數(shù)或者同時為偶數(shù)A.P(A)=PC.P(ABC)=14.甲、乙、丙三臺機器是否需要修理相互之間沒有影響.在一小時內(nèi)甲、乙、丙三臺機床需要修理的概率分別是0.1,0.2,0.4,那么一小時內(nèi)恰有一臺機床需要修理A.0.444B.0.008C.0.7D.0.2335.(多項選擇)甲、乙兩名射擊運發(fā)動進行射擊競賽,假設(shè)甲的中靶概率為0.8,乙的中靶概率為0.9,那么以下結(jié)論正確的為()A.兩人都中靶的概率為0.72 B.恰好有一人中靶的概率為0.18C.兩人都脫靶的概率為0.14D.恰好有一人脫靶的概率為0.266.一袋中有3個紅球,2個白球,另一袋中有2個紅球,1個白球,從每袋中任取一球,那么至少取一白球的概率為.7.如圖,元件Ai(i=1,2,3,4)通過電流的概率均為0.9,且各元件是否通過電流相互8.甲、乙兩人進行圍棋競賽,競賽要求雙方下滿五盤棋,開頭時甲每盤棋贏的概率為34,由于心態(tài)不穩(wěn),甲一旦輸一盤棋,他隨后每盤棋贏的概率就變?yōu)?2.假設(shè)競賽沒有和棋,且前兩盤棋都是甲贏.(Ⅰ)求第四盤棋甲贏的概率;(Ⅱ)求競賽結(jié)束時,甲恰好贏三盤棋的概率.9.進行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理本錢,削減土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)等多方面的效益,是關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)全局的大事.為了普及垃圾分類學問,某學校進行了垃圾分類學問考試,試卷中只有兩道題目,甲同學答對每題的概率都為p,乙同學答對每題的概率都為q(p>q),且在考試中每人各題答題結(jié)果互不影響.(1)求p和(2)試求兩人共答對3道題的概率.【題型3】頻率與概率【典題1】以下說法中,正確的選項是A.概率是頻率的穩(wěn)定值,頻率是概率的近似值 B.做n次隨機試驗,大事發(fā)生m次,那么大事發(fā)生的頻率mn就是大事的概率C.頻率是不能脫離n次試驗的試驗值,而概率是具有確定性的不依靠于試驗次數(shù)的理論值 D.任意大事A發(fā)生的概率P(A)總【穩(wěn)固練習】1.以下表達隨機大事的頻率與概率的關(guān)系中正確的選項是A.頻率就是概率 B.頻率是客觀存在的,與試驗次數(shù)無關(guān) C.隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會穩(wěn)定在一個常數(shù)四周 D.概率是隨機的,在試驗前不能確定2.以下說法正確的選項是A.拋一枚質(zhì)地勻稱的硬幣10次,結(jié)果7次正面對上,假設(shè)大事A表示“正面對上〞,那么PB.某人將一枚硬幣連續(xù)拋擲兩次,兩次都正面對上,那么正面對上的頻率是1 C.某批水杯的次品率為2%,那么該批水杯中每100個便會有2個次品 D.做10000次隨機試驗,某大事發(fā)生的頻率可作為該大事發(fā)生的概率【A組根底題】1.以下說法正確的選項是A.任何大事的概率總是在(0,1)B.頻率是客觀存在的,與試驗次數(shù)無關(guān) C.隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率 D.概率是隨機的,在試驗前不能確定2.以下大事A,B是相互大事的是(A.一枚硬幣擲兩次,大事A為“第一次為正面〞,大事B為“其次次為反面〞B.袋中有2白,2黑的小球,不放回地摸兩球,大事A為“第一次摸到白球〞,大事B為“其次次摸到白球〞C.擲一枚骰子,大事A為“消失點數(shù)為奇數(shù)〞,大事B為“消失點數(shù)為偶數(shù)〞D.大事A為“人能活到20歲〞,大事B為“人能活到50歲〞3.設(shè)A,B為兩個隨機大事,以下命題錯誤的為(A.假設(shè)A,B是大事,P(AB.假設(shè)A,B是對立大事,那么C.假設(shè)A,B是互斥大事,P(D.假設(shè)P(A)=13,P4.袋子中有5個質(zhì)地完全相同的球,其中2個白球,3個是紅球,從中不放回地依次隨機摸出兩個球,記A=第一次摸到紅球〞,B=“其次次摸到紅球〞,那么以下說法正確的選項是(A.P(A)+PC.P(A)=P5.甲、乙兩隊進行排球競賽,實行五局三勝制(當一隊贏得三場成功時,該隊獲勝,競賽結(jié)束).依據(jù)前期競賽成果可知在每一局競賽中,甲隊獲勝的概率為23,乙隊獲勝的概率為13.假設(shè)前兩局中乙隊以2:0領(lǐng)先,那么以下結(jié)論正確的選項是(A.甲隊獲勝的概率為23 B.乙隊以3:0獲勝的概率為1C.乙隊以3:1獲勝的概率為19 D.乙隊以3:2獲勝的概率為6.(多項選擇)對于一個古典概型的樣本空間Ω和大事A,B,C,其中n(A.大事A與B互斥 B.大事AC.大事A與C互斥 D.大事7.甲、乙、丙三人射擊同一目標,命中目標的概率分別為12,13,14,且彼此射擊互不影響,現(xiàn)在三人射擊該目標各一次,那么目標被擊中的概率為8.設(shè)甲、乙、丙三臺機器是否需要照看相互之間沒有影響,在某一小時內(nèi),甲、乙都需要照看的概率為0.05,甲、丙都需要照看的概率為0.1,乙、丙都需要照看的概率為0.125.那么求甲、乙、丙每臺機器在這個小時內(nèi)需要照看的概率分別為_______,_______,______.9.紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員A,B,C進行圍棋競賽,甲對A、乙對B、丙對C各一盤.甲勝A、乙勝B、丙勝C的概率分別為0.6,0.5(1)紅隊中有且只有一名隊員獲勝的概率;(2)紅隊至少兩名隊員獲勝的概率.10.為了促進同學的全面開展,某市教育局要求本市全部學校重視社團文化建設(shè),2014年該市某中學的某新生想通過考核選拔進入該校的“電影社〞和“心理社〞,該同學通過考核選拔進入這兩個社團成功與否相互依據(jù)報名狀況和他本人的才藝力量,兩個社團都能進入的概率為124,至少進入一個社團的概率為38,并且進入“電影社的概率小于進入(Ⅰ)求該同學分別

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