學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告

學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好：

現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)大家提出珍貴的看法。

我從事的工作比較特別，特別就在于，工作地點(diǎn)多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、實(shí)行講故事活動(dòng)、小會(huì)議室，值周等。有些工作，以前我從沒(méi)有接觸過(guò)，崗前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，因此工作起來(lái)，有時(shí)感到力不從心。因時(shí)間關(guān)系就不一一細(xì)說(shuō)，就說(shuō)我們的多媒體室吧!半年來(lái)，共運(yùn)用了五十多次，在這五十多次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)潔地開門、鎖門。比如實(shí)行大型活動(dòng)就得提前做好打算工作，衛(wèi)生的打掃，會(huì)場(chǎng)的布置，學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來(lái)回挪動(dòng)，調(diào)試音響等，就這些，有時(shí)候我和高年級(jí)的五六個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)時(shí)間，雖說(shuō)苦點(diǎn)，累點(diǎn)，當(dāng)看到大家在干凈整齊的室內(nèi)開會(huì)時(shí)自己就感到很歡樂(lè)，很滿意。

其次就是報(bào)刊的發(fā)放，咱們學(xué)校共定刊物26種再加上學(xué)生定的《歡樂(lè)作文》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數(shù)量之多工作量之大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《歡樂(lè)作文》數(shù)量都在千份以上，其次就是《中國(guó)老師報(bào)》《小學(xué)生必讀》《科學(xué)周刊》，發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目，做到心中有數(shù)時(shí)，然后才能發(fā)放到師生手中。

舉辦讀書活動(dòng)，這也是我工作的一部分。我自20xx年初調(diào)到咱們學(xué)校來(lái)，在這三年中，縣每年舉辦小學(xué)生講故事活動(dòng)，第一年我們學(xué)校--同學(xué)拿了第一名，并且參與了邢臺(tái)市講故事競(jìng)賽：其次年我們學(xué)校只取得了第三名：今年我們不敢懈怠，為了讓學(xué)生講故事的水平再上一個(gè)新臺(tái)階，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習(xí)，在班里老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生的共同努力下，雖差零點(diǎn)幾分和第一名擦肩而過(guò)，但是他們賽出了風(fēng)格賽出了水平，我一樣為他們傲慢，為他們驕傲。

文印室越來(lái)越和學(xué)校活動(dòng)，老師教學(xué)，休戚相關(guān)，因此做好文印工作也是重中之重。

1、學(xué)校的活動(dòng)較多，老師每天打印材料的也較多，因此我常常堅(jiān)守崗位，為不定時(shí)打印材料的老師供應(yīng)便利。

2、打印時(shí)細(xì)心，仔細(xì)，削減紙張的奢侈，盡自己最大努力搞好服務(wù)，讓老師興奮而來(lái)，滿足而歸。

值周時(shí)盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責(zé)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決，解決不了的問(wèn)題剛好上報(bào)。

每次成果的取得，都離不開團(tuán)隊(duì)對(duì)我工作的支持和幫助，例如：布置多媒體室時(shí)須要學(xué)生幫忙，用到哪班學(xué)生老師都會(huì)熱忱的說(shuō)行，啥時(shí)間去，沒(méi)事，須要幫忙時(shí)，說(shuō)話。我對(duì)電腦方面的學(xué)問(wèn)了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì)找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。學(xué)生刊物來(lái)了，為保證刊物的平安起見(jiàn)，門崗總是第一時(shí)間告知我，等等，每次得到他們的幫助時(shí)，心里就感到很暖和，莫非說(shuō)這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎?

總之，每天的工作都是忙勞碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收獲勞碌的同時(shí)，也在收獲著華蜜。盡管如此，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定的差距，有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢稣滟F看法。感謝大家!

學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告2

我擔(dān)當(dāng)校內(nèi)黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織支配什么工作，都能肯定聽(tīng)從，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、不遺余力地去完成。校內(nèi)辦公室工作千頭萬(wàn)緒，困難煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管校內(nèi)文件的下載、發(fā)送、收集;校內(nèi)日常工作支配(通知)，校內(nèi)常務(wù)工作登記;撰寫校內(nèi)安排、總結(jié)等匯報(bào)材料，填寫教化基礎(chǔ)年報(bào)、人事年報(bào);校內(nèi)各類表格、資料收集、歸檔;校內(nèi)有關(guān)通訊報(bào)道，校內(nèi)建立工作，學(xué)生車接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體老師的支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作都較順當(dāng)?shù)氐玫酵瓿?，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，主要表此刻：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

辦公室主任必需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要?jiǎng)偤酶聦W(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)。只要自身素養(yǎng)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現(xiàn)出來(lái)的閱歷欠缺、潛力欠缺、處理事務(wù)不成熟等，是我面臨的問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來(lái)提高綜合素養(yǎng)。如辦文辦事潛力、專業(yè)學(xué)問(wèn)潛力、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖的潛力、駕馭局勢(shì)的潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力、處理困難事務(wù)的潛力以及社會(huì)交往潛力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不行缺少的條件。

二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí)。

辦公室主任務(wù)必要有劇烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要擅長(zhǎng)明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，不遺余力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教育室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室剛好傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)削減一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作舉薦，能剛好傳遞到上層，以便班子剛好商討，擇優(yōu)接受。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)幫忙解決或透過(guò)班子成員商討后賜予答復(fù)。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的主角非常重要，對(duì)于各室各老師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)覺(jué)、了解，主動(dòng)去化解，這干脆關(guān)系到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率。

勤走，就是平常要多進(jìn)行調(diào)研和開展溝通，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)帶給精確的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是留意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。假如不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作支配得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意視察，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，對(duì)方方面面的細(xì)微環(huán)節(jié)要多留意，或許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些珍貴的、有用的信息，為全體老師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作，確保接送車無(wú)平安事故。

校內(nèi)工作中除了做好校長(zhǎng)文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。這些隊(duì)長(zhǎng)每一天幫助值周老師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律。由此，校內(nèi)車隊(duì)構(gòu)成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周老師——各乘車小隊(duì)長(zhǎng)——乘車學(xué)生的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

為保證乘車學(xué)生安心等車，消退各類平安隱患，校內(nèi)特開放寬敞光明的餐廳給學(xué)生做平安、暖和的“候車室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既能夠讓學(xué)生相互監(jiān)督避開誤車，又能夠在“候車室”里能夠看書、做作業(yè)，消退了等車時(shí)煩躁擔(dān)心的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，常常造成1、2個(gè)乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時(shí)間，間或會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避開這種狀況發(fā)生，校內(nèi)依據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對(duì)接送工作實(shí)行“定路途、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號(hào)”(“定車號(hào)”：由于我校接送車，以車隊(duì)10輛車輪番接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車輛，依據(jù)實(shí)際狀況，我校給車隊(duì)發(fā)放指定的車號(hào)，由車隊(duì)派車輛攜帶車號(hào)輪番接送)，并將學(xué)生乘車班次時(shí)辰表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車學(xué)生，這樣既不會(huì)造成學(xué)生因補(bǔ)差而誤車，也避開了超多學(xué)生集中在食堂候車點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又削減了突發(fā)性平安事故隱患。

同時(shí)校內(nèi)開展“禮貌乘車小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，乘車不禮貌的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格?？傊?，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好校內(nèi)的辦公室工作，既須要有滿腔的熱忱，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累閱歷，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告3

自20--學(xué)年度本人接著擔(dān)當(dāng)總務(wù)主任工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣闊教職工的關(guān)切、支持，協(xié)作、幫助下，我盡心盡責(zé)，基本完成了學(xué)校后勤管理工作的各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)?，F(xiàn)向大家匯報(bào)一年來(lái)工作狀況，也請(qǐng)大家對(duì)我的工作狀況多提珍貴看法和建議，我將虛心接受。匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力

我深知學(xué)習(xí)的重要，不斷地向書本、向老師們和外校的同行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教化方針、政策，學(xué)習(xí)后勤管理閱歷和學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐我覺(jué)得自己一年來(lái)有了進(jìn)步和提高，后勤管理理念得到了進(jìn)一步更新，也鼓舞我忠于教化事業(yè)，更激勵(lì)我主動(dòng)地投入后勤服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)為康城學(xué)校發(fā)展而努力的這樣一種信念。

二、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

我會(huì)常常組織召開后勤人員工作會(huì)議，強(qiáng)化各服務(wù)人員的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提出工作中存在的問(wèn)題，以便更好地為教化教學(xué)、為廣闊師生服務(wù)，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。加強(qiáng)后勤工作規(guī)范化管理，健全更新管理制度，更關(guān)注工作中細(xì)微環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)問(wèn)題，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，思索問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高工作的主動(dòng)性、前瞻性，強(qiáng)化工作過(guò)程的周密性、有效性。注意工作流程管理的規(guī)范化、全程化，反饋化，對(duì)老師們提出的合理要求剛好解決、，以主動(dòng)熱誠(chéng)的看法滿意教職工的工作與生活需求。本學(xué)年是比較特別的一年，上學(xué)期由于王校長(zhǎng)生病，很多工作的開展須要到她的家里甚至到醫(yī)院進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，盡管如此，本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)算資金的運(yùn)用較為合理，其他的總務(wù)工作也有條不紊的開展，保證教化教學(xué)的正常進(jìn)行。

詳細(xì)完成了如下工作：

1、利用暑假期間，進(jìn)行了食堂及校舍的改造修理;

2、做好食堂各項(xiàng)常規(guī)管理工作，一年來(lái)，市、鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我校食堂管理及衛(wèi)生狀況都賜予確定，連續(xù)保持衛(wèi)生A級(jí)水平。

3、做好食堂大宗商品招標(biāo)工作及食堂員工增補(bǔ)工作，確保食堂能夠更好地為全校師生服務(wù)。

4、完成了各年級(jí)教室和學(xué)生課桌椅的調(diào)整及教室財(cái)物登記工作。

5、期初和期末，組織后勤人員幫助圖書館趙老師完成學(xué)生和老師的課本和老師用書的發(fā)放工作。

6、完成了學(xué)校的教學(xué)、辦公、清潔用具的選購(gòu) 發(fā)放工作和學(xué)校各種活動(dòng)的物資打算、衛(wèi)生死角的整治等工作。

7、完成了水、電、電子圍欄等修理工作。

8、組織完成了校內(nèi)綠化等管理工作。

9、學(xué)?？倓?wù)處全體教職員工努力做好大環(huán)境的整治工作，做好校內(nèi)綠化美化工作，在本學(xué)期我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的驗(yàn)收中得到了較高的評(píng)價(jià)。

10、利用近2個(gè)月的時(shí)間，在教育處錢志鋒老師及相關(guān)專用老師的大力支持下，完成了對(duì)我校固定資產(chǎn)的登記及其統(tǒng)計(jì)工作。

一年以來(lái)，我能仔細(xì)、主動(dòng)地對(duì)待總務(wù)后勤工作，堅(jiān)持早到校晚離校，包括放棄節(jié)假日休息時(shí)間加班處理學(xué)校修理等事宜，做到堅(jiān)守崗位，履行好本職工作。

在完成上述的修理工作中，我對(duì)各部門和教職工的修理要求能夠主動(dòng)對(duì)待，妥當(dāng)處理，本著輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的狀況下剛好解決。在物資保障工作上，堅(jiān)持了學(xué)校的財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的實(shí)際狀況，本著節(jié)約的原則，能修理運(yùn)用的就修理作用，確需買新的，本著節(jié)約耐用的原則購(gòu)置。

三、今后努力的方向

當(dāng)然，在我的工作中也還存在一些問(wèn)題和不足。一是工作中有時(shí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，一些問(wèn)題的處理上也不夠剛好;二是工作中有些問(wèn)題的思索和處理上還有不細(xì)致、周到的地方。同時(shí)，我也希望全體教職員工能給我和我們總務(wù)處多提一些珍貴合理的建議，我將在新的一年工作中仔細(xì)克服和訂正，盡我所能，力爭(zhēng)把總務(wù)后勤工作搞好，為全校師生員工服好務(wù)，為教化教學(xué)工作服好務(wù)。

學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

依據(jù)中層干部競(jìng)聘原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，今日我在此做本學(xué)期工作總結(jié)。

2月，我懷揣著絲絲欣喜，點(diǎn)點(diǎn)怯意再次踏上這個(gè)崗位，“欣喜”是因?yàn)槌忻深I(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任我競(jìng)聘上了辦公室主任這個(gè)崗位，“怯意”是因?yàn)槲夷懬?做不好這份工作。如今，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助下，在全體同事的支持協(xié)作下，我聽(tīng)從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，仔細(xì)履行職責(zé)，全面提高了自己的思想相識(shí)、工作實(shí)力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。憑心而論我喜愛(ài)我們的學(xué)校，喜愛(ài)我的學(xué)生，更喜愛(ài)我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

自從20xx年春季我從徐書記手中接過(guò)這份“差事”以來(lái)，工作實(shí)踐讓我體會(huì)頗多，從對(duì)辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂(lè)，也有苦惱，但更多的是心存感謝，因?yàn)樵谶@里我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的學(xué)問(wèn)、技能與方法，學(xué)習(xí)到了做人處世的道理，還熬煉了自己的意志，這是比任何東西都珍貴并將受益終生的人生財(cái)寶。所以我始終懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著、思索著?，F(xiàn)在把我本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、仔細(xì)履行職責(zé)，主動(dòng)開展工作

(一)腳踏實(shí)地，努力工作是重點(diǎn)

我始終以來(lái)都認(rèn)為：無(wú)論是在什么時(shí)候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，只要是力所能及的

都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的將它們做好，將我們的學(xué)校推出去，讓社會(huì)知道我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個(gè)工作繁雜、任務(wù)較重的部門。作為辦公室主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，不論工作支配還是處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，全部這些都是辦公室人員不行推卸的職責(zé)。長(zhǎng)此以往，我堅(jiān)固樹立了盡職盡責(zé)，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了自己的政治敏銳性和鑒別力，增加了貫徹執(zhí)行黨的路途、方針和政策的信念和決心，增加了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和實(shí)力。

(二)端正作風(fēng)，擺正位置是要點(diǎn)

在工作中，時(shí)刻留意自己的言談舉止，無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到學(xué)校的形象。始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，仔細(xì)做好工作。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好，并接受老同志的看法和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為學(xué)校出力。自工作以來(lái)，不耽擱任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅(jiān)持正直、虛心、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。

(三)工作完成狀況

1、幫助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，做好召開教職工大會(huì)、校委會(huì)會(huì)議等會(huì)議打算以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的通知、組織和記錄等工作;

2、仔細(xì)做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類信息。幫助領(lǐng)導(dǎo)做好各種文件的收發(fā)，保管和運(yùn)用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作;

3、完成了20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作的資料收集、整理、歸檔及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作;

4、幫助師資管理人員公允公正地做好各項(xiàng)人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定等工作;

5、做好全校老師接著教化工作，讓我們?nèi)康睦蠋熢谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè);

6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計(jì)及管理;

7、參加縣教委開展的“我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”歌詠競(jìng)賽，我校獲得了優(yōu)異的成果;

8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題剛好反饋、上報(bào);

9、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

二、工作準(zhǔn)備

1、從學(xué)校的發(fā)展及辦公室的工作性質(zhì)來(lái)看，要本著”從嚴(yán)、從細(xì)、可行”的原則，在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會(huì)等各項(xiàng)工作的開展更加規(guī)范有序，讓我們的集體成為管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號(hào)令暢通的戰(zhàn)斗集體。

2、工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索，充分發(fā)揮參謀作用，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探究工作的方法和思路。

3、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和各辦公室間進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，使工作能夠更加完善。

三、存在問(wèn)題及今后努力方向

存在的主要問(wèn)題：

一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。個(gè)人文字綜合實(shí)力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求和同事們的期望還有肯定差距。

二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會(huì)、辦文工作有時(shí)不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠剛好對(duì)我工作中的不足指責(zé)指正。

總之，在這學(xué)期里，我雖然做了很多事情，取得了一些小成果，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我肯定要仔細(xì)查找不足，主動(dòng)改正，不斷探究新的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在以后使辦公室工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

最終，我想與大家共享“歡樂(lè)”，我覺(jué)得人生不論是長(zhǎng)是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是歡樂(lè)都是最重要的?！欢仡^再想，我們?cè)鯓硬艜?huì)歡樂(lè)?歡樂(lè)須要去爭(zhēng)取!通過(guò)自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機(jī)會(huì)、歡樂(lè)工作，這就是我的目標(biāo)?！?/p>

學(xué)校辦公室工作述職報(bào)告5

一、盡職盡責(zé)，提高思想覺(jué)悟

作為一名黨員老師，應(yīng)當(dāng)要比一般老師有更高的思想覺(jué)悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀(jì)遵守法律、自尊、自重、自愛(ài)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學(xué)校的一名中層干部，我深知自己肩負(fù)的重任，深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象，不同于一般黨員老師，要有更高的思想和覺(jué)悟，所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失，不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話，不做違反原則的事，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門布置的任務(wù)不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理，以提高我校教化教學(xué)水平為己任。

在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增加黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，為人師表。以劇烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成果與日俱進(jìn)。

二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，提升服務(wù)意識(shí)

作為教務(wù)處主任，要始終抓住教化教學(xué)這條生命線，主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)水平的全面發(fā)展。通過(guò)綻開校運(yùn)會(huì)、校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)力的提高，在這幾年的組織過(guò)程中，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到肯定程度的提高。

三、身體力行，深化課堂勤探討

作為教務(wù)主任，我激勵(lì)老師多聽(tīng)課，多溝通，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)，我也盡量做到親力親為，力爭(zhēng)一學(xué)年至少一個(gè)老師聽(tīng)課一節(jié)，剛好與薄弱學(xué)科的老師進(jìn)行溝通，幫助他們找到教學(xué)成果提升的空間。大家都知道教學(xué)成果要提升，教學(xué)常規(guī)要先行，抓好平常的教學(xué)常規(guī)工作，其實(shí)就已經(jīng)抓好教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，因此，我常常組織教研組長(zhǎng)檢查組員的教學(xué)常規(guī)的完成狀況。

四、立足常規(guī)，提高教化教學(xué)水平