《幼兒園健康教育活動及設(shè)計》練習(xí)題參考答案

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《幼兒園健康教導(dǎo)活動及設(shè)計》（高起專）練習(xí)題一參考答

案

一、名詞解釋

1、幼兒園健康教導(dǎo)

幼兒園健康教導(dǎo)是健康教導(dǎo)的基礎(chǔ)，它按照幼兒身心進展的特點，提高幼兒健康熟悉，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，是保持和促進幼兒健康的系統(tǒng)的教導(dǎo)活動。

2、幼兒日常生活習(xí)慣教導(dǎo)

幼兒日常生活習(xí)慣教導(dǎo)是以幼兒為主體，以幼兒生活實踐活動為主要內(nèi)容，以保教結(jié)合為手段，通過日常生活、嬉戲、教學(xué)等途徑，開展有方案、有目的、有組織的生活教導(dǎo)活動，使幼兒懂得日常生活的基本學(xué)問和技能，熱愛和懂得生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

3、健康教導(dǎo)

健康教導(dǎo)是一門討論傳揚健康學(xué)問和技術(shù)、影響個體和群體行為、預(yù)防疾病、消退危急因素、促進健康的科學(xué)。

4、幼兒園健康教導(dǎo)活動

幼兒園健康教導(dǎo)活動是指老師特地為幼兒設(shè)計并組織的、以維護和促進幼兒身心健康為目的的教導(dǎo)活動。它通常是圍繞一個健康目標而開展的，這些健康目標主要涉及到幼兒的生活教導(dǎo)、平安教導(dǎo)、身體熬煉、心理健康教導(dǎo)等方面。

5、生成性目標

生成性目標是指在教導(dǎo)情境中隨著教導(dǎo)過程的綻開而自然生成的教導(dǎo)教學(xué)目標，它是教導(dǎo)情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果。

二、簡答題

1、幼兒園健康教導(dǎo)活動目標表述的要求

（1）具有可操作性

（2）從統(tǒng)一的角度表述目標

（3）要清楚、精確?????，可檢測

2、幼兒飲食養(yǎng)分教導(dǎo)的內(nèi)容

（1）心情開心，情愿自立進餐。

（2）常見食物的熟悉，平衡膳食，少吃零食，主動飲水。

（3）按時進餐，保持清潔，進餐習(xí)慣良好。

3、幼兒體育教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)注重的問題

（1）活動內(nèi)容的分析

（2）活動目標的制訂

（3）活動條件的預(yù)備

（4）活動過程的設(shè)計

（5）延長活動的支配

4、幼兒心理健康教導(dǎo)的內(nèi)容

（1）協(xié)助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情

（2）協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)社會交往技能

（3）協(xié)助幼兒形成良好的行為習(xí)慣

（4）對幼兒舉行初步的性教導(dǎo)

5、如何協(xié)助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情

（1）轉(zhuǎn)移注重力

（2）合理宣泄心情

（3）保持良好心態(tài)

6、幼兒園健康教導(dǎo)活動的特點

（1）注意情感教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)

（2）幼兒園健康教導(dǎo)的內(nèi)容是周圍環(huán)境中的生活常識（3）實行多種形式的教導(dǎo)活動

（4）充分調(diào)動幼兒主動活動的樂觀性

7、幼兒飲食養(yǎng)分教導(dǎo)的內(nèi)容

（1）心情開心，情愿自立進餐。

（2）常見食物的熟悉，平衡膳食，少吃零食，主動飲水。（3）按時進餐，保持清潔，進餐習(xí)慣良好。

8、幼兒園健康教導(dǎo)活動辦法設(shè)計要注重的問題

（1）按照活動目標設(shè)計辦法

（2）按照本班幼兒的特點設(shè)計辦法

（3）各種辦法協(xié)作運用

9、幼兒日常生活習(xí)慣教導(dǎo)常用的辦法

（1）示范講解法

（2）操作法

（3）集中訓(xùn)練與個別指導(dǎo)法

（4）隨機教導(dǎo)法

10、幼兒平安生活教導(dǎo)活動的指導(dǎo)建議

首先，各種各樣的意外事故是對成人和幼兒的不定期警告，幼兒平安生活教導(dǎo)應(yīng)該抓住契機。

第二，提高危機感有利于幼兒準時逃避來自外界的身體威逼，幼兒平安生活教導(dǎo)需要加強幼兒危急情境及事故緣由的熟悉。

第三，意外損害事故的發(fā)生常與幼兒的沖動天性有關(guān)，幼兒平安生活教導(dǎo)需要對幼兒舉行延遲欲求滿足的訓(xùn)練。

11、幼兒園健康教導(dǎo)的意義

（1）幼兒期是人身心進展的關(guān)鍵時期，對幼兒舉行健康教導(dǎo)非常須要

（2）幼兒園健康教導(dǎo)將為幼兒一生的健康和生活奠定良好的基礎(chǔ)

（3）幼兒園健康教導(dǎo)是對幼兒舉行全面素養(yǎng)教導(dǎo)的重要組成部分

（4）幼兒的身心健康是國家、民族進展的需要

12、挑選幼兒園健康教導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)注重的問題

（1）教導(dǎo)的內(nèi)容與目標要保持全都

（2）教導(dǎo)內(nèi)容與幼兒身心進展及生活閱歷相關(guān)聯(lián)

（3）教導(dǎo)內(nèi)容要為幼兒一生進展服務(wù)

（4）教導(dǎo)內(nèi)容要具有時代性

13、幼兒園健康教導(dǎo)活動材料與環(huán)境設(shè)計的要求

（1）活動材料必需緊扣詳細活動目標

（2）活動材料應(yīng)具好玩味性

（3）要為幼兒提供充沛的材料

（4）挑選適合的物理活動環(huán)境

（5）創(chuàng)設(shè)寬裕的心理環(huán)境

三、論述題

1、論述幼兒園健康教導(dǎo)活動材料與環(huán)境設(shè)計的要求

（1）活動材料必需緊扣詳細活動目標

（2）活動材料應(yīng)具好玩味性

（3）要為幼兒提供充沛的材料

（4）挑選適合的物理活動環(huán)境

（5）創(chuàng)設(shè)寬裕的心理環(huán)境

2.結(jié)合實例論述幼兒體育教學(xué)活動的指導(dǎo)。

（1）做好活動前的預(yù)備工作。包括幼兒的學(xué)問預(yù)備、活動前的場地、器材和備置和布置，幼兒及場地的平安、衛(wèi)生工作等。

（2）老師要以樂觀的態(tài)度和昂揚的心情投入到活動的組織與指導(dǎo)中去，在開展活動時有一定的靈便性。采納多種指導(dǎo)方式，既面對全體，又應(yīng)注重個體差異，做好個別教導(dǎo)。

（3）控制好活動時光。普通小班為15-20分鐘，中班為20-25分鐘，大班為25-30分鐘左右。

（4）重視在活動中促進幼兒全面素養(yǎng)的進展，既熬煉幼兒的身體，又進展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒良好的共性品質(zhì)等。

（5）注重做好活動后的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和檢查評價工作，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

四、設(shè)計題

1.得分要點：

（1）設(shè)計的活動內(nèi)容包括活動目標、活動預(yù)備、活動過程、延長活動四個部分（2分）

標準：活動材料緊扣詳細活動目標；活動材料具好玩味性。

（3）活動過程：（10分）

標準：導(dǎo)入活動設(shè)計合理，將幼兒的注重力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動進展的位置，注意幼兒的動手操作，樂觀組織幼兒的研究，鼓舞幼兒的探究發(fā)覺；教學(xué)辦法多樣，能夠激發(fā)幼兒的愛好；老師的語言設(shè)計具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。

（4）延長活動：（3分）

標準：延長活動要有詳細的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延長教導(dǎo)價值和意義。

2.得分要點：

（1）設(shè)計的活動內(nèi)容包括活動目標、活動預(yù)備、活動過程、延長活動四個部分（2分）

（2）活動目標：（4分）

標準：普通包括學(xué)問目標、能力目標和情感目標；目標表述的主體全都；目標具有可操作性；清楚、精確?????、可檢測。

（3）活動預(yù)備：（3分）

標準：活動材料緊扣詳細活動目標；活動材料具好玩味性。

（4）活動過程：（8分）

標準：導(dǎo)入活動設(shè)計合理，將幼兒的注重力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動進展的位置，注意幼兒的動手操作，樂觀組織幼兒的研究，鼓舞幼兒的探究發(fā)覺；教學(xué)辦法多樣，能夠激發(fā)幼兒的愛好；老師的語言設(shè)計具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。

標準：延長活動要有詳細的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延長教導(dǎo)價值和意義。

3.得分要點：

（1）設(shè)計的活動內(nèi)容包括活動目標、活動預(yù)備、活動過程、延長活動四個部分（2分）

（2）活動目標：（4分）

標準：普通包括學(xué)問目標、能力目標和情感目標；目標表述的主體全都；目標具有可操作性；清楚、精確?????、可檢測。

（3）活動預(yù)備：（3分）

標準：活動材料緊扣詳細活動目標；活動材料具好玩味性。

（4）活動過程：（8分）

標準：導(dǎo)入活動設(shè)計合理，將幼兒的注重力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動進展的位置，注意幼兒的動手操作，樂觀組織幼兒的研究，鼓舞幼兒的探究發(fā)覺；教學(xué)辦法多樣，能夠激發(fā)幼兒的愛好；老師的語言設(shè)計具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。

（5）延長活動：（3分）

標準：延長活動要有詳細的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延長教導(dǎo)價值和意義。

《幼兒園健康教導(dǎo)活動及設(shè)計》（高起專）練習(xí)題二參考答

案

一、名詞解釋

1、生活教學(xué)活動

生活教學(xué)活動是有方案、有目的、有組織開展的生活教導(dǎo)活動。是通過生活、健康、社會等教學(xué)活動戶外活動和勞動等途徑，采納嬉戲、試驗、研究、參觀、拜訪等辦法，對幼兒舉行生活教導(dǎo)的形式。

2、健康

健康，是指人體的生理心理的完好標準，它是對人體的完好狀態(tài)能否符合現(xiàn)實需要所規(guī)定的評價標準，是身體的、心理的和社會的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病和虛弱。

3、基本生活活動

基本生活活動包括睡眠、進餐、戶外活動、盥洗、如廁等，保教人員在細心照看幼兒的基本生活的同時，對幼兒應(yīng)提出規(guī)定和要求，實際上這是一種很重要的教導(dǎo)形式。

4、幼兒園健康教導(dǎo)活動

幼兒園健康教導(dǎo)活動是指老師特地為幼兒設(shè)計并組織的、以維護和促進幼兒身心健康為目的的教導(dǎo)活動。

5、表現(xiàn)性目標

表現(xiàn)性目標是指每一個幼兒在與詳細教導(dǎo)情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的共性化表現(xiàn)。

二、簡答題

1、幼兒基本生活活動的特點

（1）教導(dǎo)的隱蔽性

（2）長時效性

2、制定詳細體育活動目標的要求

（1）緊扣年齡階段目標。

（2）活動目標的內(nèi)容應(yīng)從進展幼兒的認知、情感及動作和技能等方面全面考慮，體現(xiàn)活動功能的綜合性。

（3）表述要詳細、明確、操作性強，宜采納幼兒行為目標表達方式。

3、幼兒日常生活習(xí)慣教導(dǎo)的內(nèi)容

（1）洗手、刷牙的基本辦法。

（2）穿脫、收拾衣服的辦法。

（3）手帕或紙巾的使用。

（4）坐、站、行、睡姿態(tài)正確。

（5）排便按時。

（6）良好的作息習(xí)慣。

（7）活動用具的收拾，保持玩具清潔。

（8）關(guān)懷周圍的衛(wèi)生。

4、幼兒生活教學(xué)活動的特點

（1）教導(dǎo)目的明確，內(nèi)容相宜，辦法恰當，效果顯然。

（2）重視活動性。

5、保證幼兒平安的要求

（1）幼教工要有責(zé)任心

（2）環(huán)境設(shè)施要平安

（3）要妥當保管藥品、有毒物品

（4）幼兒園要建立平安檢查制度

6、幼兒戶外體育活動設(shè)計要注重的問題

（1）活動的全過程應(yīng)遵循人體生理機能能力變化邏輯，使活動量由小變大，由大到小逐步變化。

（2）采納多種內(nèi)容和多種形式開展幼兒戶外體育活動。

（3）掌握好戶外體育活動的時光和地點。

7、如何協(xié)助幼兒形成良好的行為習(xí)慣

（1）建立科學(xué)的日常生活習(xí)慣

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

（3）培養(yǎng)廣泛的愛好

8、確定幼兒園健康教導(dǎo)內(nèi)容的依據(jù)

（1）依據(jù)幼兒園健康教導(dǎo)的目標

（2）幼兒身心進展的特點與已有的閱歷

（3）幼兒園健康教導(dǎo)的學(xué)科學(xué)問

9、挑選幼兒園健康教導(dǎo)活動內(nèi)容應(yīng)注重的問題

（1）教導(dǎo)的內(nèi)容與目標要保持全都

（2）教導(dǎo)內(nèi)容與幼兒身心進展及生活閱歷相關(guān)聯(lián)

（3）教導(dǎo)內(nèi)容要為幼兒一生進展服務(wù)

（4）教導(dǎo)內(nèi)容要具有時代性

10、幼兒日常生活習(xí)慣教導(dǎo)的形式

（1）基本生活活動。

（2）生活教學(xué)活動。

11、幼兒飲食養(yǎng)分教導(dǎo)的主要內(nèi)容

（1）心情開心，情愿自立進餐。

（2）常見食物的熟悉，平衡膳食，少吃零食，主動飲水。

（3）按時進餐，保持清潔，進餐習(xí)慣良好。

12、幼兒體育教學(xué)活動設(shè)計的要求

（1）應(yīng)分清體育教學(xué)活動的類型

（2）應(yīng)依據(jù)人體機能能力變化邏輯

（3）應(yīng)注重活動過程的嬉戲化，以激發(fā)和維持幼兒活動的愛好，調(diào)動幼兒參加活動的主動性和樂觀性。

三、論述題

1、論述幼兒飲食養(yǎng)分教導(dǎo)活動的指導(dǎo)

（1）了解幼兒認知的特點是舉行飲食養(yǎng)分教導(dǎo)的前提。

（2）關(guān)注幼兒浮現(xiàn)生長問題的緣由使飲食養(yǎng)分教導(dǎo)越發(fā)有的放矢。

（3）兼顧食物和進餐的生理及文化意義，拓寬飲食養(yǎng)分教導(dǎo)的視野。

（4）把持個體心態(tài)與群體的平衡，讓幼兒獲得健康飲食行為的自主建構(gòu)。

（5）把握堅持與妥協(xié)的分寸，始終如一地培養(yǎng)幼兒的健康飲食行為。

2、論述幼兒園健康教導(dǎo)與體、智、德、美各育的關(guān)系

（1）幼兒園健康教導(dǎo)與體育。體育既是幼兒全面進展的重要條件，又是幼兒園健康教導(dǎo)的重要組成部分。

（2）幼兒園健康教導(dǎo)與智育。幼兒園健康教導(dǎo)，可以使幼兒學(xué)習(xí)粗淺的健康學(xué)問和技能，提供健康服務(wù)和良好的生活環(huán)境，有利于幼兒智力的開發(fā)。

（3）幼兒園健康教導(dǎo)與德育。促進幼兒衛(wèi)生習(xí)慣和健康道德的形成，是幼兒園健康教導(dǎo)的重要內(nèi)容。德育所強調(diào)的“社會化”“社會性”與幼兒園健康教導(dǎo)中加強幼兒社會適應(yīng)能力的內(nèi)容基本相同。

（4）幼兒園健康教導(dǎo)與美育。美育與幼兒園健康教導(dǎo)中的心理健康教導(dǎo)的內(nèi)容密不行分，其目的均可促進幼兒的心理健康。

3、論述如何對幼兒園健康教導(dǎo)活動舉行指導(dǎo)

（1）明確任務(wù)，引起愛好，導(dǎo)入活動

（2）精心觀看幼兒的活動狀況

（3）堅持重視“過程”、多自由少干預(yù)的指導(dǎo)原則。

（4）要注重結(jié)束活動的時光及方式

四、設(shè)計題

1.得分要點：

(1)設(shè)計的活動內(nèi)容包括活動名稱、活動目標、活動預(yù)備、活動過程、延長活動（2分）

（2）活動目標：（4分）

標準：普通包括學(xué)問目標、能力目標和情感目標；目標表述的主體全都；目標具有可操作性；清楚、精確?????、可檢測。

（3）活動預(yù)備：（3分）

標準：活動材料緊扣詳細活動目標；活動材料具好玩味性。

（4）、活動過程：（8分）

標準：導(dǎo)入活動設(shè)計合理，將幼兒的注重力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動進展的位置，注意幼兒的動手操作，樂觀組織幼兒的研究，鼓舞幼兒的探究發(fā)覺；教學(xué)辦法多樣，能夠激發(fā)幼兒的愛好；老師的語言設(shè)計具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。

（5）延長活動：（3分）

標準：延長活動要有詳細的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延長教導(dǎo)價值和意義。

2.得分要點：

（1）設(shè)計的活動內(nèi)容包括活動目標、活動預(yù)備、活動過程、延長活動四個部分（2分）

(2)活動目標：（4分）

標準：普通包括學(xué)問目標、能力目標和情感目標；目標表述的主體全都；目標具有可操作性；清楚、精確?????、可檢測。

(3)活動預(yù)備：（3分）

標準：活動材料緊扣詳細活動目標；活動材料具好玩味性。

(4)活動過程：（8分）

標準：導(dǎo)入活動設(shè)計合理，將幼兒的注重力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動進展的位置，注意幼兒的動手操作，樂觀組織幼兒的研究，鼓舞幼兒的探究發(fā)覺；教學(xué)辦法多樣，能夠激發(fā)幼兒的愛好；老師的語言設(shè)計具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。

（5）延長活動：（3分）

標準：延長活動要有詳細的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延長教導(dǎo)價值和意義。結(jié)尾處，我送給大家一段話。米南德曾說過，“學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是十分幸福的人”。在每個出色的人生中，學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我越發(fā)懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性，“人生在勤，不索何獲”，惟獨不斷學(xué)習(xí)才干成就更好的自己。各行各業(yè)從業(yè)人員惟獨不斷的學(xué)習(xí)，把握最新的相關(guān)學(xué)問，才干跟上企業(yè)進展的步子，才干開辟創(chuàng)新適應(yīng)市場的