柯西不等式與排序不等式及其應用 教學設計_第1頁
柯西不等式與排序不等式及其應用 教學設計_第2頁
柯西不等式與排序不等式及其應用 教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

柯西不等式與排序不等式及其應用學習目標:1、認識二維形式的柯西不等式的代數(shù)形式、向量形式和三角形式,理解它們的幾何意義,掌握它們之間的關(guān)系.

2、認識柯西不等式的一般形式,理解它的幾何意義,能夠利用柯西不等式求一些特定函數(shù)的極值.

3、了解排序不等式,會利用排序不等式證明有關(guān)的問題并掌握一些簡單應用.重點:

柯西不等式及排序不等式的應用.

難點:

利用柯西不等式求最值和排序不等式證明不等式

學習策略:

這部分內(nèi)容是新增內(nèi)容,是數(shù)學競賽中的熱點考點,隨著數(shù)學素養(yǎng)的提高,高考可能會涉及。學習時掌握好二維形式的柯西不等式的數(shù)組特點,理解好有序的數(shù)組的構(gòu)造方法。

知識要點梳理

知識點一:柯西不等式

1.二維形式的柯西不等式:

(1)向量形式:

設是兩個向量,則

(當且僅當是零向量或存在實數(shù)k,使時,等號成立)。

(2)代數(shù)形式:

①若a、b、c、d都是實數(shù),則(當且僅當ad=bc時,等號成立)

②若a、b、c、d都是正實數(shù),則

(當且僅當ad=bc時,等號成立)

③若a、b、c、d都是實數(shù),則

(當且僅當ad=bc時,等號成立)

注意:柯西不等式的代數(shù)形式可以看作是向量形式的坐標化表示;

(3)三角形式:

設,則。

2.三維形式的柯西不等式(代數(shù)形式):

若都是實數(shù),

則,當且僅當或存在實數(shù)k,使得時,等號成立。

3.一般形式的柯西不等式(代數(shù)形式):

若都是實數(shù),則

,

當且僅當或存在實數(shù)k,使得時,等號成立。

知識點二:排序不等式(又稱排序原理)

設為兩組實數(shù),是的任一排列,稱為這兩個實數(shù)組的順序積之和簡稱順序和;稱為這兩個實數(shù)組的反序積之和簡稱反序和或逆序和;稱為這兩個實數(shù)組的亂序積之和簡稱亂序和;則

≤≤

即:反序和≤亂序和≤順序和.

當且僅當時,反序和等于順序和。

注意:

學習排序不等式要抓住它的本質(zhì)含義:兩實數(shù)序列同方向單調(diào)(同時增或同時減)時所得兩兩乘積之和最大.反之,反方向單調(diào)(一增一減)時所得兩兩乘積之和最小,注意等號成立條件是其中一個序列為常數(shù)序列.

規(guī)律方法指導

(1)柯西不等式是一個非常重要的不等式,其結(jié)構(gòu)和諧,應用靈活廣泛,靈活巧妙的運用它,可以使

一些較為困難的問題迎刃而解,并且柯西不等式本身的證明方法也值得在不等式證明中借鑒。

(2)使用一些方法構(gòu)造符合柯西不等式的形式及條件,繼而達到使用柯西不等式解決有關(guān)的問題。

(3)利用柯西不等式求最值的關(guān)鍵在于將式子進行恰當?shù)摹皽悺弊冃巍?/p>

(4)排序不等式要抓住它的本質(zhì)含義:兩實數(shù)序列同方向單調(diào)(同時增或同時減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論