2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解

2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)閱讀理解

班級(jí)：姓名：

一、仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。

我想

我想為親愛(ài)的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。

我想為親愛(ài)的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。

我想讓螢火蟲(chóng)為親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路。

我想摘下天上的北斗星，送給親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢(mèng)。

1.這首兒歌一共有句話。

2.我會(huì)寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：點(diǎn)燈、摘星星_____、

3.我們身邊還有親愛(ài)的,親愛(ài)的,他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)

他們。

4.我還想把送給,因?yàn)樗麄儭?/p>

二、開(kāi)心閱讀。

小鬧鐘

小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。

大清早，小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記，上面

記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄芭?，貓頭鷹晚上抓小偷，很

辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)?！毙◆[鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。

小鬧鐘走到小兔子的家，看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著：“6點(diǎn)

15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著一行大大的字：

“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘

就使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”

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小熊爬起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說(shuō)：“滴答，滴答，不

謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！?/p>

有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。

1.小鬧鐘的朋友有o

①貓頭鷹②小兔子③小狗④小熊

2.短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞，用“”畫(huà)出來(lái)。

我還能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ)：、

3.小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助？從短文中找出來(lái)，用波浪線畫(huà)出來(lái)。

4.你喜歡小鬧鐘嗎？你想對(duì)它說(shuō)些什么？

三、閱讀下列短文，并回答問(wèn)題。

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)(du)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)(du)

木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)："你退(tui)回去，讓我先過(guò)橋！”黑

羊說(shuō)：“你退(tui)回去，讓我先過(guò)橋！”

它們誰(shuí)也不肯(k占n)讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！

撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1.短文一共有()段話。第一段有()句話。

2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：

(1)dumilqiao(2)tongshi(3)beimian(4)xiangsheng

3.填空：

(1)()和()在獨(dú)木橋的當(dāng)中(—)。它們都要對(duì)

方先讓自己走。

(2)兩只羊誰(shuí)也(),就打了起來(lái)，結(jié)果都()o

(3)在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里：()——()

四、閱讀理解。

荷葉圓圓(節(jié)選)

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荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼

睛。

小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧

起一朵朵很美很美的水花。

1.荷葉的樣子是，顏色是O

2.游來(lái)源去來(lái)去來(lái)去

3.小水珠把荷葉當(dāng)作；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作。

4.想一想：還有誰(shuí)把荷葉當(dāng)作什么？

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

小松鼠找花生

大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開(kāi)花了，一朵朵金黃色的小花，

在陽(yáng)光下格外鮮艷。

小松鼠問(wèn)霰鼠：“這是什么花?。俊宾笔笳f(shuō)：這是花生的花。到了秋天，

會(huì)結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳?！”小松鼠很高興，他想：“等花結(jié)了果，我就把花

生摘下來(lái)，留著冬天吃?！?/p>

小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”

1.數(shù)一數(shù)，文章一共有（）個(gè)自然段。

2.下面“一”有不同的讀音，請(qǐng)你選一選。

yiyi

一（）朵朵金黃色的小花一（）個(gè)花生

3.讀文章，想一想，再選擇正確的答案打上“。

小松鼠找不到花生的原因是：

（1）花生沒(méi)有結(jié)果。（）

（2）花生的果實(shí)被別人摘走了。（）

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（3）花生結(jié)果了，并沒(méi)有被別人摘走，是結(jié)在了土里。（）

4.你知道下面的果實(shí)都結(jié)在哪里嗎？請(qǐng)你連一連。

六、閱讀短文，回答問(wèn)題短文。

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看

看。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”

1.從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。

2.小壁虎因?yàn)椋ǎ┒y過(guò)。

A.借不到尾巴B.自己沒(méi)有尾巴

3.想一想，讀一讀，連一連。

小魚(yú)的尾巴掌握方向

老牛的尾巴撥水游泳

燕子的尾巴驅(qū)趕蚊蠅

4.小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？

七、讀兒歌，完成老師的要求吧。

云姑娘

天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。

早晨，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，姑娘穿上一身紅紅的衣服。快

下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。

云姑娘的衣服真好看。

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1.短文一共有一個(gè)自然段，第二自然段有句話。

2.我能從文中用“”畫(huà)出表示顏色的詞語(yǔ)。我還知道表示顏色的詞語(yǔ)

有、、

3.我能從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

晚---（）黑----（）下-----（）

4.文中有一名話贊美了云姑娘的衣服，我能在文中用“”畫(huà)下來(lái)。

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

大自然的郵票

春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)

上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成泥土。落葉是大自然的

郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

1.這一段話共有（—）句話。

2.填空，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音。

①一年有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節(jié)。

②春天的樹(shù)上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的樹(shù)上，葉片是（—）；秋天的樹(shù)

葉顏色有（）和（）;冬天的樹(shù)下，滿地是（）。

③大自然的郵票指（）。

九、讀短文，完成練習(xí)。

人類(lèi)的好朋友

青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊

稼，也是人類(lèi)的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是

人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它

們喲！

1.文中共有（）句話。

2.在文中找一找：和“愛(ài)護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（）。

3.文中寫(xiě)了____、、三種有益的動(dòng)物。

4.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)

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干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了o所以，我們一定要o

十、快樂(lè)閱讀。

小燕子和春天是朋友。春天來(lái)了，小燕子嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，送給春天

好聽(tīng)的歌。春天也送給小燕子美麗的鮮花和綠草。

小雪花和冬天是朋友。冬天來(lái)了，小雪花飄呀，飄呀，送給冬天好看的舞

蹈。冬天趕快讓北風(fēng)歡迎雪花的到來(lái)。

1.在短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（）的舞蹈（）的歌（）的鮮花和綠草

2.用“標(biāo)出正確答案。

（1）小燕子是一個(gè)（歌唱家舞蹈家）。

（2）春天有美麗的（鮮花雪花）。

（3）小雪花喜歡（春天冬天）。

3.想一想，小青蛙和誰(shuí)是朋友？（）

A.夏天

B.冬天

I一-'、讀一讀，做一做。

陽(yáng)光

陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高

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了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。

早晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。

誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。

陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。

1.請(qǐng)用“①②……”給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

2.照樣子寫(xiě)句子。

陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。

像,=

3.連一連，讀一讀。

禾苗像錦緞

陽(yáng)光使小樹(shù)更綠了

小河更高了

4.文中說(shuō)“陽(yáng)光比金子更寶貴”，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.有了陽(yáng)光，萬(wàn)物生長(zhǎng)，世界更美了。B.陽(yáng)光跳進(jìn)了“我”的家。

十二、閱讀短文。

四個(gè)太陽(yáng)

我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（）。高山、田野、街道、校園，

到處一片清涼。

我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙

著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給（）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩

的季節(jié)。

1.我會(huì)在括號(hào)里寫(xiě)字。

2.這段話有（）句話。

3.春天為什么要畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)？（）

十三、讀短文，完成練習(xí)。

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天上的白云

碧綠的草地上，孩子們望著天上飄動(dòng)的白云，托著腮靜靜地想。

云云想：“白云多像我愛(ài)吃的棉花糖啊！”

寧寧眨眨眼說(shuō)：“剛才還是一群小綿羊，怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦？”

安安仰望著天空，興奮地說(shuō)：“白云像機(jī)器人，像火箭，哎，現(xiàn)在又像宇

宙飛船啦！咱們可以坐上它，到太空去，看看有沒(méi)有外星人。”

他們爭(zhēng)著搶著，都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴，讓大家分享自己的快樂(lè)。

1.短文一共有（—_）個(gè)自然段。

2.讀一讀，連一連。

碧綠的飄動(dòng)的新奇的

發(fā)現(xiàn)草地白云

3.照樣子，寫(xiě)句子。

例：白云像機(jī)器人，像火箭。

像,像o

十四、閱讀下文，回答問(wèn)題

春天的雨

淅瀝，淅瀝……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、

動(dòng)聽(tīng)。

春天的雨是顏料：染綠了小草和樹(shù)葉兒，抹紅了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢(mèng)中醒來(lái)，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢(mèng)里。

1.選文一共有個(gè)自然段。

2.找出文中表示聲音的詞語(yǔ)飛

3.短文中說(shuō)春天的雨是、和o

4.請(qǐng)你寫(xiě)一句話來(lái)贊美春天的雨。

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答案

1、

1.4

2.搬書(shū)摘桃子

3.父母老師

4.鮮花老師教授我們知識(shí)

2、

1.①②④

2.滴鈴鈴滴答嘩啦沙沙

3.有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。

4.我喜歡小鬧鐘。我想對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，你樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我

學(xué)習(xí)，我想和你交朋友。”

3、

1.23

2.獨(dú)木橋同時(shí)北面響聲

3.白羊黑羊相遇不肯讓誰(shuí)掉進(jìn)河里黑白

4、

1.圓圓的綠綠的

2.走走飛飛

3.搖籃涼傘

4.青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。

5、

1.5

2.yiyi

3.(3)V

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4.

6、

1.難過(guò)高興

2.B

小魚(yú)的尾巴摹握方向

3.

老牛的尾巴發(fā)水游泳

燕子的尾驅(qū)趕蚊蠅

4.不需要。因?yàn)楸诨⑽舶陀性偕芰Α?/p>

7、

1.33

2.五顏六色白色紅紅黑黑紫色翠綠金黃

3.早白上